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2022年7期
刊物介紹
專業學術性刊物。它以研究學校電化教育為主,兼顧職業技術教育、成人教育和遠距離教育方面的研究,宣傳電化教育的有關方針政策,報道國內外電教研究的新成果、電教技術發展的新動態及相關信息。
中國電化教育
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大思想 大戰略
新時代鄉村教育的強師之路
本刊特稿
技術嵌入與資源優化
教材治理體系和能力現代化的政策分析
教育數字化
高等教育教學數字化轉型的愿景、挑戰與對策
高等教育教學數字化轉型的核心要素分析
高等教育教學數字化轉型核心要素分析
學生數字素養培育體系的一體化建構:挑戰、原則與路徑
“雙減”實施研究
“減輕校外培訓負擔”實施成效及生態復合治理機制透析
“雙減”政策的高等教育影響研究
長效落實“雙減”政策的困境與對策
“雙減”政策的身體視角解讀:重拾對兒童身體的教育關懷
教育評價改革
新時代教育評價改革的制度化困境及應對策略
面向學生過程表現的協作問題解決能力評估研究
理論與爭鳴
互動儀式鏈理論視角下家校合作的困境與破解
學習科學視角下學生反饋素養:結構模型與運行機制
教學實踐與教師專業發展
機器人實踐教學體系綜合探索與實踐
中小學教師虛擬實驗教學能力提升的對策研究
中小學教師育德能力及其培育
信息動態
數字媒體技術影響下的藝術設計發展脈絡
大數據背景下高等教育管理規范化路徑探究
經典化與古代文學在新媒體時代的傳播與教育研究
信息化時代新媒體技術對大學生思政教育傳播的影響研究
新媒體技術下的高校思想政治理論課教學體系構建
人工智能時代的法學教育
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