戲劇之家
戲劇研討
- 歌劇《托斯卡》音樂戲劇性分析
- 論梅山儺戲活態傳承中保護人與被保護人制度的建立
- 導演者的“魅”
- 品析民族舞劇《木蘭飄香》
- 少數民族對北雜劇的影響
- 我愛光,于是便有了光
- 雜技劇《敦煌神女》中母性主題與敦煌壁畫的藝術演繹
- 市場經濟下河南戲曲產業化發展的幾點思考
- 淺談舞臺藝術包裝的泛娛樂化現象
- 兩種人,兩樣悲思
- 新時期黃梅戲配角形象研究
- 線在戲曲人物造型中的運用
- 《墻頭馬上》中李千金之悲劇命運淺析
- 活在日出時
- 京劇教學中的系統要素
- 論小劇場戲劇中表演的真實色彩
- 秦腔人物塑造的藝術特征探討
- 戲劇表演的動作性管窺
- 秦腔的曲調和音樂形式研究
- 李漁《風箏誤》語言動作的喜劇性
- 形體語言的特性及其在戲劇表演中的作用研討
- 中西方戲劇“女怨”主題比較研究
- 基于虛擬現實的交互式舞臺布景系統
- 傳承遼劇藝術 弘揚民族文化
- 小議“戲劇之難”
- 服裝設計方法在舞臺服裝設計中的應用
- 淺談演員對人物的理解和體現
- 淺析花鼓戲藝術特色
- 談舞美設計中的虛實結合
- “千面”田克兢
- 貼近百姓審美意向,為百姓書寫的好劇
- 論《我如何學會駕駛》中如何借助陌生化效果完成女性主義敘述
音樂研究
- 中國嗩吶漫談
- 論二胡演奏中技術與情感的表達
- 試論美聲民族化
- 紅色經典歌曲的傳播與弘揚長征精神的關系及現實意義
- “創強”后山區音樂教育的狀態
- 中國古曲鋼琴改編曲的演奏與教學
- 合唱指揮藝術的創新策略
- 基于吐字咬字規范性在聲樂教學中的強調作用分析學生演唱的方式
- “寫意”手法及昆曲素材在笛曲《幽蘭逢春》中的運用
- 試析創新發展呼倫貝爾草原音樂文化
- 單簧管新指法的研究與有效運用
- 如何做到歌唱中的聲情并茂
- 大學音樂教育對中國傳統音樂的傳承研究
- 音樂文化與中西方哲學思想
- 美聲唱法演唱漢語歌曲中的咬字吐字問題
- 烏拉特蒙古族短調民歌風格探究
- 培育良好環境 促進村歌繁榮
- 試論俄羅斯鋼琴學派代表人物及演奏教學特點
- 論鋼琴演奏中緊張心理的相關表現
- 聲樂教學中協同理論探究
- 中國民族彈撥樂的繼承和發展現狀分析
- 高校鋼琴教育與學生音樂素養培養
- 談美聲演唱中的“氣”與“點”的訓練
- 二胡曲《江河水》的藝術處理
- 高校二胡教育教學中的文化價值探討
- 試論高校鋼琴教育教學的改革與創新
- 民族樂隊伴奏中的大提琴和阮
影視觀察
- 論梅山儺戲活態傳承中保護人與被保護人制度的建立
- 導演者的“魅”
- 品析民族舞劇《木蘭飄香》
- 少數民族對北雜劇的影響
- 我愛光,于是便有了光——淺談孟京輝與《我愛XXX》
- 雜技劇《敦煌神女》中母性主題與敦煌壁畫的藝術演繹
- 市場經濟下河南戲曲產業化發展的幾點思考
- 淺談舞臺藝術包裝的泛娛樂化現象
- 兩種人,兩樣悲思——永遠的話劇《桑樹坪紀事》
- 新時期黃梅戲配角形象研究
- 線在戲曲人物造型中的運用
- 《墻頭馬上》中李千金之悲劇命運淺析
- 活在日出時
- 京劇教學中的系統要素
- 論小劇場戲劇中表演的真實色彩
- 秦腔人物塑造的藝術特征探討
- 戲劇表演的動作性管窺
- 秦腔的曲調和音樂形式研究
