外文研究
- 社會認知語用學
——Kecskes語用學理論評介 - 模糊回指的體現形式與語篇功能
- 外語課堂教學三構件內聯建模及例析
- 從幽默話語的使用看英語教師語用能力的培養
- 扎根理論研究法在應用語言學研究中的應用
- 錢冠連的反合論思想分析及其意義
- 語篇隱喻體現形式探究
——英語小句省略 - 語音的功能:象似性/區別性/邏輯性
- 從巴赫金的復調詩學看《金色筆記》
- 紀念弗蘭納里·奧康納辭世五十周年
——國內奧康納研究綜述 - 對康拉德小說中復仇現象的倫理學解讀
- 《返回潘吉魯德》:生命意義的探尋
- 漢詩英譯的主體性
- 譯者對話語標記語程序性意義認知與產出的語用視角
- 莫言小說“前景化”語言的英譯思考
——以《紅高粱家族》中超常規搭配色彩詞英譯為例 - “奈達悖論”的默會認識論消解
- 從《語言符號學》到《現代語言符號學》
- Abstracts of Papers in This Issue