我國綠色小學建筑評價體系探究

都衛娜 謝敬先

摘 要：本課題以我院寧夏路小學項目為例，對我國綠色小學建筑評價體系進行了探究。在對其進行探究的過程中，首先對項目工程進行了概況，進而分析了綠色校園的典型技術，最后針對綠色校園技術評價體系給出了一些具有實質性的建議。

關鍵詞：綠色；小學建筑；評價體系

隨著工業的發展，地球生態環境日益惡化、資源日益短缺，拯救地球、保護環境、節約能源，是我們每個人義不容辭的責任，構建綠色建筑勢在必行。小學生是祖國的花朵，是我們國家未來的主宰，給他們創造一個綠色健康的生活環境，從點滴培養他們保護環境，節約能源的理念尤為重要，因此我認為有必要有針對性地對中小學校編制出一套全新的、具有時效性與科學性的綠色建筑評價標準體系。

1 項目工程概況

我市寧夏路小學，占地面積達1.4萬平方米，總建筑面積為3萬多平方米，其中地上建筑面積1.96萬平方米，地下建筑面積，1.06萬平方米。綜合教學樓地上四層，地下一層。擁有普通教室、多功能教室、科學實驗室、美術教師、體育器材室以及語言教室等。除此之外，還擁有室內游戲池、師生餐廳以及綠化操場等。

2 綠色校園節能技術

（1）節能與室外環境：本項目室外透水地面面積比大于40%。透水地面能增強地面透水能力，增加場地雨水與地下水涵養，改善生態環境及強化天然降水的地下滲透能力，補充地下水量，改善排水狀況。

（2）節能與能源利用：

①全熱交換新風系統的運用，教室等房間采用全熱交換新風系統：排風和進風在全熱交換器內進行熱質交換，有效的回收能量，節約能源；在全熱交換器內進行的熱質交換使得室內保持在適宜的濕度；溫度波動小，氣流組織穩定，舒適度高；改善室內空氣品質：全熱交換器內儲有的活性炭可有效的清除二氧化碳等有害氣體。

②采用高效節能燈具、設備等。（教室、辦公室等采用高效T5節能燈管，走道等采用LED燈具。動力水泵、風機、電梯等采用高效率電機。

③太陽能的利用。太陽能光伏發電系統及太陽能熱水系統的應用，極大減少了非可再生資源的利用及排放。

④光導照明系統的應用。本項目采用光導照明系統，為地下車庫提供6～8h以上的照明。從黎明到黃昏，甚至是雨天或陰天，光導照明系統導入室內的光線都十分充足，從而可以減少白天室內電耗，有效緩解電力照明用電的緊張局面。

⑤地源熱泵系統的應用。該系統經濟、安全、便利、環保，無需利用煤氣、汽油，不需要另外的儲存罐，操作簡單無需專業人員操作，所以運營費用低廉，比同類型設備可以節省50%的運營費，發生火災或爆炸的可能性極低，也沒有二氧化碳的排放。

（3）節水與水資源利用：

①本項目附近有中水管線，可規劃利用再生水，實現水資源的循環利用。

②采用節水型產品，并定期檢修，杜絕跑、冒、漏、滴；公用水龍頭采用感應式水嘴。

③采用雨水入滲、雨水收集回用、雨水調蓄排放、綠化用水采用雨水等措施。

（4）節材與材料資源利用：建筑物造型簡約大方，沒有過多的裝飾性構件。

本項目立足生態理念，在建筑施工環節，對于廢棄的建筑材料，實施回收處理，讓可再循環利用的材料得到回收，以此實現廢棄材料的再循環利用。將項目中廢棄的舊磚瓦合理運用到校園景觀中去，如：建筑外墻收邊、園路等，既節約建材、又起到一定的環保宣傳。

