2022年21期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈?,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 生活化教學方式在小學低年級數學教學中的應用作用和路徑
- 雙減背景下的初中英語互動教學探究
- 普通高校書法教學的研究與實踐
- 新時代基層群眾文化工作的途徑策略分析
- 在幼兒自主游戲中開展生成活動的策略研究
- 新時期初中班主任的班級管理工作探討
- 淺談中學思政課教師構建良好師生關系的有效途徑
- 基于學生核心素養下初中數學直觀想象的測評研究
- 多感官教學在小學音樂課堂中的應用
- 針對重癥殘疾適齡兒童送教上門教學分析
- 中美教師道德規范比較與啟示
- 藝術視角的舞臺監督管理探討分析
- 高中班主任管理過程中與學生和諧關系的構建
- 信息時代高校人力資源管理優化探析
- 《電子精密機械設計》課程思政改革的探討
- 淺談高校二級學院行政秘書如何高速處理日常事務
- 深度學習視角下小學音樂單元活動設計策略
- 電子信息工程中計算機網絡技術的應用
- 淺談深度學習背景下的小學數學問題驅動教學
- 思維品質培養的高中英語閱讀教學
- 淺析小學語文口語交際教學的現狀及策略
- 小學高段語文閱讀教學目標制定例談
- 中小學美術課程城鄉一體化的實踐與思考
- 淺談在高中英語閱讀教學中應用探究式學習的策略
- 初中音樂課堂教學中培養歌唱能力的有效策略和方法
- 基于學生為主體的高中班級管理策略探究
- 游戲化背景下幼兒課程教學策略探討
- 小學體育教學改革措施探究
- 高中語文教學中融入民族文化的探討
- 視頻助教研 游戲更精彩
- 關于體育游戲在中職體育教學中的應用分析
- 論我國營林機械化現狀及發展與對策
- 高中班主任如何開展德育工作
- 突發事件應對中的志愿者心理調適
- 情境教學法在小學語文古詩教學中的應用
- 生活館活動中幼兒自主能力培養的思與行
- 幼兒班級管理之“PCK視角下幼兒前閱讀活動的組織與實施”
- 如何在五大領域中實現幼兒園課程游戲化
- “雙減”背景下的學科融合,提升課后服務水平
- “互聯網+”背景下初中英語課堂教學現狀及策略
- 構建高中物理高效性課堂的策略探討
- “雙減”背景下家校共育策略研究
- 初中物理作業設計有效性探究
- 以書法教育為載體弘揚中華優秀傳統文化
- 新形勢下縣文化館開展群眾文化活動的創新探討
- 淺析中班幼兒人際交往與性格發展
- 創設情境體驗式教學在小學道德與法治課堂中的應用研究
- 淺談幼兒園絲綢生活課程的分析與探究
- 當軌道遇上了斜坡
- 淺談小學作文教學中情境教學法的運用
- 淺談幼兒園小班情境化數學區域游戲的實施策略
- 中職智慧健康養老服務專業助推老年教育高質量發展的路徑探析
素質教育
- 淺談初中數學應用題的有效教學策略
- 生活化教學模式在初中化學教學中的實踐分析
- 幼兒園區角活動中幼兒能力目標達成之策略
- 思想政治教育視野下工匠精神的培育
- 運用班級管理提升初中數學教學質量的策略研究
- 《中外名人傳記選讀》教后
- 探究式教學在初中物理教學中的應用
- 微課在初中化學教學中的應用探究
- 重視讀賞實踐彰顯人性理念
- 高中政治主觀題解題策略分析
- 優秀傳統文化教育在中等職業教育中的重要性
- 初中化學教學中微課的應用探究
- 初中班主任開展心理健康教育的必要性與路徑
- 小學數學教學中如何培養數學核心素養
- 小學英語“思辯演”課堂教學模式的設計與實施
