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2023年3期
名師在線·下旬刊
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名師視角
立德樹人視域下高中英語綜合實踐活動課的開發研究
課題研究
基于跨文化意識的高中生英語口頭表達能力培養探究
新課程背景下高中英語讀后續寫教學策略研究
淺談“互聯網+”思維模式下初中數學智慧教學的“減負增效”
高中英語教學中優秀傳統文化的滲透路徑
基于核心素養的高中生物理解題能力的培養
透過歷史人物 涵育學生家國情懷
中小學紅色教育的實施原則、途徑與對策研究
人工智能在高中物理實驗教學中的應用探析
利用教材提升高中生英語讀后續寫能力
課堂探微
閱讀·積累·淬煉·運用
新課程背景下提高初中數學課堂教學有效性的策略
初中英語以讀促寫教學策略
教學研究
初中語文大單元整體性教學策略研究
新課標理念下的初中化學探究式教學策略研究
基于高中英語“讀寫一體化”的教學策略探索
試分析初中英語單元整體教學的價值和策略
混合式學習資源在高中物理教學中的應用研究
從高考真題探尋英語書面表達的命題路徑和備考方向
學科進展
基于深度學習的高中化學一輪復習策略研究
教學案例
主題語境視域下的高中英語閱讀教學
任務驅動教學法在高中通用技術教學中的應用
基于問題解決教學模式的初中化學教學策略
初中語文閱讀教學批判性思維的培養
初中英語閱讀教學中的多元評價
基于法治意識培養的高中“政治與法治”教學策略
優化初中數學教學 培養學生核心素養
美育與體育
初中音樂課堂多聲部歌唱教學探究
初中音樂課堂的多元化知識結構滲透
中華優秀傳統文化融入中學音樂教學研究
青少年體育運動訓練中的風險與管理方法
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