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2023年10期
語文建設
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卷首
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關注
以文學的視角領略文化的多樣性
學習任務群大概念的提煉與教學轉化
換一個角度理解這個世界
學術前沿
基于課標文本的“語文學習任務群”解讀
語文學科主題教育的邏輯機理、現實困境與實施策略
教學
議論文段落寫作的三種說理思路
SOLO分類理論下的任務設置與深度閱讀
精心設計學習任務,提升整本書閱讀品質
專欄
肩負起創新中國語文學科的歷史使命
文學
從“知人論世”視角解析《故都的秋》
杜甫待客詩聯讀與詩圣之心解析
教材
助讀系統的深度預學價值及其實現
評價
發展分層評分標準 助力命題改革
語言學視域下的高考語文試卷考察及啟示
探索
情境任務統領下的主題教學
評價對教與學的修正功能探究
成長有道
實事求是:語文課程改革中的教師立場
廣告書評
初中語文教學內容整合策略探究
名師引路讓單元教學設計有章可循
語料史料俱豐,古代現代咸集
統編高中語文思辨性寫作與教學設計研究
如何在歷史教學中弘揚中華優秀傳統文化
英美文學教學中的價值探究
廣告課題
中華優秀傳統文化與語言教學的融合路徑研究
立德樹人背景下創新人才培養實踐研究
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