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2022年39期
科教新報
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封面
奮楫篤行,譜寫教育新篇章
做學生科學夢想的引路人
師說
嚴禁跨區域掐尖 縣中崛起的重要一步
為鄉村幼兒園的項目化課程叫好
看見“異寵”熱背后的親子陪伴需求
養娃哪能聽“名校父母”的
書法成一級學科是文化自信的再出發
要聞
今年全國招收11418名“優師計劃”師范生
全國首家——國家中小學智慧教育平臺·湖南頻道上線
“新時代好少年·強國有我” 主題教育讀書活動成果展舉辦
“天宮課堂”開講
綜合
營造良好環境,共助心理健康
桌舞飛揚
偉大建黨精神的湖南貢獻
周建軍:爭做“四型”教師
教研
初中道德與法治生活化教學的問題與對策
初中英語微課資源在課堂中運用之淺談
“雙減”背景下小學數學作業設計的實踐策略探究
論壇
“雙減”背景下的作業落實
核心素養下的小學英語繪本閱讀教學
小學語文課程閱讀教學與學生閱讀能力培養的研究
信息
論高校黨建工作在思想政治教育中的實踐作用
談高校思政課教師如何拓展知識視野
愛灑教壇,幸福永在
湘韻
果園里的歌
彈花匠
飲梨而知秋
我們的故事
觀龍渣瀑布
成長
古樹 山村 早晨
名字的故事
我的暑假生活
秋
夢
湖南教育非凡十年
隆回:鄉村振興 教育先行
新寧:教師隊伍建設邁上新臺階
邵東:提高職教辦學質量,拓寬學生成才路徑
綏寧:多措并舉推動“控輟保學”走實走深
新邵:公辦幼兒園從有到優
雙清區:多舉措落實“雙減” 減負提質全面育人
武岡:擦亮素質教育新名片
北塔區:創辦“精品教育”增進民生福祉
洞口:實現教師隊伍優質均衡
大祥區:“智”理校外培訓機構
邵陽縣:“三培”課后服務點亮幸福童年
城步:“疏堵結合”織牢防溺水安全網
科教新報
舞蹈隊里的青春與夢想
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