新課程·上旬
探索篇
- 走進紅色圣地 探尋長征精神
- 如何將紅色旅行研學教育滲透于高中地理教學
- 新教材新課標下英語閱讀教學中家國情懷的培養研究
- 家國情懷教育融入高中歷史教學中的實踐研究
- 高中歷史教學中學生家國情懷的培養探究
- 高中歷史課堂教學與家國情懷素養的培養關鍵要素探究
- 用思政課激發奮進的力量
- 以德養正,花開智堂
- 關于農村學校教學中對學生進行綜合評價的思考
- 鄉鎮高中生職業生涯規劃教育案例與分析
- 開展線上線下主題班會時遇到的問題及應對策略
- 淺析網絡研修對教師專業化發展的促進作用
- 基于考試招生制度改革的縣域普通高中學生生涯規劃研究
- 優化農村高中課外閱讀 提高學生語文核心素養
- 高中生語文厭學心理成因及對策的研究
- 群文閱讀的閱讀策略及能力培養
- 新課標背景下高中語文群文閱讀的實踐探討
- “興觀群怨”在高中語文詩歌教學中的解析
- 高中語文大單元教學與閱讀教學的實施策略
- 基于高中語文核心素養背景下的教學分析
- 基于136教學法的高中語文課堂教學實踐探究
- “1+X”模式下的韋莊《菩薩蠻》“‘歸’情”教學策略探究
- “線上線下”情境下的《論語》整本書閱讀策略探究
- 高中英語教學中學生創新思維能力培養課例探究
- 思維導圖在西部偏遠地區高一閱讀中的應用
- 人工智能在高中英語在線課程體系構建中的應用
- 有的放矢 分層教學
- 立德樹人,優化教學
- 晉商文化融入高中思想政治課程中的研究
- 淺析高中思想政治課公共參與素養培養
- 核心素養下高效課堂模式的再構建
- 思維導圖在高考歷史一輪復習中的應用探究
- 以數據促教學
- 基于核心素養的紀錄片在高中人文地理中的育人價值應用研究
- 學科核心素養在地理課堂教學中的滲透
- 高中地理教學中學生區域認知能力的培養策略
- 高中地理教學中基于本土化案例教學的學生綜合思維培養探究
- 核心素養導向下高中數學課堂中學生應用意識培養的策略研究
- 關于如何在高中數學中開展創客教育的探索和應用
- 高中數學核心素養之數學抽象素養的培養實踐初探
- 新高考背景下學科核心素養評價與學業質量檢測的研究調查報告
- 建立并有效使用錯題本的實踐與研究
- 研究概率統計教學,迎接新高考
- 淺談高中物理課堂中的有效教學策略
- 強化學生自主學習,提高物理課堂教學效率的研究
- 核心素養背景下高中物理課堂教學過程優化與實效策略研究
- 核心素養背景下高中物理高效課堂的構建研究
- 情境式“問題導學”教學模式在高中物理教學中的應用
- 高中研究性學習與物理智慧課堂的有效結合實踐探究
- “物質的量”學習難點與教學策略研究
- 基于發展學科核心素養的高中化學實驗教學方法及實踐研究
- 高中通用技術融合STEM理念的教學模式探究
- 高中生物學核心素養評價與學業質量檢測有效性研究
- 基于STEAM教育理念的教學設計
- 淺析加強寄宿制高中特殊家庭學生心理健康的有效措施
- 淺析公共性突發事件中特殊家庭學生的心理健康教育
- 關于高中音樂藝考生聲樂學習現狀的探究與思考
- 農村高中美術學科核心素養培養策略研究
- 核心素養視閾下校園足球可持續發展的探索研究
- 核心素養視域下高中語文群文閱讀教學研究
- 基于核心素養培養的高中語文閱讀教學探究
- 語文核心素養培養的路徑探析
- 基于核心素養的高中英語教材讀寫結合研究
- 基于核心素養談高中英語閱讀課堂的教學策略
- 核心素養理念下高中思想政治議題式教學策略探究
