2015年18期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
教研視點
- 基礎教育教師專業化發展的思考與探索
- 試論“思想道德修養與法律基礎”課程的實踐教學
- 探究式學習方法在教學中的應用
- 平面設計過程中色彩調配的藝術效果探索
- 為學生的學習和發展服務
- 試論創新教育與心理學
- 解讀《指南》教育理念——談《指南》學習心得
- 高校生物科學專業本科教學中綜合性、設計性實驗課程開設的若干問題及分析
- 校企合作創編兒童歌曲探微
- 基于新媒體環境的大學生黨建工作研究
- 情感滲透教學法初探
- 小學語文讀寫結合教學的研究論述
- 以項目為思路提升畢業設計質量探索研究
- 小學科學教學中學生學習興趣的培養
- 小學數學教學中滲透傳統美德教育淺見
- 小學語文課堂教學中愛國主義教育的滲透策略
- 淺談在小學數學教學中如何實施素質教育
- 體育教學中的德育滲透
- 在高中語文教學中滲透德育
- 課外閱讀追求“實”
- 電氣專業“456”人才培養模式探索與實踐
- 農村小學以人為本的學校管理策略探研
- 由《勸學》《師說》名句想到的
課堂教學
英語天地
課程探索
- 基于素質教育指導下的初中物理教學改革芻議
- 略談高中數學教學中的問題教學
- 教給學生學習地理的學習方法
- 高中作文教學方法初探
- 淺談小學文學不同文體解讀的教學策略
- 數學教學中創新方法的培養
- 小學數學教學中培養學生的模型思想策略分析
- 培養學生語文素養 提高學生寫作能力
- 淺談語文閱讀教學
- 初中語文讀寫一體化淺析
- 初中物理教學中人文與自然環境的結合
- 促進高中數學有效教學淺析
- 對聽障生進行“計算機應用”課程直觀性教學的方法
- 淺談新課改下的初中物理實驗教學
- 信息技術支持下初中語文教學設計的實踐與探索
- 小學語文高年級閱讀教學初探
- 淺論初中語文教學中學生審美情感的培養
- 初中生語文自主性閱讀能力的培養
- 初中語文作文教學之我見
- 小學語文學困生的轉化策略
- 小學數學應用題教學的研究
- 小學語文閱讀教學模式初探
- 淺析小學語文教學中的人文教育
- 初中語文古詩詞教學中傳統文化教育的融入
- 讓創新在小學數學教學中駐足
- 利用生活情境開展小學數學教學策略分析
- 小學語言文字訓練的有效性探析
- 提高教師媒體設計能力,彰顯數學課堂生命活力
- 淺談簡簡單單教語文