課程教育研究·中
綜述·專著
- 關于我國現代教育發展階段的問題思考
- 中學心理健康教育課對學生學業情緒的影響研究
- 讓農村綜合實踐活動課綻放光芒
- 產學研合作教育模式下教學改革問題的研究及未來趨勢
- 師范院校實施班級自主化管理的思考
- 論網絡空間大學生心理健康教育途徑構建
- 談中職學前教育專業手工課多樣化材料的加入
- 關于中職院校數字化校園建設的思考與建議
- 民辦中小學師資在職培訓期望及機會研究
- 基于學生滿意的高校教育服務質量研究
- 對比分析法在社會文化教學中的應用研究
- 小學心理輔導課中的角色體驗教學模式分析
- 師范生參加教師招聘考試存在的問題及提升路徑
- 例談如何預防中學生校園安全事故的發生
- 淺談宗教死亡觀研究對死亡教育的意義
- 獨立學院輔導員職業幸福感對獨立學院可持續發展的影響
- 淺述毛澤東的宗教觀及對當代宗教政策的影響
- 提高臨床腫瘤教學質量對策探討
- 淺談如何培養學生學習生理學的興趣
- 淺析一體化教學
- 體現多元化模式在幼兒園管理中的作用
- 關于試行學區制的幾點思考
- 淺談《指南》指導下的體育活動對幼兒的發展
- 構建高職醫學生法律教育教學體系試探
- 淺談傣族文化傳承與幼兒園教育的關系
- 學前兒童科學教育的困境與對策
- 自學考試學前教育專業的學生的學習心理特點及其調適
- 試論微課學習平臺在泛在學習中的應用
- 高職院校物流專業學生職業技能培養芻議
- 家園共育袁培養農村幼兒良好行為習慣
- 高效課堂教學之我見
- 通用技術課程實施中的若干關鍵問題分析
- 巧設開場白袁讓課堂更精彩浴
- 新媒體對大學生價值觀的影響及對策研究
- 提升初中教學管理的幾點思考
- 論高校大學生黨員發展質量保障機制的創新
- 馬克思主義實踐法在中職計算機基礎課程中的應用
- 關于浙江大學教育學院走向國際化的對策與思考
- 老師,你能守住自己的陣地嗎?
- 轉變教育觀念 改變教育行為
- 高校教學管理新方向和發展模式研究
- 幼兒園親師溝通情況研究
教改·教研
- 探討初中歷史教學的規劃設計
- 有效的話題設計:重拾語文對話教學的本真
- 構建小學語文高段綜合性學習生本課堂的教學模式
- 探究初中歷史教學中培養學生探究性思維的有效對策
- 淺談初中歷史課的導入
- 淺談小學語文綜合性學習教學初探
- 《虞美人》教學設計
- 以“召喚結構”視閾觀察兒童與文本的對話關系
- 中職語文教學的有效性缺失與對策探索
- 淺析如何在中職語文教學中進行德育滲透
- 情感教育和小學語文教育
- 提高歷史教學的課堂有效性
- 關于中國歷代王朝盛衰興亡周期律的理解與啟示
- 淺談語文課堂教學提問的有效性
- 字理分析在小學低年級識字教學中的應用探索
- 運用思維導圖提高初三歷史教學效率
- 國學對語文學習的重要性
- 淺談新課程背景下小學語文有效教學的策略
- 中職語文教學職業特色和改善對策
- 粵教版《項脊軒志》《念奴嬌·赤壁懷古》等指瑕一二
- 讓語文課鮮活起來
- 有關小學語文教學中教學反饋的重要性
- 探討合作學習在小學語文教學中的作用
- 知文識禮
- 淺談農村地區小學語文高效課堂現狀及對策
- 淺談小學語文課改中的“接棒”訓練
- 淺談培養中學語文學習的互動性探討
- 探究法在高中文言文教學中的應用
- 試論小學語文高效課堂
- 培養學生課堂參與意識 提高教師有效教學能力
- 淺談初中語文課堂教學的改革
- 中職語文教學要做到“四融入”
- 以人為本,人文教育成長的雨露
- 淺談如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 淺析初中語文教學中的情景教學
思想·政治
- 高校思想政治教育人文關懷的現狀及對策研究
- 淺談優化高校思想政治理論課教學效果
- 初中學校德育工作存在的問題及解決對策
- 初中思想品德課中如何發揮學生的主體地位
- 論高校思想政治教育與心理健康教育的融合
- 優化有效提問 鑄就精彩課堂
- 探討網絡信息文化與大學生思想教育
- 談中等職業學校德育課的教學反思
- 關于高職院校輔導員德育工作的重要性及實施策略芻議
- 如何設計初中思想品德活動教學教案
- 社會主義核心價值觀引領青少年思想道德教育
- 新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法探析
