文學教育·中旬版
特稿
闡釋
策略
發現
- 現代抒情詩《歲月從此悠長》鑒賞
- 從白居易的《花非花》看作品意蘊的多義性
- 博學篤行的教育意義
- 中職語文教學中優秀傳統文化的滲透研究
- 評肖培東《皇帝的新裝》教學框架的設計
- 地名絕句淺析
- 中日桃花意象的對比研究
- 日本文學巨匠夏目漱石的兩次中國行
- 現代漢語“搗”義項分布情況描寫與解釋
- 杜甫墓祠文化旅游產業開發的困境與對策
- 徐州撒帳歌述略
- 武漢城市形象宣傳的多維探索及啟示
- 審美視角下高職校園美育的探索與實踐
- 鄂溫克族語言傳承的學校教育途徑探討
- 基于文化景觀理論的標語口號特征
- 淺談別洛魯切夫的翻譯理論
- 中華文化負載詞的英譯效果與策略研究
- 文化視角下數字的語用意義及其翻譯策略
- 英語食物餐飲類名詞的動詞化研究
- 小學兒童學業情緒研究綜述
- 學前教育專業學生教學活動設計研究
交流
- 地方院?!半p師型”教師培養模式探究
- 教育管理對研究生創新能力影響的模型研究
- 后疫情時期的混合式教學研究
- 疫情背景下高校生命教育的思考
- 在校生學習焦慮問題的影響與對策
- 鄉村學校衰落的原因及重建對策
- 父母教養方式對初中生成績提高的積極策略
- 少數民族旅游城市宣傳的媒介融合與轉型
- 茶文化對秘書工作的價值
- 推動縣域義務教育優質均衡發展的對策
- 文化自信視域下英語教學與中國傳統文化的滲透
- 對外漢語教學如何融合課程思政
- 多樣教學促進讀后續寫詞匯習得
- 互聯網視閾下的遠程教育改革及轉型探索
- 外國人在華的婚姻觀念認知和評價研究
- 淺談英語學術總結的幾種寫法
- 英語容器類名轉動詞的認知語義加工
- 音樂課互動式教學方式的探索
- 蘋果世界殘疾日宣傳片的多模態批評話語分析