提高大學生俄語詞匯記憶效果的策略探討
2013-07-25 08:15于長春鄧軍
教育探索 2013年5期
于長春 鄧軍
摘要：大學生俄語詞匯記憶要符合記憶與遺忘的規律。具體可以采用浮現記憶策略、聯想比較策略、歸納分類策略、閱讀積累策略、情景創設策略、拆分記憶策略、時間選擇策略和感官協同策略等。
關鍵詞：記憶效果；俄語詞匯；記憶策略
中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1002-0845（2013）05-0046-02
于長春 鄧軍
摘要：大學生俄語詞匯記憶要符合記憶與遺忘的規律。具體可以采用浮現記憶策略、聯想比較策略、歸納分類策略、閱讀積累策略、情景創設策略、拆分記憶策略、時間選擇策略和感官協同策略等。
關鍵詞：記憶效果；俄語詞匯；記憶策略
中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1002-0845（2013）05-0046-02
