2021年9期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈?,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 在初中生物實驗中培養學生的創新意識
- 挖掘教材中的文化素材 培養學生的文化意識
- 教育信息化2.0視域下信息技術助推農村教育改革的思考
- 淺談小組管理在小學班級管理工作中的有效運用
- 分層構建圖示,理清分數“率”與“量”
- 問題推進式語文課堂中教學預習問題設計原則的研究
- 淺談生活化背景下的小學五年級數學教學
- 基于德育視野下小學勞動教育開展探究
- 初中體育教學中籃球運動體能訓練的幾點思考
- 小學語文低年級課堂多維對話策略的研究
- 打造高效的小學數學課堂
- 初中英語聽說培養與評價分析
- 淺談經典誦讀背景下的小學道德與法治教學
- 淺談幼兒園繪本閱讀活動的創新構建
- 思維導圖在初中語文寫作教學中的運用分析
- 互聯網+背景下初中語文運用數字化平臺的探究
- 初中數學教學中計算能力培養探究
- 家校合作對學生德育發展的思考探究
- 關于新課改背景下如何有效開展小學數學教育教學活動
- 基于信息化視野下小學音樂德育滲透探究
- 基于項目學習的小學勞動與技術創新教學研究
- 說學教育+識字教學
- 初中音樂教學中小樂器運用探究
- 自主涂鴉 創造藝術
- 小學語文作文教學中課外閱讀的作用分析
- 基于學生體質健康評價標準的高中體育教學模式創新的研究
- 初中歷史教學中雙減落實模式探究
- 智慧課堂視野下小學數學教學模式探究
- 高中生家庭 “生涯規劃教育”開展探究
- 淺談校本課程白話童謠與小學音樂的碰撞
- 基于信息資源下小學語文寫作教學探究
- 雙減背景下初中語文學困生轉優教學探索
- 指向“工程思維”的科普閱讀
- 小學教研隊伍建設模式探究
- 初中歷史項目式教學探究
- 基于五育并舉視野下小學美術課堂構建探究
- 任務驅動教學法在初中歷史教學中的反思探索
- “雙減”之下,小學階段作業管理如何優化?
- 小學音樂教學中多元課堂構建模式探究
- 基于雙減視野下初中數學課堂構建探究
- 基于體質視野下高中體育課堂構建探究
- 談談高中生“早戀”問題的處理策略
- 小學語文教學中信息技術創新運用探究
- 高中體育教學中信息技術運用策略探究
- 小學體育教學中德育滲透策略探究
- 小學語文教學中信息技術創新運用探究①
- 小學語文教學中信息技術運用模式探究
- 淺談生活理念下小學科學情景教學研究
- 小學數學教學中信息技術運用模式探究
- 小學德育教育中信息技術運用探究
- 初中語文教學中如何實現“減負增效”
- 漫游童話,有滋有味
- 基于多元評價下小學德育開展策略探究
- 初中美術教學中信息技術運用探究
- 基于高考體育項目下高中體育訓練策略探究
- 基于小樂器視野下小學音樂課堂構建探究
- 初中化學教學中信息技術運用模式探究
- 淺談小學科學教學中探究式學習的應用
- 小學德育教育滲透模式探究
- 初中數學教學中多元課堂構建模式探究
- 高中歷史生活化教學的實踐與探索
- 淺談初中數學教學中學生思維能力的培養
- 淺談信息技術與小學科學學科的有效融合
- 核心素養下小學語文閱讀教學探究
- 高中美術信息化教學探究
- 基于智慧課堂下小學語文教學探究
- 思維導圖在高中化學復習中運用探究
- 基于信息化的小學語文閱讀教學探究
- 高中體育教學的趣味化構建策略分析
- 雙減下小學語文德育課堂構建模式探究
- 中等職業教育思想政治教學方法的創新
- 史料實證視野下初中歷史課堂構建探究
- “雙減”視野下初中語文課內外融合閱讀能力提升策略
- 淺談如何提高小學科學課堂教學有效性的研究
- 空氣的熱脹冷縮的現象觀察與學習
- 小學體育田徑教學中信息技術運用模式探究
- 基于思維導圖下高中數學課堂構建探究
- “微課”與小學語文課堂教學的整合策略分析
- 社會主義核心價值觀融入小學語文教學的策略
- 初中語文單元整體教學促進學生深度學習的實踐研究
- 基于德育視野下小學語文課堂構建探究
- 淺談小學科學課堂如何組織實驗活動,提升實驗效果
- 基于德育視野下高中物理課堂構建策略探究
- 基于信息化視野下小學英語閱讀教學探究
- 初中物理教學中信息技術運用模式探究
- 小學語文教材實施背景下課內外閱讀有效整合的方法方式
- 用心烹制情感體驗之美味
- 是中職美術設計基礎課創新教學實踐研究
- 發散思維在數學課堂教學中的應用
- 雙減背景下小學英語序列化作業設計
- 小學英語多媒體教學模式的多元化構建探究
- 基于智慧課堂下高中歷史教學模式探究
