2016年60期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
考試研究
語文教學與研究
- 語文教學中教師角色準確定位的思考
- 新課程背景下語文素養的培養途徑及操作方案
- 高中語文探究式學習的實踐研究
- 淺談新課程改革下的語文分層教學
- 培智學校語文課堂體現生活教學之我見
- 打造初中語文魅力課堂
- 法制教育在初中語文教學中的滲透
- 初中語文情感教學初探
- 盲校初中語文現代詩教學中的比較閱讀法探究
- 構建閱讀共同體,促進師生精神成長
- 語文扎實,實在哪兒?
- 小古文,打亮學生一生受用的中國文化底色
- 掌握科學學習方法,提高語文學習能力
- 語文作業生活化設計的重要性
- 小學語文教學中培養學生創造性思維能力探究
- 談在小學語文教學中培養學生的創新思維
- “新教育”理念下的小學語文教學實踐探索
- 巧用信息技術,優化小學語文課堂教學
- 如何提高小學語文有效性課堂教學的探究
- 淺析新課程體制下小學語文教法問題與策略
- 談小學語文閱讀教學策略
- 如何上好小學口語交際課
- 任務驅動,啟發學生自學
- 融識字于情境中,培養低年級學生主動識字習慣
- 讓低年級的識字教學活起來
數學教學與研究
- 經管類大學生高等數學學習興趣的調查與分析
- 對數輔助函數在解題中的重要應用
- 淺析導數在多變量問題中的應用
- 高中數學變式設計要適度
- 職中數學教學存在的問題及建議探索
- 小議數學教學反思
- 初中數學互動教學方法的幾點思考
- 以興趣調動學生積極性
- 初中數學課堂小組合作有效性策略初探
- 淺析問答教學在解題中的應用
- 小學數學教師教學行為研究
- 小學數學教學應注重培養學生的運用意識
- 培養學生質疑能力的途徑及方法
- 淺析探究性學習的誤區
- 生本教育理念下的小學數學教學方法淺談
- 有效提問,預約精彩
- 數學之中有“真情”
- 小學數學單元復習課課堂教學策略研究
- 淺談小學生自覺檢查能力的培養
- 小學數學課堂教學的 “錦囊妙計”
- 提高小學數學教學有效性的幾點建議
- 微課在小學數學教學中的應用
- 小學中年級學生有效訂正數學作業的策略研究
外語教學與研究
- 構建以形成性評價體系為主導的高職綜合英語課程考核模式研究
- 英語學習中的元認知策略理論與實踐研究
- 大學英語翻譯教學中的問題及應對策略
- 大學英語教學文化障礙淺析
- 探討實踐性教學在獨立學院英語精讀課堂中的體現
- “翻轉課堂”模式在大學英語閱讀教學中的應用探索
- 語音層面英語歧義及其消解淺析
- 經濟全球化時代的日語教育
- 淺析如何做好德語教學中的閱讀與寫作的遷移與轉化
- 克服漢語式思維,提高英語寫作水平
- 高中英語閱讀理解教學存在問題與對策
- 也談高中英語詞匯教學的策略
- 一節英語閱讀課上的樂趣
- 淺析中學英語教學中朗讀的略而不讀
- 淺析“分層導學”在英語教學中的實踐與作用
- 口語是英語學習中的關鍵
- 高中英語翻轉式課堂學習多維體構建
- 多元語音教學營造多彩英語課堂
- 初中英語課堂激勵機制的構建與動態監測
- 初中英語教學中翻轉課堂模式的應用與實踐
- “翻轉課堂”在初中英語教學中的思考和分析
- 初中英語課堂教學模式探究
- 基于微視頻的初中英語教學情境創設與應用
- 讓初二英語朗讀火起來
- 任務型教學法在初中英語口語教學中的應用與研究
- 電子白板在初中英語教學中的運用
- 小學英語生態課堂構建的問題及對策
- 談小學英語趣味性教學課堂的構建
- 讓故事教學走進小學低年級英語課堂
- 如何提高小學生學習英語的興趣
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 如何進行物理學科的創造教育
- 淺議提高物理演示實驗的教學方法
- 高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力
- 物理教學中學生自主學習能力的培養
- 實現高三物理習題講評高效性的策略
- 提倡師生合作,提高課堂效率
- “出錯”的自制物理器具
- 借化學實驗“意外”,培養學生解決問題能力
- 利用有限資源,做好化學實驗
- 基于學科觀念建構的“化學鍵”教學嘗試
- 氧化還原反應的有效復習
- 探究高中化學教學中學生自主學習模式的建構
- 如何在高中化學課堂中有效實施翻轉課堂
- 高中化學教學如何培養學生自主提問意識
- 在化學課堂實施分層教學的有效嘗試
- 自主活動在初中化學教學中的組織
- 學導式教學法在高中生物教學中的應用
- 新課程下的高中生物教學策略研究
- 淺談生物教學中學生自主學習能力的培養