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2021年20期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強基礎教育,全面貫徹教育方針,為廣大中小學教育工作者及教師服務。
遼寧教育
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卷首
教師應追求高質量的課堂教學
關注
提升市級骨干教師培訓質量的策略
深度教學理念對教師專業素質發展的啟示
基于促進教師專業成長的農村學校資源優質均衡發展研究
“卷入式”課例研修:促進新教師“內生長”
基于創新教研模式的高質量教師專業化隊伍建設途徑
品牌
“帆”模式下的集團化辦學高質量發展路徑
理論
學校文化視角下的校長領導力研究
自閉癥兒童生活語文校本課程實施策略
新高考模式下體育生訓練現狀調查與對策研究
核心素養視角下中學愛國主義教育的背景、價值與路徑
“問題導學—合作探究”教學模式的實施路徑與保障措施
小學少先隊輔導課中黨史教育的現狀與實施策略
影響幼兒早期閱讀能力發展的因素與改進策略
具身認知理論在心理活動課中的應用與啟示
經驗
加大教育惠民力度促進區域教育高質量均衡發展
區域家庭教育工作存在的問題及對策
推進中小學校長聽評課工作的實踐探索
“在”勞動 “會”勞動 “愛”勞動
——新時代初中勞動教育途徑的探索與實踐
中華優秀傳統文化教育與評價策略探析
淺談引領農村青年教師轉變專業發展方式的策略
以立德樹人為根本的“生活化”美育研究
幼兒表演游戲中教師觀察與指導的有效策略
淺談農村小學課程建設規劃愿景與路徑
“五項管理”視角下的小學體育作業設計
“小背簍”課程理念下的“五項管理”實踐探索
“安吉游戲”教育理念下低結構運動游戲評價探析
多一些鼓勵吧
小紙條,讓愛靜悄悄
視野
減輕學業負擔 把立德樹人落到實處
挖掘紅色資源 傳承紅色基因
——《打卡遼寧紅色地圖》一書出版
沈陽市皇姑區珠江五校教育集團
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