- 小學數學體驗式教學
- “翻轉課堂”模式在高中音樂教學中的應用
- 淺談數學思想在初中數學課堂教學中的融入
- 將民間美術融入中小學美術教育中
- 基于雙減背景下的初中數學高質量課堂構建
- 基于智慧化背景下的小學數學教學探析
- 初中數學教學對學生核心素養的培育分析
- 新課改下初中數學教學研究與實踐初探
- 發揮新媒體傳播優勢在大學生開展黨史教育研究
- 基于雙減視域的初中數學課堂減負與增效的相關思考
- 英國文學的異國情調和東方形象研究
- 聚焦小學數學課堂,提升學生核心素養
- 建設共富共享美好生活實踐區研究與思考
- 小學高段科學課外作業的實踐探討
- 信息化背景下初中語文課堂教學模式探究
- 新課程視野下初中語文教學中學生學習行為探究
- 初探幼兒教育生活化的意義與實施
- 例談高中化學教學中學生問題提出能力的培養
- 播音與主持的語言魅力
- 探討小學學校管理規范化的問題及應對策略
- 談初中英語朗讀訓練存在的問題與對策
- 以學校文化為引領,促進學校內涵發展
- 談絕對值符號的化簡
- 放煙花
素質教育
- 淺談如何提高體育課的教學效率
- 關于幼兒園語言教學中游戲的運用探究
- 立德樹人的小學體育中德育方法探析
- 后疫情時期高職體育教學與心理健康的研究
- 安吉游戲對幼兒園戶外自主游戲的啟示
- 淺談幼兒語言園本課程發展策略
- 在幼兒園勞動教育中培養幼兒的合作意識
- 幼兒管理中的“人文關懷”探討
- 試探生活材料在幼兒園游戲教學中的具體應用
- 基于游戲形態的幼兒園語言教育路徑探討
- 課程游戲化下幼兒園音樂活動的實踐與思考
- 幼兒園音樂教育生活化實踐路徑分析
- 探究幼兒園數學教學活動的有效性實施
- 論寓教于樂教學理念在幼兒教育中的運用研究
- 幼兒園語言游戲化教學策略的研究
- 幼兒園自主性游戲活動有效性的提升策略
- 重主體、思價值、促發展
- 基于核心素養提高高三生物復習有效性的方法探究
- 幼兒園健康教育活動的現狀與策略
- 安吉桶的探索與挑戰
- 淺談小學體育教學中的“校園籃球”訓練路徑
- 小學高年級體育教學中游戲的選擇與運用
- 小學體育教學對小學生心理健康教育的作用
- 快樂教學法在初中足球體育課上的探究與應用
- 講紅色故事,以童心向黨
- 玩耍釋放天性,游戲促進教學
- 我和孩子們的成長故事
- 民間游戲在幼兒活動中的創新應用路徑探析
- 五光十色的布
- 樂享足球
- 幼兒園科學教學活動生活化的實踐研究
- 大班區域課程:童新童劇
- 趣玩科學,玩趣體驗
師者講壇
- 探討問題驅動構建初中數學高效課堂
- 教師課堂觀察能力培養的分析與研究
- 在教學中培養學生運算能力淺談
- 核心素養下學生學習習慣培養探究
- 淺談小學語文老師的素養
- 康復中心的老師們
- 指導學生寫事類習作的三個小妙招
- 基于微課視野下初中數學預習策略探究
- 基于核心素養背景下的小學語文閱讀教學探析
- 提高小學英語閱讀教學有效性策略探索
- 讓閱讀成為我們生活的一部分
- 基于合作學習的小學語文生本課堂的探究
- 淺談閱讀在語文教學中的魅力
- 大專英語課堂提升學生演講能力的探究
- 基于校園文化視野下小學德育滲透探究
- 促進農村小學教師專業發展的有效策略
- 高中政治教師開展人文教育的對策及其研究
- 如何做好寄宿制學校的班級管理
- 以德育之名,助力多元發展
- 提高學生學習自信心的路徑探析
- 靜待花開
- 小學體育與健康教育活動的融合性思考
- 基于愛滿天下理念下初中英語學困生輔導探討
教育探索
- 試論如何有效提高小學計算機教學效果
- 信息技術與小學語文教學深度融合的現狀及優化策略
- 課堂教學教師反饋有效性研究
- 核心素養視角下農村小學英語聽說教學有效學的現狀及對策研究
- 基于主題意義背景下的英語聽說課教學設計
- 關于綜合實踐活動課程對中學生心理韌性培養策略探析
- 淺談小學音樂教學中的唱、游、聽
- 學習傳統布藝印染藝術,激活初中美術教學活力
- 在課堂教學中如何開展小組合作學習
- 微課輔助實驗教學對學科核心素養的培養探析
- 讓讀寫結合渾然天成
- 淺談職業高中計算機教學中存在的問題與對策
- 簡析小學六年級數學分層教學的實施策略
- 基于現代教育思想下的校外教育教學分析
- 中職教育能力培養中知識地位初探
- 基于生活化的高中英語高效課堂的構建研究
- 淺談互動式教學在小學信息技術課堂中的應用方法
- 奧爾夫節奏教學在小學音樂教學中的思考
- 探究如何提升初中語文文言文教學有效性
- 項目教學在中職三維動畫制作課程教學中的運用
- 智慧課堂下小學信息技術問題式教學策略研究
- 基于教學反思角度的初中語文教育教學與改革策略研究