- 基于核心素養的分層教學在高中歷史課堂中的應用實踐
- 核心素養下高中數學有效課堂的構建
- 素養導向 實踐探路
- 新高考下高中化學核心素養在集體備課中的應用
- 學科核心素養視角下的高中化學教學策略
- 探索高中生物核心素養在教學中的落實策略
- 論培養社會責任核心素養與高中生物教學
- 簡述核心素養下的高中體育教學發展路徑
- 聾校高中語文教學中滲透思政教育的策略研究
- 關于高中語文教育中傳統文化的滲透研究
- 新課程背景下高中語文課堂教學策略研究
- 基于新高考改革背景下的高中語文教學策略研究
- 高中英語書面表達學習困難成因及對策研究
- 高中英語教學中發揮學生的主體作用研究
- 思維導圖在高中英語語篇教學中的作用研究
- 高中思想政治課活動型課堂構建研究
- 思想政治教育貫穿于高中政治教學實踐研究
- 核心素養背景下的高中語文“智趣”課堂構建
- 基于核心素養的高中物理規律教學課堂觀察
- 雙減背景下中學數學前置作業的量與設計的研究
- 高中新課改下的泉州鄉土地理校本課程開發策略研究
- 高中數學邏輯思維能力的培養策略研究
- 基于學科核心素養培養的高中數學教學策略研究
- 問題驅動下的高中數學教學模式研究
- 高中物理單元整合教學研究
- 合作學習在高中物理教學中應用的理論和實踐研究
- 高中化學教學中滲透綠色化學教育的研究
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
- 情境創設教學策略在高中生物教學中的應用研究
- 項目教學法在高中信息技術教學中的有效性研究
- 關于現代藝術納入高中美術鑒賞課程的意義研究
- 以讀輔寫 以寫促讀
- 高中語文古詩詞教學中開展審美教育的教學探究
- 新課程標準下的高中文言文教學策略探討
- 新高考背景下高中英語課堂教學設計的探索
- 談高中歷史教學情境的創設
- 以新課程理念為指導構建高中歷史興趣課堂
- 新高考背景下的薄弱高中地理教學策略探究
- 素養為本的高中數學教學綜合改革
- 新課標背景下的高中數學情境創設策略的探討
- 高中數學新課程中算法教學現狀的調查與分析
- 新課改背景下高中化學教學策略初探
- 高中化學創設問題情境之探究
- IBDP課程訓練對高中生科學探究能力的探索
- 生命觀念在高中生物教學中的滲透
- 基于新課程背景芻議通過高中音樂鑒賞培養學生自主學習能力的方法
課程篇
教學篇
- 高中語文教學合作學習探究
- 導入法在高中語文文本學習中的線索作用
- 高中語文閱讀教學中的合作學習策略
- 課堂互動模式在高中德語教學中的運用
- 論情景教學法在高中語文小說教學中的應用
- 新課改下高中英語互動教學模式的實踐與探究
- 高中思想政治翻轉課堂教學模式分析
- 問題探究式教學模式在高中思想政治教學中的應用
- 高中思想政治生活化教學一探
- 基于學生深度學習的“議題式”教學“四位一體”方法探究
- 探討“翻轉課堂”教學模式在高中歷史教學中的運用
- 探究數形結合思想在高中數學教學中的應用與拓展
- 問題驅動教學法在高中數學課堂的應用策略分析
- 高中數學培養學生認知規律的路徑探究
- 試論新課改背景下高中數學教育教學觀念的轉變路徑
- “三段四環”模式在高中物理教學中的應用探討
- 高中物理教學中數學思想方法的分類及滲透策略
- 芻議生活化教學策略在高中化學教學中的應用
- 高中化學生活化教學探究
- 淺談將職業生涯規劃融入高中化學教學的途徑
