文教資料
語言文學研究
- 論胡風與七月派形成的關系
- 從“迷途”到“回歸”
- 弗洛伊德人格結構理論下“負心漢”與女性間關系的研究
- 外國名著隱喻寫作手法
- 庫切小說《恥》中被壓迫“他者”的沉默解讀
- 譯者慣習觀照下的翻譯研究
- 轉譯法在英漢翻譯中的運用
- 多理論視角下景點公示語外宣翻譯的比較研究
- 臺灣地區原住民族語言搶救運動的民族語教育聯想
- 淺議漢語詞義對詞形的再選擇
- 淺析現代漢語使成句的句式多義性
- 優秀語言學習者的十“心”概述
- 基于中介語語料庫的日本留學生“比”字句習得偏誤分析
- 基于CDIO理念的大學語文教學改革研究
- 文體意識下的中國古代文學教學
- 對外漢語成語教學策略研究
- 空間教學背景下“現代漢語”課程教學探索
- 多爾的后現代課程觀對語文教學的啟示
- 淺談英美文學方向的論文寫作
- 基于新課改下高中語文作業的現狀及對策
- 淺析如何在中職學生語文教學中進行情感教育
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
文化學研究
哲學史學研究
教育理論研究
- “雙一流”背景下制定高校主要發展指標的方法及路徑探討
- 地方性本科院??萍冀鹑谥攸c研究基地的實踐與探索
- 高職院校職稱量化評審模式的探索與實踐
- 成人高等教育再次起飛的契機
- 專業學位研究生職業勝任力模型研究
- 地方高職院校對社區教育介入的探索
- 核心素養背景下教師職業角色的轉變
- 專業化視域中新進語文教師職前教育與入職培訓對接研究
- 新入職教師心理教育能力研究意義淺析
- 基于AHP的高校教師績效評價綜合指標體系構建研究
- 淺論地方高校二級學院科研秘書隊伍建設
- 校企深度融合與應用型工程專業人才培養
- 產教融合育新人,培養企業預備隊
- 美國創新創業教育的特征與啟示
- 高校二級學院就業現狀分析及對策建議
- 從學生工作的角度談醫學生崗位勝任力的培養
- 新時期高校離退休工作研究
- 高校微公益的發展路徑研究
- 基于助困與育人相結合的高校學生資助工作的思考
- 關于高校經濟困難生教育對策的研究
- 教師資格國考背景下小學教育師范生綜合素質的培養
- 名師工作室促進幼兒園青年教師專業成長的探究
- 淺談中學班主任的多重角色定位
- 對中職學校班主任工作的體會
- 淺論家教門風對未成年人成長的重要作用及意義
- 兒童情感決策的研究進展
- 淺談幼兒“偽分享”行為及其教育策略
- 教育游戲及其在小學教育中的應用
- 新媒體背景下創新高校黨建工作的對策與建議
- 墨子宣傳倫理思想對高校思政教育方法改革創新的啟示
- 教育心理學化在提高高校思想 政治教育中有效性的應用研究
- 情感藝術在高校學生思想政治管理中的應用
- 淺析教練技術在高校學生工作中的應用
- 當代大學生思想政治素質的現狀及對策研究
- 基于易班增強大學生思想教育的研究
- 大學生延遲滿足能力研究述評
- 淺析大學生文明修身的有效途徑
- 面向大學生創客的信托投資風險治理研究
- 體驗式教育視角下提高大學生就業力的理論研究
教學實踐研究
- 基于課程群理念的交互設計基礎課教學探索
- 訓詁學課程教學改革初探
- 關于開放教育課程形式實施方案的研究
- 高職院校第二課堂活動課程體系建設
- 應用型本科院校大學英語ESP課程需求分析
- 英語演講與辯論課程“模塊化”教學方法研究
- 基于職業導向的“客源國概況”課程教學模式探究
- 基于學生體驗的“旅行社管理”課程改革教學效果評價研究
- 地方新建本科高校繪畫(師 范)專業課程教學模式改革與探索
- 德國中小學課程體系分析
- 以習總書記系列重要講話指導高?!八枷氲赖滦摒B與法律基礎”教學改革
- 生態文明意識融入高校思政課教學探析
- 高職院校思政課法制教育滲透原則探析
- 強化過程管理,構建“微實踐”為特色的對分課堂教學新模式
- 大數據背景下公安院校構建智慧課堂之研究
- 做一名歷史的“破冰者”
- 應用型本科大學英語教師教學能力發展路徑分析
- 構建分層、特色、多元的大學英語教學模式
- 淺談中外合作辦學模式下的雅思寫作考試應試策略
- 中考書面表達與初中寫作教學
- 商務英語信函中的語塊研究
- 英語專業六年制免費師范生本科畢業論文、畢業實習一體化模式探究
- 淺議商務英語應用能力的培養
- 應用型大學新生入學英語需求分析調查
- 淺析高職公共英語課堂的師生互動
- 高職英語教學的有效模式
- 給沉默找一個出口
- 新課程理念下英語教學中如何搞好文化品格的培養