- 哲學教學的困境堯成因及出路
- 引生活之源 活課堂之水
- 試論中學思想品德課程教學低效的原因及對策
- 高中政治教育教學中探究式教學的應用實踐探究
- 新時期高校黨建進公寓模式初探
- 關于中職校德育工作中的師德師風建設思考
閱讀·寫作
外語·外文
- 《黃帝內經》多詞序列對比分析
- “線索教學法”在高中英語任務型實踐課中的嘗試與思考
- 外語教學中的語用能力培養
- 淺析商務英語合同中介詞的用法和翻譯
- 高職學生英語口語學習特點和學習能力的研究
- 神形兼備 文思齊飛
- 淺析高職高專英語課程創生的實現條件
- 教師在網絡媒體環境下大學英語視聽說自主學習模式中的角色定位
- 高職院校英語詞匯教學研究
- 《大學英語》課程中“The Bermuda Triangle Phenomenon”課堂教學設計案例
- 高職英語詞匯教學與實際應用
- 英語活動課教學模式研究
- 高校英語教學的人文維度與人文素養融合探析
- 論“輸出驅動假設”理論與醫學院校英語口語教學模式
- 小學英語合作學習課堂的有益探索
- “繪”出精彩英語課堂
- 英語教學中關于三大從句的探究
- 初中英語教學的幾點體會
- 探究如何有效利用英語早讀課
- 語用知識在英語語篇教學中的運用
- 關于小學英語課堂教學中的低效現象的反思
- 試析語篇銜接理論在高中英語聽力教學中的應用策略
- 新課改背景下高中英語詞匯教學方法探討
- 初三英語分層教學初探
- 任務型教學法在高職英語教學中的應用研究
- 詞塊法在高中英語寫作教學中的應用
- 合作學習在高中英語課堂教學中的應用研究
- 英語課堂教學互動性解析
- Challenges for Agriculture after China’s Entry into WTO
- 如何搞好初高中英語教學銜接
- 讓“小組合作”秀出英語教學的魅力
- 淺談初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 淺論傳統記憶法與新型記憶法之優劣
- 淺論初中英語學生自學能力培養方法研究
- 初中英語教學的情感因素
- 認清初中英語口語現狀 制定科學有效教學策略 提升中學生初中英語口語水平的途徑探討
- 深入探究高中英語教學融入思維導圖的實際應用
- 基于新課程標準的小學英語教學研究
- 小學高段英語高效課堂的打造
- 朝鮮語筆譯考試改革方案探究
- 大學英語課堂中影響學生思辨能力發展的多因素分析
- 商務口譯教學的再探討
- 淺談小學英語教學中的情景交際教學
- 中職英語教育的可持續性發展研究
- 小學英語詞匯教學初探
- 初探支架式教學法在西班牙語基礎階段聽力課中的應用
教學·信息
- 初中數學幾何研究
- 模型法在小學數學教學中的運用分析
- 讓教學媒體資源助推學生學習方式轉變
- 從2015年莆田市高中畢業班教學質量檢查理科數學一道題談起
- “退中求進”數學思想解中職數學問題
- 高職數學實驗課程教學研究
- 淺談初中數學作業批改改革的嘗試
- 試論導學式教學法在小學數學教學中的應用
- 淺析中等職業教育數學教學模式創新的幾個問題
- 例談用“誘導探究式”教學模式來建構高效數學復習課堂
- 數學學科信仰、價值觀、育人目標、學科素養及其解讀
- 高中數學課堂學生能力培養的策略探討
- 關于Lyapunov穩定性這一概念的教學設計
- 關于小學數學教學中幾何畫板的應用分析
- 試論如何利用生活情景開展小學數學教學
- 中職計算機教學的創新與實踐
- 強化動態生成,豐富初中數學課堂的研究
- 初中數學教學如何培養學生的學習興趣
- 淺談小學數學教學中的負遷移
- 讓數學學起來更容易、更有趣
- 運用網絡多媒體手段,提高小學數學教學活力
- 如何解決大學生的數學學習動機不足問題
- 探究普通高中信息技術新課程改革與實踐
- 小學數學解決問題方法多樣化分析
- 建構主義學習理論在中職計算機基礎教學中的應用
- 讓信息技術在優化課堂里翱翔
- 探析中學信息技術教學方法的選擇和發展
- 小學數學教學模式及方法創新探索
- 小學數學探究性教學模式應用
- 信息技術與小學數學教學整合的幾點思考
- 淺談以學生需求為主體的數學課堂
- 科學運用多媒體優化小學數學課堂教學
