現代交際
課題·調查
- 基于虛擬學習社區的翻轉課堂教學模式研究
- 新媒體視域中輔導員思政工作研究
——以西安外國語大學微信公眾號運營數據為例 - 美院大學生參與志愿服務的現狀、問題和對策
- 文化自信視域中外語專業“課程思政”模式構建
——以日語專業為例 - 高職院校大一新生職業生涯規劃教育研究
- 跨境電商背景下廣西商務英語人才培養路徑探究
- 新時代高校輔導員思想政治教育工作路徑探析
- 高職院校培育校訓文化存在的問題與對策探析
——以合肥市35 所高職院校為例 - 高校西班牙語專業開展課程思政的思考與探索
- 大學英語實驗班混合式教學模式實踐探究
——基于實踐共同體視域 - 基于POA 的學術英語課程教學模式研究
- 民辦高校思政課教師“六要”踐行
- 馬爾代夫漢語初學者單字調實驗研究
- 基于創客空間的教師實踐創新能力培養
- 高校外語專業課程思政建設與學理探索
- 應用型高校中云教材的實踐應用研究
- 高職院?!秾W前教育學》課程思政探索研究
- 少數民族大學生愛國主義教育研究:議題、反思與展望
- 信息綜合實驗室設計與探索
- 智能時代基于深度學習的大學英語寫作教學
文化·傳播
- 新修辭學視域中批判性語篇解讀
- 信息化時代的網絡傳播
- 人際關系管理視角的醫患會話不禮貌話語研究
- 義素分析視角的漢語詞典釋義研究
——以《現代漢語詞典》(第7 版)為例 - 社會文化語境下互文文本《紅樓》的外宣啟示
- 文化語境順應視角下《活著》文化負載詞翻譯策略
- 認知語用視域中的彈幕抱怨言語行為研究
- 淺析語言測試與二語習得之間的關系
- 漢語對英語租借義雙賓句的負遷移研究
- 目的論指導下汽車英語文本的翻譯研究
- 俄語文本易讀性研究:回顧與展望
- 接受美學視角的《日瓦戈醫生》文化翻譯研究
- 基于《十三邀》對網絡訪談節目的思考
- 從《東君》中窺探《楚辭?九歌》的文化意蘊
- 唐詩中溫度詞的轉喻研究
- 傳統出版編輯如何應對大數據時代沖擊
- 新時期出版編輯工作改革思考
師資·育人
- 新媒體環境下高校思想政治教育實效性探析
- “西遷精神”融入大學生思想政治教育的路徑探析
- 互聯網背景下大學生媒介素養的提升路徑
- 提升高校思想政治理論課教師人格魅力路徑探析
- 高校隱性思想政治教育方法研究
- 新時代提升思想政治理論“灌輸”藝術性的思考
——以列寧灌輸論為例 - 加強當代大學生勤儉節約教育研究
- 加強青少年勞動教育的重要性和路徑探析
- 青少年心理健康成長的影響因素及策略研究
- 信息社會背景下個體社會化的困境與教育應對
- 走向生活的幼兒園德育
- 新時代大學生隱性思想政治教育路徑探析
- 網絡空間治理視域中高校網絡思政教育的優化
- 新時代青年責任感培育路徑探析
- 親子依戀對大學生學校適應的影響
——基于心理資本的中介作用 - 大學生心理彈性、學習適應對學習倦怠的影響
教學·管理
- 電子類專業英語課程思政實踐探索
- “翻轉課堂”教學模式在高校思想政治理論課中的應用
- 英語知識在德語學習中的正遷移
- 對外漢語教材生詞語英文譯釋問題之管見
——以《漢語初級強化教程綜合課本Ⅰ》為例 - 推進高校學生黨支部標準化規范化路徑探索
- 來華醫學留學生醫學漢語運用情況初探
——以長沙醫學院為例 - 高校外語教材對學生跨文化理解力的培養
——以《當代大學德語》為例 - 混合式教學模式下中國古代文學課程建設研究
- 大學德語教學中學生跨文化溝通能力培養研究
- 體演文化教學法在對外漢語文化教學中的應用
——以菲律賓帕多中學為例 - 思維導圖在初中英語核心素養培育方面的應用
- 自媒體視角的高校思想政治教育實踐模式探究
- 高?!盎A”課程網絡教學質量提升探究
- 高校治理體系完善與治理能力提升路徑探析