82年前的植樹規定
□文/林 培
我國于1979年2月設立“植樹節”,當時并沒有規定每人的植樹量。直到1981年夏,川、陜等地發生水災,經鄧小平的倡議,五屆全國人大四次會議于當年12月通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》,第一次規定了植樹量:每人每年義務植樹3棵至5棵,或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。
其實在82年前,江西農民協會曾作出《保護森林決議案》,并要農會會員每人植樹10株,這應是我國最早的地方性植樹規定。該決議刊在1927年2月28日第8期《江西第一次全省農民代表大會會場日刊》上,僅百余字:
“江西頻年以來,受水旱災的損失甚巨,其原因固多,但各地童山濯濯沒有森林以資空氣之調節,實為其最大原因。本大會決議:一、各地已有之森林,農民協會應極力保護,不準任何人自由盜伐及傷害之;二、凡屬本會會員,在今年3月23日(舊歷2月20日),每人須植樹十株?!?/p>
82年前,江西農民先賢具有的“綠色生態理念”,讓我們既欽佩又汗顏。到去年,我國森林覆蓋率只有世界平均水平的61.5%,居第130位;人均森林面積只有世界平均水平的四分之一;人均森林蓄積不到世界水平的六分之一;水土流失面積占國土面積的三分之一以上;沙化土地占國土面積的近五分之一;全國90%的可利用草原不同程度在退化……
(李穎摘自2009年3月12日
《新民晚報》)
抓住生命中的
蝴蝶
□文/周夢潔
春暖花開,小風習習,不時帶走一些粉白的花瓣??罩屑娂姄P揚,花瓣微帶卷褶,在空中旋上幾圈才緩緩落地。陽光照耀下,粉粉白白,蝴蝶旋舞其間,尋著舞伴。
小女孩跳著笑著,穿梭其間尋蝴蝶。蝴蝶只有一只,花瓣卻很多。小女孩總是抓住花瓣,蝴蝶卻在指縫中飛走了。
捉蝴蝶對于這個小女孩也許僅僅是個再尋常不過的游戲,在我看來卻別有一番滋味。誘惑常常會牽絆住我們,夢醒了,就不再有吸引力了。重新開始,比那些初時就警醒著的人們已經晚了。
有人說,女孩還小,高高興興足矣,所以蝴蝶和花瓣沒有區別??墒?,小時候沉浸于花瓣的易得和美麗,以后就可以抓住自己生命中真正的蝴蝶嗎?
(本刊特約稿)
寫給兒子的城市指南
□文/何樹青
→你的父母為你帶來了家庭出身和城市出身,職業出身和教育出身則是你自己的事。
→沒有最好的城市,所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去,留下街道與建筑、工藝與風俗的殘篇斷簡。有一天你巡游四方,記得向土著學習、向石頭致敬,但是永遠別向人夸耀“兄弟我在倫敦的時候”。
→10歲前不需要學芭蕾、聲樂、鋼琴、圍棋、奧數,18歲前不需要考前三名,但30歲前,最好去過很多的城市。
→見最多的人,被最少的人看到。認不認識市長不重要,跟三教九流多聊。
→住一次總統套房,再住N次青年旅館。吃幾次米其林三星餐館,再吃無數次市井飯。
→學習用語言、繪畫、攝影和文字四種工具,建構起自己的城市認知版圖。
→早起和熬夜都不是問題,睡不著才是問題。富有和貧窮都不是問題,沒教養才是問題。白領和藍領都不是問題,為了就業而工作才是問題。
→你的朋友不在QQ上,那是網友;也不在MSN上,那是同事。無事也會想起,不叫也會幫忙,相視就有默契,這樣的人才是朋友。
(張濤摘自《新周刊》
2008年第21期)
越有能力越要道德
□文/潘宗光
對于一個人來說,硬實力是指知識和能力,軟實力是指其擁有的道德觀念、文化內涵等。
為學與做人之間需要平衡,軟硬實力之間不可偏廢。過去我們的大學一直強調要幫助學生學好知識、技能,而現在我們覺得道德教育是大學最重要的內涵。
人生多煩惱,就是因為我們的生活不自然所造成的。我們破壞了自然平衡,自然失衡后就會報復我們。我們強調“硬實力”和“軟實力”要同步發展,最重要的就是達到平衡。
一個人只有“定靜”,才能運用智慧,看待事情更加客觀,更加能夠提升我們內在的智慧,對萬事的看法更加清醒,看事物不那么片面。
通向成功、快樂的途徑:增加自己的學問、知識、技能,而把妄想、陋習、貪戀慢慢減少。
(王敏摘自2009年3月17日
《北京青年報》)