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2022年1期
刊物介紹
《職業》雜志是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管的職業指導、職業教育、就業服務、人力資源類國家級權威刊物,是全國職業指導工作刊物、國家職業教育核心刊物。
職業
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封面文章
技能節為切入點 做出職教大文章
專家聲音
動態調整職業資格目錄,持續激發市場主體活力和促進就業
大培訓時代的主要特征
技工名校
借力世賽平臺 潛心工匠培育
職教視點
新時代背景下技工院校一體化教師角色定位研究
技能大師工作室運行現狀及發展對策研究
技工院校通用職業素質課程定位的初步探索
理論研究
“電工技術”課程教學改革實施策略研究
基于中德HWK合作項目的第三方評價模式探索與實踐教考分離
新時代技能人才職業核心素養培育路徑研究
改革創新
百萬擴招背景下“以學生為中心”的包裝策劃與設計專業分層分類教學模式改革實踐路徑研究
“三教”改革視域下中職數控加工“三六三”教學模式的課例探究
對標園藝世賽 對接工作過程 對口社會服務
人才培養
技工院校如何實施技能人才的過程化評價
實施企業新型學徒制解決技能人才培養問題的探索與研究
深度開展校企合作培養服務型、技能型高職藥學專業人才
師資培養
中職教師科研能力現狀、問題及提升對策
專業建設
淺談中職學校電子技術應用專業發展現狀及發展策略
構建具有邢襄工匠精神特色的系統性課程體系的探索
教學探索
ERP沙盤教學中滲透創新創業教育的實踐研究
信息化技術在技師學院會計專業教學中的應用探究
中職電子信息類課程教學設計與實施
高職醫學院校人文素質教育的“四個單一”及破解策略
實習實訓
基于課程標準加強中職實踐性教學
關于五年一貫制學前教育專業學生實習教學的研究
現代德育
思政視閾下中職語文信息化教學設計探究
工匠精神在新時代中職院校學生愛國主義教育中的融合研究
交流平臺
武術進校園活動現狀及對策研究
對聯合培養模式下醫學類高職學生心理健康教育的思考
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