- 簡述小學美術中的壯錦繪畫學習
- 借助數學日記,發展小學高段生的自主學習能力
- 小學數學教學中學生問題意識培養的策略
- 農村小學語文寫作現狀及指導策略分析
- 基于核心素養的小學英語單元整合教學分析
- 雙減環境下小學語文閱讀教學提質增效策略
- 基于核心素養背景下的小學體育高效課堂構建
- “雙減”政策指導下的小學語文作業設計創新研究
- 小學道德與法治生活化探究
- 深度英語學習培養中學生英語核心素養
- 互動,共同成長
- 班主任在語文教學中滲透德育教育的有效途徑
- 談小學體育課堂教學有效管理
- 任務型教學在初中英語教學中的應用策略
- 創新教育形式,讓學前舞蹈教學更有效
- 淺析在小學音樂教學中引入新媒體的策略
- 鄉村振興戰略視域下廣西民族村寨民族體育旅游“互聯網+”扶貧實施路徑研究
- 投資角度下中國高校教育基金會工作研究
- 體育教學中注重學生創新意識和實踐能力的培養
- 美術公益培訓幫助農民工子女融入城市文化的行動策略探究
- 思維可視化在小學音樂教學中的應用
- 元四家的繪畫風格和藝術特色
- 構建河南省非物質民族文化遺產保護利用體系的途徑探討
- 基層音樂藝術人才培養與鄉村振興的關系
- 供應鏈模式下鄉鎮企業財務管理模式創新
- 探究創新初中語文教學的思路與方法
- 勾連整合,以篇達類
- 依生之疑問,定師之導引
- 高職院校工會工作的主要問題及規范化管理研究
- 笑聲的價值
- 農村初中學生綜合素質評價研究策略
- 基于熵值模型課程思政評價體系研究
- 淺談情感教育在初中語文教學中的運用
師者講壇
- 基于核心素養視角下的小學數學教學策略探索
- 層遞式教學在初中語文作文教學中的應用
- 網絡環境下高職心理學教學與心理干預策略創新探究
- “雙減”背景下的小學數學減負增效課堂的構建策略
- 高中政治教學中學生問題意識的培養研究
- 淺談“雙減”背景下小學道德與法治生活化課堂的創建
- 淺談歷史故事在初中歷史教學中的靈活運用
- 小學英語單元整合策略與思考
- 信息技術與數學學科教學整合的嘗試與思考
- 淺談小學數學教學中核心素養問題情境的創設
- 情景教學在中職物理教學中的應用研究
- 教育生態學視角下行業性高職院校校園文化建設途徑初探
- 論自然拼讀與課堂的融合
- 現代信息技術與小學數學教學整合的思考
- 案例教學法在高中思想政治教學中的應用淺析
- 小學生良好的英語學習習慣的要求與培養
- 幼兒園趣味輪滑活動的創設與實踐探討
- 試論高中語文教學與傳統文化的契合
- 走出誤解,讓孩子愛上閱讀
- 淺談小學數學教學中生活化教學策略
- 車輛工程中智能控制技術的應用分析
- 新形勢發展要求下初中教學管理的優化
- 雙減背景下中小學師生減負理論與實踐研究
- 生物學實驗對農村初中生物教學的重要性
- 借學習習慣意識東風 航有效語文課堂之舟
- 探討優化小學語文課改教學的具體措施
- 核心素養下的小學道德與法治教學初探
- 項目式學習在初中美術教學中的實踐與反思
- 淺談如何構建小學科學品質課堂
- 淺談概念圖在高三二輪生物復習中的實踐研究
教育探索
- 提高初中信息技術課堂教學的有效性
- 國學經典誦讀與初中語文教學的有效整合
- “互聯網+”理念下的初中物理教學模式分析
- 雙減背景下初中語文減負增效作業的合理布置
- 簡筆畫在中學英語課堂教學中的應用
- 情景教學在初中道德與法治教學中的應用
- 如何在幼兒園教學活動中有效滲透文明禮儀教育
- 誦讀法提升農村小學語文閱讀教學實效的實踐探究
