科學咨詢
課題研究
- 陽江港近岸海域浮游植物群落結構初步研究
- 《醫古文》課醫德教育的層次內涵與五維實踐
- 高校虛擬展館的創新方向——以遼寧師范大學為例
- 立德樹人視閾下的高校體育教學改革的策略分析
- 高職院校大學生心理危機干預機制的構建——以江蘇電子信息職業學院為例
- 融入模擬創業過程的財務管理課程實踐教學探析
- 團體箱庭療法的案例報告
- 大數據時代“智慧社區”建設的現實問題及困境突破
- 應用型本科“平臺式訂單班”人才培養模式的實踐與思考——以沈陽城市建設學院為例
- 基于慕課的線上自主學習能力提升策略——超星泛雅的實踐思考
- 關于新編《簡明新疆地方史教程》教學的若干思考
- “互聯網+”背景下職業院校圖書館閱讀推廣促進策略
- 藝術設計專業在線課程思政研究
- 高等數學課程思政教學改革的實踐與探索
- “互聯網+”背景下中職學校家校共育模式研究與實踐
- 基于用戶體驗的兒童財商教育APP產品設計研究
高等教育
- 基于學習通的電子實習線上線下混合式教學改革
- 案例教學在學科交叉型課程的實踐與反思——以安全工程專業《事故調查與分析》課程為例
- “一帶一路”背景下高校英語課堂中的文化導入探究
- 論高校思想政治理論課社會實踐的教學機制
- 高校教師職稱評審權下放的困境與反思
- 高職院校學生參與創業創新意識和實踐能力的問卷調查
- 非遺視域下服裝專題設計課程中思政元素的融合探究
- 基于“SPOC+云平臺”的《設計基礎》課程混合式實驗教學研究
- CBL聯合臨床護理不良事件案例情境模擬課堂在中職教學中的應用研究——以《護理學基礎》課程教學為例
- 基于“三位一體”的網絡信息編輯課程思政教學實踐探究
- 以構建網絡服務平臺為載體提升高校資助育人實效
- 基于OBE理念的“五位一體”教學法在制藥工程專業《藥物分析》課程中的應用
- 基礎護理課程滲透人文素質初探
- 對《新視野大學英語讀寫教程》的評價及其教學建議
- 基于混合式教學的高職英語“課程思政”融入路徑探析
- 音樂游戲對學前兒童創造力的培養及策略
- 《數字通信原理》線上線下混合式教學模式探究
- 淺談高職教師入職標準現狀及改進建議
- 高校輔導員“3+4+N”深度輔導工作新模式的探索與實踐
- 情境教學在對外漢語教學中的應用策略探討
- 網絡環境下大學日語課堂教學優化策略探討
- 大數據視域下高校網絡思想政治教育創新研究
- “燃氣輸配技術與設備”課程教學模式改革
- Mini-CEX在床邊教學考核評估中的應用研究
- 線上線下混合式教學在“應用文寫作”課程中的實踐與探索