搞好期末復習五注意

劉　頓

該期末考試了，你復習得怎么樣啦？有什么訣竅嗎？請看劉老師給我們支招吧.

期末復習是完成一學期的學習任務之后的一個系統、完善、深化和熟練運用所學內容的關鍵環節.重視并認真完成這個階段的學習任務，不僅有利于自己鞏固、消化、歸納數學基礎知識，提高分析、解決問題的能力，而且有利于對重點知識的實際運用，同時也有利于查漏補缺，從整體上提高學習成績.那么如何才能搞好期末復習呢？現提醒同學們應注意以下幾個問題：

一、注意圍繞教材，精心制定復習計劃

這一學期學習的知識多而雜，又分散在全書中，同學們往往復習了新的，忘了舊的.因此，必須圍繞教材所規定的內容和系統化的知識要點，精心編制復習計劃.計劃的編寫必須依據各自平時學習的情況，可采用基礎知識習題化的方法，根據平時學習中所掌握知識的實際情況，設計一份以偏重于考查基礎知識為主的測試題，讓自己在規定時間內完成，然后根據難以理解、遺忘率較高且易混淆易出錯的知識點，確定復習的重點和難點.這樣的復習計劃符合自身實際水平，有明確的復習目標，往往能取得好的效果.

二、注意以求實的精神夯實基礎，以求細的態度拓寬知識面

數學能力離不開基礎知識、基本技能和基本方法.如果離開扎實的基礎知識和基本技能，空談提高素質、提高能力將成為無源之水、無本之木.同學們不妨注意觀察分析一下平時的各種測驗卷，一般都是以基礎知識為主，其分值占80%.所以復習時要從基礎出發，逐步拓寬.

三、注意自主復習是有效的加法，交流合作是有用的乘法

能力的培養是一個潛移默化的過程，同學們應在復習過程中學會質疑、探究和合作學習，掌握正確的復習方法，提高自己的學習能力.一般解決一個問題時，思考了幾分鐘還沒有頭緒，則要請教老師或同學，不必浪費時間，同時注意學習別人是如何思考并找到解決問題方法的.要注意研究解題中所用到的數學思想方法，善于從知識的內在聯系中產生聯想，拓展思維空間.

四、注意題目訓練系列化，系列復習重點化

設計好“問題群”和“習題群”，注意分題型搞好復習.對典型習題做到心中有數，注意研究教輔資料上的題目，加強中考題的練習，善于發現不同題型的特點，掌握不同題型的一般解題方法，加強對新題型、重點題型的訓練，注意題型變換如結構變換、數字變換、圖形變換等題型的訓練，針對課本重點例題中的重要方法進行訓練.

五、注意知識系統化，方法規律化

重視復習方法、掌握解題規律是成功復習的關鍵.如，對第四章《圖形的初步認識》進行復習時，由于本章內容的概念較多，且意義又相近，因此應注意概念間的內在聯系，并注意在對比中加深理解.如直線、射線、線段三者之間的聯系：射線、線段都是直線的一部分；線段又是射線的一部分；在直線上任取兩點就可以得到一條線段；在射線上任取一點(端點除外)就可以得到一條線段；在直線上任取一點就可以得到兩條射線，反之，若把一條射線反向延長，或把一條線段向兩方無限延長，都可以得到一條直線.區別：直線無端點，可向兩方無限延伸，不可度量；射線只有一個端點，可向一方無限延伸，不可度量；線段有兩個端點，可以度量.

又如，線段與距離的區別是：距離是線段的長度，是一個量；線段則是一種圖形.它們之間是不能等同的.

具體復習過程中我們可以采用“一看二列三做”法.即：一看，看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；二列，列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關系，這相當于寫出要點；三做，在此基礎上有目的、有重點、有選擇地做一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發現問題和解決問題.

另外，期末復習要合理利用時間，科學用腦.即首先要遵循自身生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間；其次要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度；最后還要注意與其他學科的學習交叉進行.