- 小學信息技術課的興趣培養
- 高中數學教學中學生思維能力的培養
- 淺談如何進行高效的農村中學信息技術教學
- 淺談如何促進小學數學教學的生活化
- 淺談小學數學解決問題的策略
- 基于小組合作學習的初中數學課堂教學設計
- 獨立學院數學類基礎課教學方法的探索
- 高中函數教學實踐的若干問題思考
- 淺議小學數學課堂的提問與追問
- 淺談小學數學教學中的多媒體應用
- 初中數學教學有效性影響因素淺析
- 操作探究
- 冪指函數的導數求法
科學·自然
- “三句話,一只手”徹底擺脫高中物理電磁學中左右手定則的困惑
- 芻議高中地理實驗課程的開發與應用
- 構建物理教學高效的策略探究
- 生物化學探究式教學模式構建的研究
- 利用提問提高地理課堂教學有效性的探討
- 農村小學科學實驗課教學策略之探討
- 新課程理念地理教學觀念轉化的探討
- 實踐讓人進步 反思促人成長
- 論高中物理教學中的物理模型及其重要意義
- 高中地理學習中地理圖表的使用
- 淺議“微課”在高中物理課堂中的應用思路
- 硝酸鎂—水二組分體系相圖實驗的改進
- 新課程理念下化學習題課的講評策略
- 建構守恒、平衡、綠色化學思想 提升科學素養
- 高中物理教師課堂有效提問的策略之我見
- 淺談微課程在高中化學中的應用
- 高中物理教學過程中如何培養學生的創新能力
- 解析初中化學教學中存在的問題及對策
- 高中地理教學中如何應用地圖培養學生問題意識
- 淺談如何讓化學課堂回歸生活世界
- 初中物理實驗教學生本模式探究
- 用數形結合的方法解決實驗中圖像選擇問題
- 關于初中物理教學中的生活化教學
教師·學生
體育·美育
- 中職學校體育教學中對職業特色的體現
- 關于初中音樂教學藝術的思考
- 組織體育活動存在的問題及策略
- 學前教育專業美術課學生創造力培養的有效策略
- 淺談美術教育在學生身心發展中的作用
- 拓展訓練引入高中體育課堂的若干研究
- 如何進行幼兒舞蹈教學
- 幼教專業鋼琴教學改革的探索與思考
- 提升高校公共體育課教學質量的對策分析
- 學前教育專業聲樂課教學研究
- 基于創新角度的小學體育教學方法的研究分析
- 淺談“回歸自然”在小學美術教育中的重要作用
- 初中音樂情境教學在建構主義理論下的有效應用
- 美術課堂教學方法談
- 高中音樂鑒賞生態課堂建構研究
- 小學校本武術操創編之初探
- 談談少兒舞蹈的教育與作用
- 關于我國現代民族音樂的形成與發展探究
- 高校體育教學改革的俱樂部化理念與思路
- 如何在高中藝術教學評價中提升育人價值
- 淺析網球運動發球技術變化
考索·探微
- 提高綜放工作面回采率措施初探
- 新生工程類學科導論課的幾點思考
- 少學時工程力學課程建構模式教學
- 淺談虛擬實驗在學校教學中的應用
- 高職酒店管理專業頂崗實習質量監控體系研究與實踐
- 高職《液壓與氣動》課程的教學改革實踐
- 淺談如何打造《基礎會計》有效課堂
- 關于中職計算機專業單招單考教學方法的思考
- 應用型本科機械制圖教學改革的研究
- 借鑒ISO9000標準建立西南林業大學研究生質量監控保障體系初探
- 《智能機器人》在本科教學與實踐改革中的探索
- 淺談醫療美容技術專業《醫學美學》課程的教學改革辦法
- 臨床實習護生自尊與主觀幸福感的關系研究
- 實訓在五官科教學的重要性
- 大類招生背景下“開放式”實驗教學研究
- 基于網絡的應用型本科院校的《數字電子技術》創新教學模式研究
- 加強獨立學院醫學生《實習手冊》質量管理的研究
- 淺談地質工程專業教學內容與課程體系改革
- CDIO與OBE專業培養標準制定比較分析
- 測繪工程專業教學模式改革與實踐
- PBL教學法在我國醫學教育中的應用及存在的問題探討
- 病例導入式教學法對《護理心理學》教學效果的影響
- 提高機械課教學質量的有效途徑
- 面向地方產業發展的新疆高校服裝專業建設
- 高職高專零售學課程教學方法改革研究
- 建筑節能項目驅動雙語教學模式探究
- photoshop規則選區工具微課程教學
- “工程熱力學及傳熱學”課程學習方法探討
- 有關非參數統計教學中兩獨立樣本位置的非參數檢驗的分析
- 中職學校Photoshop課程實施項目教學的研究與探討
- 關于恢復硬盤數據的探討與實現
- 引導文教學法在網頁設計與制作中的應用思考