新教育時代·學生版
幼兒教育
小學教育
- 如何在小學數學課堂教學中培養學生的獨立思考能力
- 現代信息技術與小學語文教學深度融合的思考
- 基于思維導圖的小學語文群文閱讀教學探討
- 小學數學教學中培養學生思維能力的關鍵點分析
- 互動式教學模式在小學英語教學中的構建
- 新課改下的小學數學啟發式教育分析
- 現代信息技術與小學語文教學的融合策略研究
- 小情境,大智慧
- 淺談生活情境在小學數學教學中的運用
- 繪本在小學英語閱讀教學中的應用分析
- 構建小學語文高效課堂的教學策略
- 開展小學綜合實踐活動學科教學策略初探
- “微課程”在小學音樂教學中的設計及應用
- 淺談小學語文課堂如何激發學生主動提問
- 小學體育教學對學生體質健康的作用
- 在統計與概率教學中培養小學生的合情推理能力
- 提高小學中年段學生英語口語交流能力的策略研究
- 淺談小學語文課堂有效性的教學措施
- 游戲教學法改善小學網球技能教學的有效策略
- STEM教育理念下的小學科學實驗改進與創新策略
- 小學語文微課選題策略之見
- 新理念下小學數學空間與圖形教學策略探討
- 淺談小學數學課中的習慣養成教育
- 淺談小學數學小組合作學習模式的有效發揮
- 小學語文教學“讀寫結合”教學策略淺談
- 淺析小學語文閱讀教學的審美建構
- 新形勢下提升小學教育教學效果的有效策略
- 培養小學生英語繪本自主閱讀能力的研究
- 淺談小學體育游戲化教學的實施意義和路徑
- 淺談分層教法在小學體育教學中的應用
- 健康背景下的小學體育考試改革
- 小學階段體育實踐中融入健康知識的路徑
- 試論小學數學與微課教學的融合實踐
- 小學美術教學中審美能力的培養策略
- 游戲化教學模式在小學數學課堂教學中的應用策略
- 小學科學《制作樹葉畫》一課STEM教育的探索
- 探究有效教學,打造小學語文高效課堂
- 在生活中尋找數學
- 小學科學實驗教學的創新教法探究
- 在小學語文教學中滲透對學生學習能力的培養的思考
- 小學二年級學生口語能力培養
- 淺談小學美術設計意識教學觀念
- 小組合作學習在小學英語口語教學中的運用
- 小學語文課堂古詩詞教學策略研究
- 論小學數學教學中的“有效引導”
- 淺談小學數學課堂教學的有效生成
- 新課改視閾下小學高段數學的教學探索
- 核心素養視閾下小學英語高效課堂的構建
- 小學英語閱讀習慣培養策略研究
- 小學語文體驗式教學的探究
- 提高小學生計算正確率的策略性研究
- 將現代教育技術融入小學習作指導與評改的思考
- 小學數學教學生活化的實施策略
- 試論小學體育教學中如何培養學生的創造性思維
- 范本教學中的詞語教學
- 關于培養小學生美術欣賞能力
- 小學語文讀與寫策略的實踐研究
- 談小學語文教學中閱讀與寫作教學的有機融合
- 淺談基于核心素養的小學數學課堂轉變
- 小學英語課外閱讀習慣的養成分析
- 淺談陶行知“六大解放”思想在小學語文教學中的運用
中學教育
- 高中化學復習階段的教學策略
- 探析初中數學教育中培養學生數學思維的途徑
- 淺析信息技術在初中數學課外輔導中的作用
- 通過觀課議課的活動探尋高中英語教學的深度
- 初中生物課堂教學中培養學生學習興趣的探討
- 新課程背景下中學物理有效課堂教學淺析
- 淺談初中地理教學中學生讀圖能力的培養
- 初中語文教學應強化思維能力的培養
- 基于網絡環境的高中物理教學模式的研究
- 小組合作學習在初中道德與法治課中的運用
- 網絡環境下信息技術在高中數學課堂教學中的運用
- 以自主學習的方式打造初中語文高效課堂
