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給孩子一個揮灑“才能”的舞臺

2012-03-26 06:28周禮
啟蒙(0-3歲) 2012年2期
關鍵詞:涂畫亂畫彩筆

周禮

不知從什么時候開始,女兒喜歡用彩筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫,并且越畫越有興趣,還把屋內搞得亂七八糟??粗液屠掀虐侔銗巯У男路勘凰慨嫷妹婺咳?,我倆都心疼得仿佛是自己的心被亂畫亂刻一樣。

面對女兒的行為,我采取了簡單粗暴的方式,她當時被嚇得號啕大哭,立刻認錯,但過后依然我行我素,令人防不勝防。為此,我傷透了腦筋。

無意中,我看到了一本書,上面說每個人在生命之初都具有相同的潛力與智能??茖W家也好,藝術家也罷,都是因為能將興趣愛好一直延續下去,所以才取得了非凡的成就。而孩子對任何事物都充滿了好奇,他們在不斷嘗試的過程中可能在某些方面表現出早期的聰慧,但是由于成人的粗心或武斷,他們的潛能在無形中被扼殺了。

我仔細回想了一下,女兒以前對音樂特別敏感,只要聽到優美的音樂便會手舞足蹈,當時我們都高興不已,然而由于工作繁忙,我們沒能對她的這一潛能進行開發,不久她也就慢慢淡忘了,對音樂不再有濃厚的興趣。

我又認真地看了看墻壁,上面好像有數字,又好像有五線譜,還有幾個好像是漢字,其他的全是長長短短的線條或不規則的圖形。盡管只是隨意涂畫,但我明白,那是來自女兒幼小心靈深處童趣稚語的表達。

我突然意識到,墻壁花臟了還可以重新粉刷,但孩子的潛能若被扼殺,就無法再重來。既然女兒喜歡在上面涂畫,就給她一面墻壁。畢竟,一面墻壁雖小,卻是孩子盡情揮灑“才能”的舞臺和思維自由翱翔的空間。

編輯李心心

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