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2023年2期
刊物介紹
《語文天地·初中版》主管單位:哈爾濱師范大學主辦單位、哈爾濱師范大學。本刊拓展青少年知識領域,培養創新思維,豐富和提高中學生鑒賞文學作品能力和寫作能力。
語文天地·高中版
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話題
在語文教學中培育學生核心素養
學科德育視域下初中語文教學有效融合德育的實踐
高中語文古詩中的中華傳統美德教學探究
中華傳統勞動文化在小學語文教學中的有機滲透
利用教材中的科學“營養源”提升學生科學素養
論壇
元宇宙賦能語文線上教育的價值意蘊、潛在風險和規避策略
傳統文化與中學語文教學融合探究
基于核心素養的小學中年級語文實踐性作業設計初探
教材
《我的叔叔于勒》教材視域分析
以“赤壁”為切入點,理清《赤壁賦》內在邏輯
統編版初中語文教材小人物形象探析
基于哲理與情緒的《賣油翁》再解讀
備課
《桃花源記》中漁人的“義務”
透視動物特點,聚焦人文情懷
但空江、月明千里
小學語文教學“問題鏈”的設計與實施
作文
汲取知識積累素材訓練思維
作文教學中微課資源的開發與利用
小學語文習作評價存在的問題及優化策略
閱讀
情境、對話與表達:指向深度閱讀的小說教學
基于人工智能的小學語文閱讀教學策略
高中語文閱讀教學有效提問策略
教法
基于項目化學習的初中語文課堂建構策略
借助多維資料,讓古典詩詞的解讀更厚重
多元感受革命文化類課文中的人物形象
自然生發:創造性復述的策略不該硬性灌輸
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