- 李漁《風箏誤》語言動作的喜劇性
- 形體語言的特性及其在戲劇表演中的作用研討
- 中西方戲劇“女怨”主題比較研究
- 基于虛擬現實的交互式舞臺布景系統
- 傳承遼劇藝術 弘揚民族文化——淺談遼劇藝術
- 小議“戲劇之難”
- 服裝設計方法在舞臺服裝設計中的應用
- 淺談演員對人物的理解和體現
- 淺析花鼓戲藝術特色
——以湖南花鼓戲《阿妹出嫁》為例 - 談舞美設計中的虛實結合
- “千面”田克兢
- 貼近百姓審美意向,為百姓書寫的好劇
——再談《楊三姐告狀》對評劇創作的現實意義 - 論《我如何學會駕駛》中如何借助陌生化效果完成女性主義敘述
- 中國嗩吶漫談
- 論二胡演奏中技術與情感的表達
- 試論美聲民族化
- “創強”后山區音樂教育的狀態
- 中國古曲鋼琴改編曲的演奏與教學
——以《梅花三弄》為例 - 合唱指揮藝術的創新策略
- 基于吐字咬字規范性在聲樂教學中的強調作用分析學生演唱的方式
- “寫意”手法及昆曲素材在笛曲《幽蘭逢春》中的運用
- 試析創新發展呼倫貝爾草原音樂文化
——以鄂溫克部落原生態舞臺劇《敖魯古雅》為例 - 單簧管新指法的研究與有效運用
- 如何做到歌唱中的聲情并茂
- 大學音樂教育對中國傳統音樂的傳承研究
- 音樂文化與中西方哲學思想
- 美聲唱法演唱漢語歌曲中的咬字吐字問題
- 烏拉特蒙古族短調民歌風格探究
- 培育良好環境 促進村歌繁榮
——江山村歌的環境基礎及發展路徑分析 - 論鋼琴演奏中緊張心理的相關表現
- 聲樂教學中協同理論探究
- 中國民族彈撥樂的繼承和發展現狀分析
- 高校鋼琴教育與學生音樂素養培養
- 談美聲演唱中的“氣”與“點”的訓練
- 二胡曲《江河水》的藝術處理
- 高校二胡教育教學中的文化價值探討
- 試論高校鋼琴教育教學的改革與創新
- 民族樂隊伴奏中的大提琴和阮
- 試論俄羅斯鋼琴學派代表人物及演奏教學特點
- 三維立體動畫的播放形式與觀看方法研究
- 電影《夏洛特煩惱》的藝術特質初探
- 非線性敘事在微電影中的運用
- 淺談Maya粒子特效在場景動畫中的應用
- 電視文藝節目價值導向功能的重塑
- 《秦時明月》對重慶本土動漫產業的啟示
- 國內愛情電影預告片特色淺析
- 電影敘事結構中的代碼
——淺談電影《肖申克的救贖》的敘事代碼 - 試論電影《十誡》的荒誕性元素
- 電影《霸王別姬》的敘事語言分析
- 微電影構圖的藝術表現力
- 電視鏡頭與組接的基本方式
- 韓劇中的“大醬女”購物行為分析
- 電視真人秀節目的本土化改造研究
——以《爸爸去哪兒》熱播為例 - 品電影《愛》演繹的患難夫妻的恩愛絕唱
- 復調式初戀
——從導演敘事手法解析電影《雛菊》 - 微電影中情感元素的傳播效能研究
- 傳統文化視野下淺析宮崎駿動畫中的民族審美意蘊
- 微電影發展現狀與產業化路徑探究
- 從《大圣歸來》看中國動畫的發展現狀
- 侯孝賢的“詩意武林”
——淺析《刺客聶隱娘》的視聽境語 - 淺談電影《許三觀》的審美價值的體現
- 以電影音樂本體構造為視角分析其功能與作用
- 試論《中國好聲音》中的經典敘事策略
- 《道士下山》對經典武俠倫理文化的悖反
- 蒙太奇在《超人總動員》中的運用
- 淺談動畫片中鏡頭畫面的設計
- 巖井俊二電影中的女性主義特征分析