- 城市軌道交通車輛轉向架常見故障分析
- 農村小學語文學習習慣的培養與建設策略探究
- 體驗式教學在中職心理健康課中的運用探究
- 京東商城物流服務管理存在的問題及對策
- 探討雙減政策下的小學英語單元整體教學設計研究
- 新課改背景下的小學教育教學管理
- 高中英語教學中如何提升學生的綜合素質
- 如何提升小學作文教學有效性
- 試析新環境下國際貿易發展的趨勢
- 初中生物中考的復習備考策略探討
- 合作學習模式在小學美術課堂中的應用研究
- 高中政治核心素養的培養策略探究
- 新課程背景下提高初中數學課堂教學有效性的策略
- 微課在小學數學教學中的課前應用
- 朗讀在初中英語教學中的重要作用
- 劉暢 孫立霞:普通高校書法教學的研究與實踐
- 核心素養理念指導下小學語文高效課堂的構建策略
- 陶行知教育理念下引入幼兒園教學活動實踐研究的嘗試
- 負壓式吸塵黑板擦設計分析
- 新時代中學勞動教育的育人價值及實施途徑
- 淺論在“雙減”背景下如何提高小學語文課堂教學效率和優化作業設計
- 新時代背景下中職學校德育工作的創新研究
- 探析核心素養下進行小學德育教育的有效策略
- 農村小學葫蘆絲課外興趣小組教學活動研究
- 淺析新課改下小學數學教學方法的創新
- 初探班主任工作管理策略
- 新課改視角下的小學教學管理模式研究
- “解放天性”對幼兒舞蹈教育的重要性
- 基于核心素養提升的初中數學計算教學創新設計研究
- 基于核心素養導向的小學數學教學策略分析
- 核心素養下高中數學課堂問題驅動探討
- 如何增強小學語文作文教學的趣味性
- 基于繪本閱讀的幼兒園微課程設計
- 初中語文寫作教學中對景物描寫手法的有效運用策略
- 新課程理念下的小學語文教學模式研究
- 高中英語過程性寫作的教學設計探究
- 小學語文高段閱讀教學策略探討
- 學校管理中“以人為本”的意義
- 從幼兒園游戲中談學前教育的創新與實踐
- 零代碼實現可視化網站訪問狀態
- 藝術設計職業教育教學團隊建設探索與實踐
- 幼兒園語言教育游戲化的實踐研究
- 易地搬遷子女思想教育存在的問題與探究
理念廣角
- 提高初中數學課堂教學有效性的幾點實踐
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 加強西藏農村群眾文化建設的策略
- 淺談智慧課堂在高中數學教學中的應用
- 基于雙減政策下的小學數學作業布置建議
- 淺談初中物理教學的學生學習物理興趣培養
- 積極心理學理念下的高中班主任德育教育新模式
- 網絡話語對高校思想政治教育的負面影響及對策研究
- 高中通用技術學科“思政育人”教學模式探索與實踐
- 課程思政視域下中職語文教學模式改革創新
- 探討基于核心素養的高中語言語文閱讀思維能力的培養
- 初中化學探究性實驗的設計與教學研究
- 新課改下小學體育以人為本教學方法探析
- 未成曲調先有情
- 小學語文情境教學研究與實踐
- 初中數學教學中學生自主學習能力的培養策略
- 紅色經典音樂在高校美育課程體系中的實踐
- 中職數學課堂教學中如何融入思政教育
- 機電設備電氣故障檢測及檢修方法
- 大學美術教學過程中創新能力的培養方法
- 關于初中語文個性化閱讀教學的思考與優化策略分析
- 政府補助對企業績效的影響
- 核心素養下高中英語讀寫結合教學策略研究
- 初中語文“立足課本讀寫結合”課堂授課教學策略
- 淺析電氣工程及自動化技術的創新發展
- 基于“雙減”政策下的小學數學作業布置建議
- 淺談軟裝藝術品陳設對空間氛圍營造
