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2023年5期
中學數學雜志(高中版)
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特稿
兩道供師生討論的題
數學教育
嘗試教學研究新路徑 踐行數學教育新要求
談基于課本的高中數學寫作選題
教材研究
基于數學建模素養培養的校本教學案例研究
“整合”教材例習題 提升學生思維品質
教學研究
數學新高考改革“考教銜接”的銜接方式探討
基于“U型學習”方式的高三數學復習課教學設計
以“任意角”為例看深度學習之“深”
思路與方法
“正難則反”一般方法應用實例分析
含參數不等式恒成立三部曲
“斜橢圓”面積的八種求解方法
高考復習指導
“考查素養、引導教學”是2023年高考數學北京卷的鮮明特色
2023年新高考全國Ⅱ卷第21題解題思路分析及推廣
非軸點弦背景下的定點定值問題解法探究
一道2023年新高考解析幾何試題的探究
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