- 違反合作原則產生幽默的分析
——以《生活大爆炸》為例 - 淺析《布達佩斯大飯店》的藝術特征
- 《記憶碎片》線索中的能指與真理
- 今敏動畫影視作品的題材創作和情感表達
——以《東京教父》和《未麻的部屋》為例 - 淺析現代舞《流浪者之歌》的表現內容與藝術特征
- 分析舞蹈表演中情感與想象力的深度對話
- 淺談中國古典舞技術技巧的訓練與應用
- 幼兒舞蹈節奏意識培養研究綜述
- 舞蹈訓練中核心力量對于藝術表演的模式影響
- 民間文化在民間舞蹈創作中的作用
- 論現代舞基訓與現代舞編導的關系
- 影響體育舞蹈藝術表現力的因素及培養方法
- 淺談藏族舞蹈中膝關節的作用
- 幼兒舞蹈創編方法分析
- 探究中國古典舞基訓與身韻訓練的關系
- 試論服裝設計中裝飾工藝的應用
- 綜合材料在現代壁畫中的應用
- 中國元素在包裝設計中的應用
- 色彩的視覺美感與當代陶瓷藝術設計
- 淺析美術教育中賞析課的重要性
- 哲里木版畫的發展
- 基于油畫肖像畫肌理運用效果的分析
- 淺談對城市景觀設計的展望
- 書法在標志設計中的應用
- 賀蘭山巖畫的平面設計視覺語言研究
- 回族經字畫藝術的裝飾設計研究
- 3D效果表現在家具電子商務中的應用
- 趙無極繪畫藝術中的東方元素解讀
- 攝影構圖形式美的表現形式探究
- 《清明上河圖》藝術性解析
- 水城農民畫藝術特征研究
- 淺析漢代畫像石圖案對現代平面設計的影響
——以山東沂南北寨漢畫像石為例 - 談唐墓壁畫胡服女性圖像
- 傳統與當代藝術的美學關系研究
- 淺談現代廣告中的軟文廣告
- 書法作品中的藝術性審美研究
- 數字時代對攝影的影響解析
- 淺談設計素描與基礎素描的差異性
- 大學音樂教學在構建和諧校園中的意義研究
- 基于認知語言學的自然語言語義表示方法
- 大學生思想政治教育科學化的實現路徑探討
- 兒童音樂教育中的游戲教學法初探
- 語言生活理論對大學語文教學改革的啟發
- 淺析普通高中學生信息技術素質能力培養
- 普通話課教法探究
- 探析高師美術教學中的互動模式
- 淺析舞蹈中專教育與訓練價值的點滴
- 動畫表演教學探討
- 論綜合類高校舞蹈專業教育的融合性發展策略
- 音樂教學新體驗
——歐美電影音樂賞析 - 當代大學生面試形象管理的個性與美
- 大學生創業心理研究
- 淺析美術在多媒體技術研究中的應用
- 地方高師聲樂教學相關問題探析
- 試論楚雄彝族兒歌在幼兒教育中的作用
——以楚雄州幼兒園為例 - 大學聲樂教學中的創新教育
- 淺談高職院校引領學生創新創業的工作思考
- 素質教育下高校音樂教學改革對策
- 大學生的拖延現狀及原因分析
- 高校輔導員績效考核的探索與實踐
- 幼高師聲樂教學中高音的突破
- 神話傳說對幼兒德育的培養
- 工科院校藝術設計專業實踐教學模式改革研究
- 也談90后大學生愛國主義教育
- 大學音樂院校音樂教育專業歌唱教學的改革與發展
- 淺談高職學前教育專業聲樂教學
- 自我效能在英語口語課堂教學的應用
- 歌劇、音樂劇排練課程教學改革之我見
- 淺議非物質文化遺產的保護與傳承
——以高校音樂教育為例 - 劇目教學培養和提升學生的藝術人格
- 四棱視角下反思性英語教學行為研究
- 素質教育思想與小學思想品德課的教學改革
