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2019年19期
人民教育
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社評
讓家國情懷成為新時代育人起點
核心議題
愛國主義教育70年
中共中央政治局召開會議審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》
青少年英雄榜樣教育歷史經驗與啟示
新中國少先隊教育的發展歷程和啟示
愛國主義教育的時空之維
特別報道
鄉村教育振興的縣域探索
“教育立縣”:重視教育,方能充滿希望
堅信教育規律,我錯了嗎?
觀點
銳眼·閱悟
銳眼·灼見
銳眼·眼界
政策
凝聚起把基礎教育越辦越好的強大力量
辦好中小學思政課
思政課堂模擬活動何以突出教育性
治理
抓住三個關鍵,成就一支高素質教師隊伍
專業
普通高中三科統編教材解讀①統編《經濟與社會》教材的編寫特點及教學建議
上好思想政治課的一把“金鑰匙”
不斷探索適合中國國情的課程教學改革之路
情緒勞動:人工智能時代勞動教育的內容創新
眾創
技術與教育如何實現深度融合
觀察
親近母語:兒童本位的小學語文課程研究和實驗
校本課程的本意
教師成長:從模仿他人到表達自己
構建區域教師成長的良好生態 新時代教師隊伍建設中的問題紛繁復雜,如何解題?
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