學子·教育新理念
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數學教學
- 自主學習,讓小學數學“活”起來
- 漫談高中生數學自學能力的培養
- 深情呼喚 ——“注意力的回歸”
- 小學數學教學中的美育現狀及對策
- 創設情境,促小學生主動學習數學
- 扣“疑”而行,讓學生享受思維拔節的愉悅
- 黃金分割讓數學課堂結構臻于完美
- 小學數學有效預學策略探索
- 激發合作情感,提升合作質效
- 用游戲激活數學課堂
- 提高數學教學效率的方式和方法
- 數學學習習慣在小學數學教學中的培養
- 初中數學教學中合作學習的實踐與研究
- 例說用圓錐曲線第二定義解題
- 小學數學教學中數學思想的滲透
- 小學數學課堂教學的有效性的探索
- 芻議小學生數學計算能力培養
- 設計開放練習,提升數學素養
- 小學低年級數學游戲活動設計與實踐探究
- 以兒童需要回歸數學教育
- 去難從簡,建構鮮活式數學課堂
- 高中化學課堂教學難題及解決方案
- 翻轉課堂在小學數學教學中的應用