求知導刊
理論探索
教改課改
- 教師的人格魅力在初中道德與法治教學中的作用
- 核心素養視角下初中道德與法治教學實踐探究
- 探析初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 試論初中語文教學中滲透傳統文化的重要性與方法
- 高中古詩詞群文閱讀教學策略探究
- 在文言文中感悟中國文字的魅力
- 淺談特殊教育學校小學數學教學情境設計
- 小學數學線上教學與思維可視化訓練的高效融合
- 利用微課提高學生數學自主學習效率的策略研究
- 普通高中英語閱讀分層教學的探索與實驗
- 蘭州鄉土資源在高中英語課堂教學中的應用探究
- 思維導圖在英語教學中的運用探究
- “微課程”在初中英語課堂教學的設計策略探討
- 初中英語閱讀與寫作教學的結合探究
- 高中物理核心素養的內涵與培養途徑研究
- 高中物理教學中創新能力的培養分析
- 創客理念在高中物理分組實驗教學中的運用
- 基于STEAM理念的“初中物理家庭創新實驗”策略研究
- 甘肅農村貧困地區初中物理信息化教學資源應用狀況研究
- 基于初中化學“核心素養”的教學策略研究
- 學習生活中的地理 感悟地理中的生活
- 創客教育實踐對初中信息素養教育內容的啟示
- 體育社團活動在中學第二課堂的拓展運用
- 探索美術興趣之源 滋潤藝術教育之花
- 關注閃光點、體驗教育的藝術
- 初中英語“線上+線下”混合式教學的可行性探討
- 高中生物自主學習能力的提升策略分析