2018年103期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
教育教學研究
- 周刊綜合實踐活動選題階段教師的有效指導策略研究
- 沖刺全國聯賽、競賽的培訓策略
- 教師要有顆溫暖的心
- 農村初中生厭學問題研究
- 淺談積極心理學在高中心理健康教育中的理論分析
- 高校醫學生健康人際溝通心理素質培養策略
- 由此及彼 巧教文言
- 應讓小學生的科學學習具有“節奏”藝術
- 多方共鳴 拯救“品行”
- 淺論小學科學教學生活化的策略
- 農村小規模學校體藝教學的組織
- 淺談低年級識字教學的基本策略
- 高校信息素養教育設計中翻轉課堂的運用探討
- 理解、寬容、善待“問題學生”
- 童真轉寫視角下的寫話教學策略
- 微課教學在“建筑施工技術”課程中的設計與應用
- 讀書激趣 從心開始
- 淺析中職教師信息素養的現狀與提升
- 讓學生成為“樂之者”的課堂實踐研究
- 關于中醫藥高等院校按摩推拿學手法教學的體會
- 隨境潛入夜 潤生細無聲
- 淺談學習性區域游戲中教師的有效介入
- 構建中職物理高效課堂的策略研究
- 學前教育教師隊伍建設過程中的問題與對策
語文教學與研究
- 讓體驗式作文教學凸顯學生的生命意識
- 淺析小學生語文閱讀能力的有效培養
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 創新思維 拓展眼界
- 初中語文教學中現代教育技術的應用
- 情境教學于初中語文古詩詞教學中的應用探究
- 初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的構建
- 結合實際生活遷移語文知識 注重學生運用能力的提升
- “慢”閱讀 “悟”寫作
- 如何實現小學生的語文自主學習
- 在閱讀教學中教出“語文味”
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試研究
- 關于小學語文小組交流的理性思考
- 小學高年級語文如何引導學生積極發言
- 閱讀與悅讀
- 高三語文備考實踐探討
- 如何讓學生在語文學習中動起來
- 閱讀課是作文方法指導的主要途徑
- 簡析傳統文化在高中語文教學中的滲透
- 精而不拘
- 淺談人格教育在中學語文教學中的巧妙滲透
- 感悟生活 趣味習作
- 把握語文課堂節奏 提升課堂學習效果
- 如何提高初中語文文言文教學質量
- 如何在語文教學中有效開展課外閱讀
- 探究式教學法在初中語文教學中的應用策略
- 高中語文教學中人文精神的缺失及應對思路
- 提問式教學模式在語文教學中的應用
- 基于教材的小學語文高年級寫作教學淺議
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 讓語文在生活中開出花兒來
- 小學語文探究式教學法研討
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用研究
- 語文處處有生活
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
數學教學與研究
- 合理運用“教學模式”提高學生數學核心素養
- 數學不僅是數數
- 初中幾何識圖能力的培養
- 核心素養視角下小學數學高效課堂構建策略探究
- 有效運用交互式電子白板提高小學數學幾何課堂教學實效性
- 探討創新思維在高中數學教學中的實踐體現
- 多媒體技術在初中數學課堂教學中的應用
- “幾何畫板”在高中幾何教學中的應用芻議
- 讓閱讀促進小學生的數學學習更加延伸
- 探究初中數學課堂互動教學設計方法
- 如何培養小學生的數學實踐能力
- 高中生奧數學習的作用與方法
- 寓教于樂 提升效果
- 小學數學課堂教學的“四診法”
- 眾人拾柴火焰高
- 人本教育理念下的小學數學教學探究
- 提高小學數學圖形與幾何教學有效性的研究
- 高中數學課堂利用“微課”教學模式的價值研究
- 初中數學課程中學生高效學習的策略探析
- 任務驅動教學 高效初中數學教學
- 高中數學微課的教學方法略探
- 陪“數學學習焦慮”的孩子一起成長
- 數形結合思想在初中數學教學中的意義與應用
- 巧設計小學數學的練習作業
- 合理進行預習 助推小學數學課堂教學
- 探討現代教育技術在小學數學課堂教學中的應用
- 如何在數學課堂教學中培養中學生的思維創新能力
- 高中數學教學中學生創新性思維培養策略
- 談數學核心素養背景下的教學設計
- 新課改下高中數學課堂不和諧“聲音”的反思
外語教學與研究
- “互聯網+”背景下的中職英語創新教學
- 手機輔助教學的高職實用英語教學模式研究
- 農村初中英語“生本課堂”教學探究
- 情感教育在高中英語教學中的應用研究
- 淺談高中英語教學中的德育教育滲透
- 試析初中英語教學中跨文化差異
- 初中英語作業實效性設計實踐思考
- 優化教學 打造有效的小學英語課堂
- 初中英語教學中互動探究式教學方法的探討
- 翻轉課堂教學模式在韓國語教學中的應用
- 小學英語教學中游戲活動設計的誤區與解決策略
- 淺談工匠精神培育與高職英語教學的融合
- 淺談小學英語詞匯教學的有效性
- 在英語課堂中發展學生核心素養之我見
- 基于三元目標下的英語課外閱讀課堂教學
- 關于高中英語教學有效課堂的構建和環節設計
- 韓語語言教育與文化教育關系分析
- 基于篇章語境下高校英語閱讀教學研究
- 激勵教學方法在大學英語教學中的實際應用
- 精彩從這里開始
- 淺談高中英語教學中核心素養的培養
- 分析初中英語小組合作學習中出現的問題及解決方法
- 讓游戲為小學英語教學助力
- 高職英語教學“滯后”之現狀、成因及發展對策
- 淺析高中英語教學法
- 淺析高中英語閱讀教學中“支架式”教學模式的應用
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 相似三角形在高中物理中的應用
- 核心素養理念下初中生物課堂教學探討
- 初中生物教學中存在的問題及應對策略
- 核心素養下高中生物課堂中科學探究能力的培養
- 高中生物概念教學策略探討
- 巧用微課提高高中生物課堂實效性
- 解析小組化初中生物教學中的方法和提升對策
- 提高初中物理課堂教學效率策略淺談
- 論如何在高中生物教學中激發學生學習興趣
- 高中化學反思性學習能力培養的研究
- 初中生物概念教學的有效途徑分析
- 基于任務驅動的翻轉課堂在生物化學教學中的探索應用
- 初中物理實驗科學探究
- 取生活之水 灌高中物理有效教學之花
- 從辯證角度認識生活中的化學
- 生活化教學點亮高中生物課堂教學
- 生活化情境在初中物理教學中的實踐與思考
- 高中物理高效教學策略研究
- 試論高中生物教學中啟發式教學方法的應用