淺談電視采訪中的提問藝術

【摘要】在許多電視新聞及專題片中,我們看到,記者已經開始走進了電視屏幕,使電視觀眾與新聞事件又多了一種交應互感的中介,這不僅使所報道的內容與觀眾產生共鳴,調動了電視觀眾的參與意識,而且使新聞報道更具深度和廣度。在記者逐步擺脫了攝像機的束縛,去占領屏幕的大趨勢中,記者如何樹立自己的屏幕形象已經是一個不可低估的問題了。

【關鍵詞】電視采訪;藝術性

首先,記者采訪的目的性問題。我們知道,凡事都應該有個明確的目的性。采訪不僅僅是出點現場聲音、亮亮相貌、出點風頭,而是要通過我們與觀眾進行交流、與被采訪者進行交談,改變那種畫面加解說,千人一畫面的狀況,增加新聞報道的現場感覺,增強新聞事件的可信程度。采訪意識一經確定,就應立即著手計劃采訪重點,把握好采訪對象,提問哪些什么問題,如何提問問題等等……

其次,記者采訪的藝術性或技巧性問題。雖然在新聞報道中我們記者的亮相只是“曇花一現”,但以什么樣的形象出現,卻大有學問。這除了要求記者本身的素養和氣質外,提問的藝術性尤為重要。假設采訪之前設計得很好,到達現場因記者的提問缺乏技巧性,或語言僵硬、呆板,也不能獲得滿意的效果。以下現象值得探討:

一、 記者不要滿足于當“話筒架”

在一些電視節目中,我們常?？吹接行┯浾呋蛟S是采訪之前缺乏必要的深入調查,或因工作經驗不足,他們的出場只為了說一句“請你談談……”,然后把話筒往采訪對象面前一遞,接下來,采訪對象說什么似乎與他們沒有多大關系了?？梢?我們有些記者在報道中缺乏一種駕馭整個事件的能力,缺乏對采訪對象必要的引導,不過是當了一回話筒架罷了。象這樣的采訪,單調、乏味,意義究竟有多大很值得懷疑,也許采訪對象說了一大堆,觀眾所關注和期待了解的東西卻寥寥無幾,這也就很難滿足當今渴望在較短的觀看時間內獲得充分的信息的電視觀眾的愿望了。

二、 記者不要明知故問

在采訪中,記者的提問要簡潔、明了,要提出一些觀眾迫切希望知道的東西。畫面上已經交待清楚的地點、環境、人物,能不提的就不提,如確需強調,可通過字幕來解決,不要因此提出一些多余的問題。例如:黑龍江電視臺曾播過一條新聞,記者是這樣開頭:“觀眾朋友,這里剛剛發生一起重大交通事故,肇事者和處理這起事故的民警都在現場(畫面里的肇事者就在記者身旁)”。記者接著說:“請問,你是肇事者嗎?……”。

這里,記者一開始就清楚地交待發生事故的現場和有關人物,這時還要問對方是不是肇事者,就純屬多余了。

三、 記者不要扮演“法官”角色

在采訪中,記者的提問,無論是語調的升降還是措詞的把握,一定要盡可能地恰如其分,給人以公正的“傳播者”的感覺。既不能滿足于當話筒架,也不要明知故問,更不要搞“逼供”式采訪,這方面的例子不少。比如:中央電視臺曾發過這樣的系列報道“復旦大學對話形式制度化”。其中有幾處記者采訪是這樣提問的:記者:“開展校領導論壇后,你就能經?？吹剿?指校長)了,是嗎?”回答:“是啊?！?/p>

記者:“你們建立了協商和對話制度后,是不是覺得對學校建設很有好處啊?”回答:“是啊,很有好處?！鳖愃七@種一問一答,記者事先已把采訪者的思路禁錮在一個指定的范圍里。對方只能回答“是”或者“不是”。與其說這是一種采訪,倒不如說是一種“問卷式”回答。觀眾會想,你們記者事先什么都知道了,還問什么?如果對方恰好是個不善言談的人,那么,這種毫無啟示、誘導式的發問又能獲得多少信息呢?

四、 記者提問不要漫無邊際

在采訪中,記者向采訪對象提什么問題,除應是觀眾感興趣和關注的外,還應根據采訪對象的身份、地位,選擇不同的問話要點,切不可“一視同仁”,動不動便問:“你有什么感想?”、“你此刻的心情如何?”,這種提問本身就抽象無邊,讓采訪對象先是不知如何談起,繼而有三言兩語說不清,道不透,陷入既緊張又羅嗦的境地?？梢?記者在采訪中的提問不僅要注意技巧,還應盡可能地將自己的提問弄得具體些、確切些,給采訪對象以“明靶”,使其易于切中要點。記者問得貼切,被采訪這答得也就自然,電視節目給予觀眾提供的信息含量也就越充實,也就達到了現場采訪的目的。

我們記者在采訪過程中,一定要立足主動地位,不要像個不盡責的漁民,只管撒網,卻不管能否撈得上魚,更不管撈上什么魚。認識和理解了這些,對電視采訪提問藝術的提高會有一定的裨益。

作者簡介:

王啟鵬(1982-),男,助理編輯,研究方向:電視新聞