- 高中生物學教學中啟發式教學方法的應用分析
- 高階思維能力在高中生物學教學中的培養與應用
- 翻轉課堂在高中生物學教學中的實施探究
- 問題式教學在培養學生思維中的應用
- 生活化教學在高中美術教育中的應用
- 高中音樂教學中興趣教學法的應用實踐探究
- 合作學習在高中體育教學中的應用探討
- 新媒體環境下高中語文寫作教學策略研究
- 淺談微課在高中語文課堂教學中的有效運用
- 教育信息化浪潮下的高中英語教學淺談
- 大數據背景下高中數學精準教學中的數據分析探究
- 高中數學課程與信息技術整合中存在的問題及對策
- 新媒體對高中物理教育教學模式的影響研究
- 大數據背景下中學物理分層教學探討
- 多媒體交互式教學在高中化學教學中的應用
- 計算思維在高中信息技術課程教學中的培養策略
- 微課在高中信息技術教學中的應用研究
- 淺談高中語文教學中滲透文學教育的思考
- 新高考背景下初高中英語教學銜接問題及對策
- 核心素養背景下高中思想政治生活化教學的思考
- 關于高中數學課堂教學有效方法的思考
- 高中歷史教學推進深度學習的思考與策略
- 關于中學生物學教育教學現狀的調查及策略分析
- 淺談高中生物學教學中如何培養學生反思能力
- 2021年英國a-level計算機科學夏季考試一道題目的思考
- 關于高中美術專業藝術實踐的思考及建議
- 新課改大單元語文教學中如何融進地方文化
- 探究高中語文作文教學的實用性和創新性
- 芻議高中政治教學的創新策略
- 談新課改下高中歷史教學對學生創新精神的培養
- 信息化視角下高中數學教學創新分析
- 新高考背景下高中物理教學創新模式初探
- 創客教育融入高中物理課堂的必要性及有效性
- 高中信息技術教學中學生創新能力培養
- 淺談核心素養背景下高中語文高效課堂的構建
- 新高考模式下有效開展作文教學的策略
- 讀寫共生,水到渠成
- 新課程理念下提升高中生英語閱讀效率的策略研究
- 優秀傳統文化如何有效融入高中政治教學
- 高中數學教學中提高學困生學習效率的對策分析
- 轉變高中數學教學模式,提高課堂效率
- 論新課改下高中數學課堂提問有效性策略
- 高中化學高效課堂的構建策略
- 運用多種教學策略,提高高中生物教學效率
- 運用問題式教學法構建高效課堂的策略
- 提高高中生美術欣賞能力的實踐探究
- 高中音樂教學中培養學生藝術素養的有效性研究
- 新課標下高中語文深度閱讀開展分析
- 特殊教育環境下高中語文教學的策略
- 以生為本,讓高中語文課堂亮起來
- 淺談高中英語教學中的情感教育
- 緊抓語篇,學好高中英語
- 新高考背景下探析高中英語寫作能力的培養
- 高中英語作業布置的有效性分析
- 語用學視角下達成交際目的的高中英語寫作課堂
- 優化主題情境,打造思政“精品課堂”
- 高中英語教學中采用互動教學的意義略談
- 高中歷史教學中學生問題意識的培養淺論
- 地理實踐力培養在高中地理教學中的滲透探究
- 高中數學教學中融入數學史料的價值探討
- 立足探究,讓高中數學課堂充滿思維張力
- 高中數學教育教學中學生解題能力的培養策略分析
- 淺談高中數學運算能力的組成及培養策略
- 高中物理教學如何引導學生自主學習
- 高中物理教學中學生自主學習能力的培養
- 高中生物教學中學生實驗思維的培養
- 基于PBL的高中生物教學的嘗試
- 素質教育理念在高中化學教學中的滲透研究
- 從興趣出發培養高中學生的終身體育意識