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2018年7期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主,橫跨中學物理與大學物理教學,關注物理學發展和應用,關注國內外物理教學改革,注意科學與文化結合,注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
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專 論
CUPT問題解決策略研究
物理教學新思想 新視角
淺析認知彈性理論對高中物理教學的啟示
課程改革探索與討論
物理教學中促進學生深度學習的策略探索
大學物理教學
值得舉一反三的一維階梯勢問題*
基于高中生物理基礎差異的分層次大學物理教學研究與實踐*
虛擬仿真的可視化物理光學課堂教學探索*
疊加原理在力學中的應用
中學物理教學
“彈力”課堂實驗教學觀察報告
用自制實驗裝置全面探究安培力
巧用同化類比理論 深化物理課堂教學
基于核心素養培養的高中物理教學
——“電子的發現”課堂實錄與思考
基于核心素養的“楞次定律”創新教學設計*
完全非彈性碰撞中的動能損失
基于“翻轉課堂”的高中物理“微視頻”制作*
用平均速度代表瞬時速度的誤差分析
——對2015年高考浙江理綜卷第15題的再分析
競賽與物理專題研修
探究物體在線性力作用下的運動形式
淺談改變平行粒子束寬度的磁區設計
——以“磁聚焦模型”為例
論均質半圓環 半圓盤 半球體質心的求法
解題思路與技巧
善用函數圖像中的“點線面”巧解物理問題*
物理習題教學六要*
物理實驗教學
視頻分析軟件Tracker在物理實驗教學中的應用
——以“動量守恒定律實驗”的創新改進為例
基于虛擬儀器仿真RLC串聯電路諧振的實驗演示
激光衍射法測量液體表面張力的改進
翻轉課堂教學模式下的大學物理實驗微課探究
——以光學實驗“牛頓環”為例
用雙臂電橋測金屬絲楊氏模量的優化實驗*
設計型實驗教學實例
“曲線運動”教學中兩個創新演示實驗設計
教育技術應用
“仿真物理實驗”在物理問題研究中的應用
——以“尋找帶電小球在復合場中的運動軌跡”為例
MATLAB GUI在高中物理機械波教學中的運用
GeoGebra在高中物理教學中的應用
考試與評價研究
NAEP高中物理科學試題及評分方式的分析和啟示
高考物理彈簧模型問題解題要點分析
物理問題研究
探究陶笛發音頻率與開放音孔組合總面積的關系
物理問題討論
由相關變化率求相關速度
關于渦旋電場和位移電流在教學中的探討*
經驗讓一個簡單題目成為教師的一道經典錯題
——理想變壓器的動態分析
物理教育研究與課程論
基于協同學理論的“自組織性”物理教學案例分析
短文薈萃
一道力學題的多種解法
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