- 高職護理專業英語教學中合作學習法的應用探討
- 關于新時期小學教學管理的幾點思考
- 動畫教學中的多媒體應用研究
- 淺談音樂學專業器樂課程的多元化改革
- 播音學概論的創新性課程設計與實踐
- 淺析提高高校英語教師自我效能感的策略
- 提高高校行政管理人員服務質量的對策研究
- 多元文化視角下的民族聲樂教育研究
- 加強高校學生公寓思想政治教育工作的對策
- 視覺傳達設計中的人性化理念分析
- 淺談建筑意境的分類與比照
- 論競賽平臺在賽事中的作用
——以腰鼓賽事為例 - 中國男性色彩審美溯源與影響探析
- 淺析傳承與創新的當代陶瓷藝術
- 探析朱家驊與國立敦煌藝術研究院的成立
- 陶瓷藝術作品解讀的符號學行為模式研究
- 基于COCA子語料庫對highly的語義韻調查
- 《新實用漢語課本》(三)的內容、練習和語法的研究
- 淺述計算機音樂在鋼琴教學中的相關技術運用
- 新課改后小學語文課題教學過程存在的困惑研究
- 漢語國際教學中離合詞的偏誤分析及教學策略
- 琴與魏晉南北朝時期詩歌的關系
- 內蒙古呼和浩特市高中《體育與健康課程》開展現狀調查
- 試論趙樹理小說語言的民間性
- 色彩在室內設計運用中的探究
- 交互設計在產品開發設計專業中的應用
- 中部地區民間手工藝品牌形象設計探究
- 恩施州非物質文化遺產活態傳承現狀調查
- 《追風箏的人》中的母親形象解析
- 文化的俯瞰者與情感的仰望者:作為“他者”女性
- 阿梅麗?諾冬的身份探析之旅
——解讀《聞所未聞》 - 移動互聯網時代移動設備用戶媒介素養現狀的分析
- 區域圖書館聯合體的建設內容探析
- 視覺文化的發展歷程及呈現方式
- 艾瑪沃特森聯合國演講的女性主義修辭批評
- 地方電視臺新聞媒介資源融合趨勢
——以河南電視臺《百姓村官》欄目為例 - 新聞解讀與國家形象塑造
——以人民日報四論學習習近平總書記紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年重要講話為例 - 新形勢下如何開展群眾文化工作
- 對房地產廣告中女性形象的相關研究
——以華潤置地為例 - 《格列佛游記》的殖民主義傾向分析
- 從馬克?吐溫的小說看美國本土色彩文學
- 文學創作中的底層敘事
- 論《卡拉馬佐夫兄弟》人物形象
- 論當今文化傳媒對蒙古搏克發展的推動和影響
- 淺談新媒體時代背景下城市電視臺的發展策略
- 向下滑,還是向上爬?
——評約翰?韋恩作品《每況愈下》 - 網絡電視中的“廣告暴力”
- 動態對等理論在時體翻譯中的應用
- 唐寅詩歌的內容探究
- 淺談電影片名的翻譯藝術
- 新媒體環境下數字圖書館的經營模式創新研究
- 中國古典美學“味”范疇探究
- 論貴州旅游產品品牌的定位
- 保定地域文化的核心及傳承
- 位置所決定的藝術價值
- 三峽地區合葬墓研究
- 從跨文化角度淺析電影字幕翻譯
——以《哈利波特》系列電影為例 - 新媒體技術與人的異化分析
- 《新安二布衣詩》初探
- 試論數字化時代的高校圖書館讀者服務工作
- 淺談獨立高校圖書館如何開展學科化服務
- 一個湖北人與一群電視湘軍
- 淺談休閑與幸福指數
- 關于服裝表演過程中模特的個性塑造
- 升 遷 記
- 歌劇《托斯卡》音樂戲劇性分析