杜秋平
這個地處西南的山區,自然條件和氣候都很惡劣。我是三年前來到這兒支教的。是的,我已經在這里待了三年了,我之所以沒有走,是因為我無法忘記那段雨中情。
剛來時,我很快就喜歡上了這里的孩子,他們那么苦卻是那么的堅強。但是,我還是很快就泄氣了,因為這里的條件太艱苦了。我愛教書,愛這里的孩子,但我更愛大城市優越的條件。我很快就盼著走了。
一年在艱難困苦中終于過去了,支教期限已到。我在那個有點陰冷的午后準備回城。按說我該高興才對,可是,那個午后我心里特別難受。我該如何面對離別呢?我在這里已經和孩子們建立了深厚的友誼,而且和李老師的關系也很好。我真有點兒舍不得他們。
孩子們不知道我突然要走,我該如何跟他們解釋呢?我該如何面對他們渴望的眼神呢?想想這些,我心里就亂了,亂得一蹋糊涂。我想,干脆直接走算了。我也不知道為什么會這么想,但我確實這么做了。我提前一天只和李老師打了個招呼,就準備悄悄離開。
天突然就陰冷惡劣起來,雨愈來愈大,山谷中打著悶雷。也許老天爺也不想讓我走吧??墒?,我必須得走了,車票已經買好了。我背了簡單的包裹,輕輕把門帶上。
我又不禁隔窗再瞅瞅我簡陋的臥室。我打算再仔細看一眼校園就離開。心里酸酸的,腿開始打顫。當我走過校園的時候,一下子驚呆了。這個點兒,本來是學生們上課的時間,可他們卻和李老師一起整齊地排列在校園里,背對著山谷面向我的宿舍。他們的眼神那樣真摯,讓人看一眼就禁不住被感染,孩子們可是在大雨中呀!
但是,還是要走的。我緊緊握住老李的手。老李那會兒都五十多了,他臉上堆積的皺紋和滿臉的真誠讓我的心酸澀不已。我說,老李,你跟孩子們回去吧,別再被雨淋了。眼淚還沒流下來,老李卻落淚了。老李說,我們不是不讓你走,就是想送送你。你看,你教了娃兒們一年了,他們都很感激你呢。我的淚止不住了。我哭出了聲。同時,我聽到孩子們一起喊了聲,老師——聲音伴著悶雷在山谷中回響。
我哆哆嗦嗦地抱住了孩子們,可很快又意識到我必須走。
我們都在感動中,都在感情的肆意宣泄中。我們沒有注意自然界的變化,事實上我們也無法預測和感知自然呀。這當兒,山谷中該是有種奇特的聲音傳來,好像火車的鳴叫。我以為是我的幻覺呢,事實上不是,雨太大了,連山都似乎開始搖搖晃晃了。
淚眼迷蒙中,突然看到對面的山好像真的傾倒起來?;鲁霈F了!有些碎石向我們這兒滾來了,向校園這邊沖過來了。我當時就傻了,但我還是本能地撒腿跑開。我什么都不顧就跑,我只顧自己求生了。路滑加上害怕,我重重跌倒了,我在恐懼中暈了過去……
醒來時發現自己和孩子們在一處高大穩固的巖石上。是老李把我救起的。那會兒,山體的碎石猶如猛獸般沖擊了校園。老李和孩子們第一個想到的就是救我。
我抱著頭哭泣起來,感謝李老師和孩子們。還好,除了幾個腿腳有點兒慢的孩子外,大家都沒受傷。那幾個腿腳慢的孩子傷勢也不重。
我們后來重建了校園。我留了下來,不想走了。