- 小學語文教育教學活動中后進生的轉化
- 體驗式教學在初中生物教學中的實踐研究
- 基于學生為主體背景下小學英語教學
- 新型城鎮化背景下農村社區教育中心能力建設探究
- 淺析如何在初中地理教學中有效培養學生讀圖能力
- 論小學語文四年級單元主題教學與小練筆的結合
- 關于提高小學生語文學習興趣的幾點教學方法
- 淺析教育中家校溝通的藝術
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 中職數學教學與專業教學的融合策略
- 創新能力培養下的初中信息技術教學
- 新時代小學低段教育中家校共育的溝通模式研究
- 核心素養下初中語文單元整體教學的策略研究
- 基于生活即教育視角下小學語文寫作教學探析
- 教育游戲在小學科學教學中的實踐與應用
- 基于單元整體視角下高中英語教學分析
- 發現美、感受美
- 創設有效情境讓小學英語教學“活”起來
- 淺談新課程理念下提高小學課堂教學效率的途徑
- 淺談中職計算機與古詩詞教學的結合策略
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 小學家庭教育協同指導的現狀及策略探究
- 基于博物館社會教育工作職能作用分析
- 提升學生審美能力的初中道德與法治教學思考
理論廣角
- 小學高年級數學中的差異教學研究
- 探討興趣教學在小學低年級數學教學中的實施
- 淺談構建初中化學高效課堂的具體策略
- 讓學程因可視而精彩
- 問題驅動式教學在小學低段數學課堂中的應用
- 激活小學數學課堂,提高課堂教學效率
- 論小學數學課堂促進學生"參與式學習"的教學策略
- 基于多元評價下小學數學課堂構建探究
- 探究中小學數學銜接教學存在的問題與對策
- 淺談讓小學數學作業批改“活”起來
- 小學數學課堂教學中信息技術的運用 ?
- 農村小學數學雙減課堂的幾點方法
- 探究初中數學課堂中減負增效的策略
- 立足雙減背景,優化小學數學計算教學
- 雙減背景下小學數學作業分層設計策略探究
- 初中化學教學中生活化知識教學的實踐與探討
- 淺談小學數學教學如何滲透新課改思想
- 打牢基礎,不斷進步
- 在初中數學教學中滲透數形結合思想的探討
- 淺談在小學數學教育教學中鍛煉成為智慧教師
- 核心素養視角下的初中數學高效課堂構建策略
- 設計有效活動建構高效數學課堂
- 滲透數學文化的小學數學教學設計研究
- 找到根源,糾正問題
- 淺談如何有效解決小學數學課堂兩極分化的教學策略
- 源于生活回歸生活
思想火花
- 淺談核心素養視角下的初中英語閱讀課的結課方法
- 探究音樂游戲在小學音樂教育中的作用
- 小學語文閱讀與寫作相結合途徑探究
- 關于小學語文多文本閱讀教學的開展探究
- 淺談如何培養初中生的閱讀興趣
- 探析小學心理健康教育中的家校合作策略
- 試論葉圣陶勞動教育思想對當今高中教育的啟發和思考
- 淺談初中心理健康教育的實踐舉措
- 歷史人物視域下的語文課堂教學策略研究
- 基于多元評價下初中閱讀教學探究
- 低年級語文教學中德育滲透模式探究
- 小學音樂欣賞教學的情感體驗探究
- 高中語文整體閱讀教學探究
- 小學科學教學中培養學生實踐能力的探析
- 生活化理念下的初中語文創新教學
- 探究小學體育興趣化有效教學的途徑
- 基于數形結合思想的小學三年級數學教學探析
- 基于以學定教背景下的初中數學高質量課堂構建
- 以讀帶寫助力小學語文寫作新方向
- 高中音樂課堂教學存在的問題及解決對策
- 音樂游戲在小學音樂教育中的作用分析
- 單元背景下的美術高效課堂構建
- 信息技術在小學數學教學中的有效應用
- 初中生地理學習興趣的培養策略
- 力求余味無窮杜絕畫蛇添足
- 初中英語閱讀教學中如何培養學生的核心素養
- 案例教學法在道德與法治課堂教學中的運用研究
- 家國情懷
- 中職學校思想政治教學重要性的思考
- 小學低段語文教學中課堂閱讀能力培養探討
- 小學語文高段“發現式”閱讀教學措施探討
- 讓“合唱之花”綻放在音樂課堂
- 智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑的探究
- 論小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養
- 西方經典童話之于小學語文閱讀教學探討
- 基于生本視野下的小學語文閱讀教學探討
- 走出書屋,走進生活
- 淺談初中歷史前置性學習策略
- 基于以人為本理念下的高中音樂鑒賞課堂創新探析
- 中職語文學習共同體建設的實踐與思考
- 估算教學在小學數學計算教學中的策略