現代交際
課題·調查
- 論近年來思政課考試方式革新的途徑和成效
- 本科人才創新能力培養路徑優化研究
——基于湖南工商大學財政稅收專業的調查 - “互聯網+”背景下高校思政工作創新路徑研究
- 高校藝術類人才提升就業競爭力途徑探索
- 高校思政課教師隊伍建設研究
- 雙創背景下高職學生職業核心能力培養分析
- 高職學生預備黨員頂崗實習期教管路徑探析
- 新媒體時代高校思想政治教育的創新發展
- 金課背景下《中藥化學》思政課程建設研究
- 英語閱讀中詞匯推理策略的研究
- 雄安新區建設背景下大學生創新創業教育體系的構建
- “以A 為B”句式偏誤分析及教學對策
- “三全育人”:研究生黨支部建設與創新機制探究
- 來華留學生漢語交際障礙及其對策研究
——以江蘇建筑職業技術學院為例 - 人文素質教育融入高校創新創業教育分析
- 高校語文教學滲透職業素養研究
- 計算機應用基礎課混合式教學改革
——基于在線教學平臺 - 高校學生會干部培養路徑探析
- 新能源背景下的電氣專業DSP課程建設與改革
- 《計算機輔助翻譯》課程的教學設計與實施
- 基于五維模型的互換性與測量技術課程教改
- 芻議秘書學專業學生職業核心能力培養
- 外語與思政:以翻譯課堂的倫理構建為例
- 地方民族院校第二課堂育人實效路徑優化研究
——以廣西民族大學為例 - 基于CIPP 模型的新時代大學生勞動教育評價研究
- 課程思政下的《計算機與信息技術基礎》開學第一課
- 紅色文化融入大學生思想政治教育研究
- 基于G—DINA 模型的英語專八閱讀認知診斷研究
- 中外應用型本科會計教學差異比較與合作研究
- “三全育人”背景下中醫藥院校創新創業教育
- 高職幼兒發展與健康管理專業社會需求現狀研究
- 淺談繼承和弘揚中華優秀傳統文化的基本策略
——以××學生黨支部主題黨日活動為例 - 基于互聯網平臺的任務式網上創業教學模式研究
- 我國近十年幼兒園班級環境的熱點構成及演變
- 論高?!罢n程思政”的內涵與機制構建
- 當代大學生家國情懷培育中的問題及優化路徑
文化·傳播
- 從泰語漢源文化詞看漢語在泰國的傳播
- 及物性系統視角的田園詩生態話語分析
——以孟浩然《過故人莊》及其英譯為例 - 多模態轉喻與隱喻分析
——以央視公益廣告宣傳片《禮物篇》為例 - 《大小謊言》中女性抱怨話語的序列結構研究
- 從關聯視角看話語標記語like 的語用功能
——以《摩登家庭》第一季為例 - 語用學視角的喜劇小品的言語幽默研究
- 日語填充詞「まあ」的語用功能考察
——以日劇臺詞為例 - 戴面具的西西弗斯
——戲劇《伊庫斯》中的醫生形象解讀 - 由罪愆到善果
——試析《古舟子詠》與《紅字》中象征意義變遷的相通性 - 多義詞“流れる”的認知語義研究
- 中國典籍術語英漢語料庫建立的問題與對策
- 翻譯主體間性下斯奈德寒山詩的英譯
- 及物性視角的勞倫斯詩歌《蛇》的生態話語分析