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2020年12期
刊物介紹
專業學術性刊物。它以研究學校電化教育為主,兼顧職業技術教育、成人教育和遠距離教育方面的研究,宣傳電化教育的有關方針政策,報道國內外電教研究的新成果、電教技術發展的新動態及相關信息。
中國電化教育
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本刊特稿
5G時代教育面臨的新機遇新挑戰
人工智能
人工智能時代教育研究的主體性缺失與回歸
中小學人工智能課程群建設的一種跨領域開放框架
在線學習
西部地區中小學在線教學的實然困境及超越路徑
基于可穿戴人休感知的教學休驗系統設計
基于可視化學習分析的研究性學習學生畫像構建研究
自我效能、自我調節學習與探究社區模型的關系研究
理論與爭鳴
舍恩伯格大數據教育應用思想的倫理關懷
教育應急治理及教育治理現代化的困境、挑戰與對策
踐行立德樹人的重要路徑:兒童“重要他者”的新時代塑造研究
STEM與創客
STEM教師教育的現實挑戰與應對策略
能力本位的STEM課程設計
教學實踐與教師專業發展
提升教師信息化教學力的中國路徑及優化發展
面向核心素養的教學設計反思與進路
混合式培訓視角下的研修平臺構建與應用研究
泛在學習環境下大學生語言創新能力的理論建構與實踐探索
教育信息化
后疫情時代中小學校教育信息化創新應用:初心、理念與路徑
5G技術促進教育公平的理論模型與實現路徑研究
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