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2018年6期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主,橫跨中學物理與大學物理教學,關注物理學發展和應用,關注國內外物理教學改革,注意科學與文化結合,注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
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專論
基于學生學習路徑的物理教學
大學物理教學
基于能力導向下的大學物理研究性學習模式改革*
牛頓擺系統中的能量和動量傳遞*
協同育人模式下光電專業新生入學教育實踐與探索*
一般非慣性系中的剛體動力學
中學物理教學
利用水流模型輔助理解物體做直線運動時的力與運動關系*
高中物理習題教學的“問題 對話 體悟”策略*
初中物理“功率”的高端備課
PAE翻轉三課堂教學模式在中學物理教學中的實施策略
競賽與物理專題研修
對一道電場強度題目的3種解法與拓展分析
“壓縮波”與IYPT賽題“真空火箭筒”
解題思路與技巧
類比分析 把握規律
——談2017年高考全國卷Ⅲ第25題
三力平衡問題的數學分析*
物理實驗教學
壓差阻力在落球法測液體粘度的應用與研究*
優化物理實驗設計 培養學生核心素養*
——以“探究功與速度變化的關系”教學設計為例
自制范式起電機對庫侖定律演示實驗的改進
Getdata Graph Digitizer在物理教學中的應用
——以自由落體運動為例
靜電場描繪實驗數據處理方法的分析與改進*
自制“摩擦力教具”輕松化解教學中的難題
教育技術應用
Word作圖在大學物理教學中的應用*
國外信息技術與物理課程整合的案例分析
利用智能手機處理高中物理實驗的探討
考試與評價研究
2017年高考物理試題中線性關系的運用探討
對2017年高考江蘇物理卷一道關于點電荷電勢問題的思考
例談高考物理全國卷模式模擬題的命題三步驟
如何從“望而生畏”到“處變不驚”
——由兩道2017年高考江蘇物理題引發的教學思考
2017年高考全國卷Ⅲ物理壓軸題的多種解法
物理問題討論
對歐姆表倍率和內阻關系的一點討論
多余的“相對運動的圖示”
物理教育研究與課程論
基于物理知識結構化的形成機制高效物理課堂的創建
物理教學中思維導圖研究熱點的知識圖譜
物理學史與教育
傳統文化在物理教學中的應用*
物理·技術·應用
淺談電磁感應現象在汽車中的應用
知識介紹
介觀體系中的量子干涉現象
學生創新園地
用自制磁吸式光電計數單擺實驗儀測重力加速度
高中物理題中的暫態分析
短文薈萃
從幾道例題中關于電流表讀數的思考
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