- 新媒體背景下初中美術交互式教學研究
- 試析車輛工程中機械設計的發展方向
- 主題班會建設之我見
思想火花
- 雙減背景下美術作業的有效性分析與優化
- “互聯網+”背景下小學語文寫字教學策略
- 基于雙減背景下的小學語文分層作業設計策略分析
- 如何提高初中語文課堂教學有效性
- 高中體育教學存在的問題與對策分析
- 幼兒園有效開展勞動教育的策略研究
- 淺談幼兒美術教育中創造性的培養
- 關于幼兒園繪本閱讀教學中幼兒自主閱讀能力提升策略思考
- 淺談基層群眾文化中的音樂創作的創新策略
- 專業群對接產業群,機電技術應用專業群建設與實踐
- 基于小學勞動教育與綜合實踐課程相整合的思考與實踐
- 高中歷史教學中家國情懷素養的培養策略
- 高中數學課堂教學方式的有效探索
- 新課標背景下小學語文課堂教學評價新體系的框架構建
- 高中政治課堂教學效率提高的策略探析
- 淺談小學英語故事教學的有效策略
- 基于“雙減”政策下小學語文作業設計的對策分析
- 淺談多媒體電化教學手段在體育課中的作用
- 高中數學教學中問題驅動式教學法的應用
- 基于家園共育的幼兒愛國主義教育策略研究
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
- 小學班主任德育教育實施對策討論
- 探析思維導圖在初中物理實踐性教學中的運用
- 因材施教 卓有成效
- 初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 翻轉課堂在小學高年級語文教學中的開展策略
- 論時尚元素在陶瓷藝術設計的運用
- 基于新課標下的初中英語情感教學研究
- 如何在初中化學教學實驗中鍛煉學生的自主能力
- 新課程背景下提高初中數學作業設計有效性的策略研究
- 談小學二年級語文教學中的師生互動
- 群文閱讀模式在小學語文教學中的有效運用研究
- 差異化教學在初中數學教學中的運用
- 翻轉課堂在初中語文教學中的應用研究
- 探析新課改下的小學語文寫作教學模式
- 初中化學實驗中科學探究能力的培養
- 17-18世紀圣母圖像在華的“本土化”
- 如何實現小學語文課堂教學有效性的提升
- “四個堅持”抓好教師隊伍建設
- 淺談新時代博物館社會教育及傳播工作的思考
- 初中語文名著導讀教學困境及應對方法
- 淺談初中數學函數教學的有效方法
- 新課程改革中的初中校長管理行為思考研究
- 指導中年級學生抓關鍵詞句 初步體會文章表達的思想感情的策略研究
- 初中體育教學提升學生主動參與策略分析
- 小學語文高效課堂構建討論
- 小學數學課堂教學效率提升的現狀及優化措施
- 心理護理及健康認知在乳腺癌患者治療過程中的重要性研究
- 基于學科核心素養的初中數學解題教學研究
- 新課標九年級英語教材滲透德育的策略
- 加強小學德育教育的有效途徑
- 淺談“大音希聲”
- 高等學校醫務室醫療保健服務小程序的設計
- 高職院?;@球課教學現狀及改進方法
- 讓德育的種子在“愛賞”中成長
- 如何在高中生物教學中培養學生的創新能力
- “雙減”背景下小學數學作業設計的有效性
- 校地企合作背景下郫都區科技成果轉化模式研究
- 初中物理實驗教學的有效策略
- 新媒體視角下高校思政工作的創新思路研究
- 核心素養下農村中學英語閱讀教學探究
- 農村初中生物多樣化教學活動組織探究
- 幼兒園區域游戲活動開展中的留白策略探究
- 淺析低年級語文識字教學的現狀及優化策略
- 幼兒園區域游戲材料投放現狀及應對策略