多姿筆法繪紛繁心理

孫　兵

心理描寫是刻畫人物形象的重要手段之一。所謂心理描寫，就是將人物在特定環境中的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾等，生動具體地呈現給讀者。它不僅能揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物的性格，還能深化作品的主題。

事實上，同學們在作文中運用心理描寫來塑造人物形象的情況并不少見，但是，最常見的通常是“他想……”這種方法顯得老套而機械。其實，心理描寫的方法有很多，我們大致可以將它們分為兩大類：一類是直接描寫，包括內心獨自、夢境幻覺描寫等；另一類是間接描寫，常借助描寫人物的外貌(神態)、語言、動作或環境等去間接地刻畫人物的心理。

下面就以同學們熟悉的課文為例，具體地介紹幾種心理描寫的方法。

1內心獨白法。這是心理描寫最常見的手段，就是將人物在特定狀態下心里的想法，通過自言自語的方式，生動地呈現出來。這種寫法最能清楚地表明人物的心跡。

【例一】“我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學習……一想起這些，我多么懊悔!”

這是《最后一課》中小弗朗士的內心獨白。當他知道這是“最后一課”之后，內心悔恨萬分，懂得了上這“最后一課”的意義，感到了它的珍貴。心理描寫具體細膩，形象感人。

2幻覺夢境法。如果把內心獨自法比作直接心理描寫的“常規武器”的話，那么寫夢境和幻覺則是它的“特種武器”。俗話說“日有所思，夜有所夢”，夢境幻覺是現實生活的曲折反映，是思想意識的變形圖畫。它怪誕離奇，卻曲徑通幽，因為在夢境和幻覺中人物的深層意識往往坦露無遺，因而描寫夢境幻覺實在是揭示人物，心靈隱秘的一條通道、一條捷徑。人在特定的狀態下，耳邊、眼前或夢境中會出現虛幻的畫面或聲音，而這些往往是自己最想或最怕聽到和看到的，如將這些內容準確地描繪出來，就是當時人物內心的最好寫照。

【例二】“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來……于是點上一枝煙，再繼續寫些為‘正人君子之流所深惡痛痰的文字?！?/p>

這是《藤野先生》一文的結尾，魯迅先生通過繪寫自己的心理幻覺，表達了對先生的思念和敬仰之情。

3神態語育動作暗示法。就是借助人物在特定環境中的某種神態、某些個性化的語言或下意識的動作去表現人物當時的內心活動。

【例三】(老孫頭夸他的馬是)“屯子里的頭號貨色，多咱也不能瞎呀?！?可是當別人瞧上他的馬時，老孫頭卻說)“我這真是個破馬。性子又烈”“……樣子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的?！?/p>

這是周立波《分馬》一文的片段，它借助語言描寫，將口頭積極、行動落后的老孫頭既怕失去馬又要假積極的矛盾心理，刻畫得惟妙惟肖。

4景物襯托法。不同的心情看相同的景物時，會產生不同的感受，因此，人的眼睛能根據自己的心情，隨主觀感受選擇景物。把這些在特定感受籠罩下的景物描寫下來，就能充分表現人物的心理狀態。

【例四】“我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處?！?/p>

“在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！?/p>

這是莫泊?！段业氖迨逵诶铡分械膬蓚€片段。前后兩處的環境描寫，分別形象地展現了菲利普一家在見到于勒前后的兩種截然不同的心情——輕松愉快、失望沮喪。

人的內心世界是色彩斑斕的，人的心理活動是紛繁復雜的，所以我們在描繪人物心理時便可以根據具體情況選擇不同的表現手法，刻畫一個個鮮活的人物形象，寫出一篇篇生動感人的好文章。