- 探究高中語文作文指導存在的問題及策略
- 初中音樂教學中的節奏訓練方法探究
- 讓興趣成為支撐自主學習的原動力
- 基于高中語文學科素養發展的創新教學策略探究
- 初中英語教學中滲透德育教育的策略與方法
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合探討
- 談高中地理教學中學生地圖技能的培養
- 談生活化教學模式在初中道德與法治教學中的運用
- 初中生語文思維能力的培養策略
- 關于高中物理模型教學的研究與實踐
- 談核心素養目標下如何高效開展初中英語聽力教學
- 差異化教學在初中數學教學中的運用分析
- 對高中物理起始教學的幾點認識
- 基于“自主學習”的高中地理教學效果研究
- 開展有效課外閱讀教學,提高初中語文教育效果
- 合作教學模式在初中籃球教學中的應用
- 初中語文讀寫結合教學策略
- 如何提高高中信息技術教學實效性的策略
- 項目教學法在高中信息技術課堂教學中的問題與對策
- 探求實驗能力之策,彌補科學教學短板
- 試析高中古詩文教學中傳統文化的滲透策略
- 試論高中生物學科核心素養的教學培養策略
- 利用信息技術創建初中語文高效課堂的實踐
- 高中物理教師如何提高課堂吸引力
- 生本視角下高中語文高效課堂教學策略研究
- 高中數學學科核心素養在教學中的有效滲透
- 初中科學實驗中學生觀察能力的培養探究
- 深度學習理念下高中英語教學中學生高階思維的激發
- 芻議如何利用肢體語言提升初中物理課堂教學效率
- 探討微課在初中信息技術課堂中的應用
- 初中化學教育中的微課教學
- 淺談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 互動式教學模式在初中道德與法治課教學中的應用分析
- 高中信息技術混合式學習途徑探究
- 高三文言文閱讀復習策略
- 初中英語教學中分層教學法的應用分析
- 新課改條件下高中歷史教學方法的創新
- 初中英語閱讀教學中批判性思維的培養探究
- 中考英語作文高分攻略
學生課堂
教學理論
- 身體律動對初中音樂教學的重要性研究
- 探究小學生誠信缺失的原因及其對策
- 談初中班主任管理工作開展的路徑分析
- 粗談多媒體在美術學科中的利弊
- 新時代勞動教育促進小學生的發展
- 把記敘文寫生動豐富的技巧
- 多媒體技術與中學數學的整合
- 淺析當下對數學教育的反思
- 基于人文關懷理念的小學學校強化管理策略研究
- 新時期小學班主任德育工作的有效途徑探析
- 樂享其“業”
- “三環六步”教學模式理論和實踐探索
- 活動體悟更“走心”,法治素養好“潤心”
- 課前預習模式下的教學探微
- 新課改下中學信息技術的教學與教研
- 新高考背景下選課走班教學存在的問題與對策
- 構建教學督導長效機制,不斷提高教學質量
- 中學體育教學中滲透德育的必要性分析和優化策略探討
- 網絡語言對中學語文教學影響探究
- 尋找學校德育工作的平衡點
- 在反思中積累,在積累中落實
- 多媒體信息技術在特教美術課堂中的應用研究
- 語文教學中學生創新能力的培養和探究
- 說明文教學中如何培養學生的語言運用能力
- 新時代做好家庭教育的成功經驗和典范介紹
- 淺析聽力障礙學生美術教育工作中的問題及解決措施
- 提高初中班主任與家長溝通的實效性對策研究
- 微實驗教學培養學生邏輯思維能力的探索
- 初中道德與法治教學中法制教育實施策略分析
- 寓思想品德教育于體育教學之中
- 淺談家校合作對促進農村小學數學學習的作用