（5）室內環境質量：安裝室外外掛式日光導向型遮陽百葉簾，可隔熱、防眩光、導光智能、自動調角度，改善室內熱環境。設置室內空氣質量監控系統，保證健康舒適的室內環境。

（6）運營管理：地下一層設置總配電間、各層設置電井，用于放置各層總配電箱及弱電箱方便電氣管線的布置及后期的維護、改造及更換等。電話交換系統、信息網絡系統綜合布線系統、有線電視系統廣播系統、電子教學設備系統、校園智能卡應用系統、信息網絡安全管理系統、周界防護入侵報警系統、入侵報警系統視頻安防監控系統、停車庫管理系統、火災自動報警系統等建筑智能化系統有效減少了運營成本，提高運營效率。設置樓宇自控系統，建筑通風、空調、照明等設備自動監控系統技術合理應用，系統高效運營。

3 綠色校園典型技術分析

筆者主要針對該項目工程中的區域聲環境、公共交通配置、地下空間開發與利用以及校園建筑的空調節能系統四大方面的典型技術進行分析。

3.1 區域聲環境

校園工程項目構建的目的便是為老師和學生提供良好的學習、工作環境?？紤]到環境因素對學生學習以及教師工作能夠造成重要影響，該項目位置比較安靜，四周交通便利，且平常校園門口經過車輛較少，為學生的安全提供了強有力的保障。并在交通噪聲監測上有規范科學的設置。

3.2 公共交通配置

在地理位置上，該項目工程具有非常顯著的優越性，并且公共交通具有便捷的特性。在學校出入口處設置了供機動車臨時停位的區域，以及家長接待學生時的等候區域。既解決了機動車停放的問題，又保證了家長接待學生時的安全性。尤為明顯的是實現了人車分流，讓校園在設置上展現出了高度的科學性。

3.3 地下空間開發與利用

該項目工程的行政樓，設置有地下空間一層。地下空間一層的作用便是停放車輛、設備房以及構建消防水池等。通過合理開發，并利用空間布局充分對地下空間進行充分使用，不但讓地面停車的場地面積得到了節約，還在很大程度上保證了校園安全。另外，將會產生強大噪聲的機械設備儲存在地下室，能夠使教學工作不會受到影響，進一步提高了教學質量。

3.4 節能與能源利用技術

對該項目工程進行綠色建設中，利用全熱交換新風系統，能夠有效地回收能量，從而達到節約能源的目的。所運用到的能源利用技術，有基于太陽能的光伏發電系統、熱水系統等。另外，還有光導照明系統與地源熱泵系統等。

4 綠色校園技術評價體系的建議

基于該項目工程中的區域聲環境、公共交通配置、地下空間開發與利用以及校園建筑的空調節能系統四大方面的典型技術，對其提出具有見解性與科學性的建議便顯得尤為重要。

4.1 針對區域聲環境的建議

據廣大學者研究表明，校園內的區域聲環境的質量能夠對學生的學習效率產生一定程度上的影響。因此學校選址應該進行充分考慮，盡量遠離重工業區、商業區以及鐵路周邊區等。筆者建議綠色建筑評價體系需要對校園區域聲環境足夠的重視，并將其調整為控制項。

4.2 針對公共交通配置的建議

對于現代化小學的構建，其便捷的公共交通體系表現的尤為重要。因此，筆者建議將中小學綠色校園標準進行創新，可結合西方發達國家的校園標準，進而對我國的綠色校園標準體系進行完善。同時，出行方式也要體現出“綠色”這一特點，在學校內需要設置專門的自行車停放區域，以此讓校園在整體布局上更具美觀感，并在一定程度上對校園交通做出規范。

4.3 針對地下空間開發與利用的建議

鑒于小學的特殊性，建筑物主要以低層建筑物居多，這便導致該工程項目很多可利用空間沒有實施充分有效的利用。鑒于此，筆者建議針對公共建筑需要進行規范、合理地開發地下空間，并且在老師校園評價體系中降低對地下空間面積比例的要求，以此實現地下空間開發與利用的合理性與科學性。

4.4 節能與能源利用技術的建議

采用節能與能源利用技術，先將建筑能耗降到最低，再從新能源利用上減少非可再生資源的消耗，并減少排放。

5 結 語

本課題首先介紹了我院寧夏路小學項目工程概況及該綠色校園典型技術，例如：區域聲環境、公共交通配置、地下空間開發與利用以及節能與能源利用技術。最后針對該小學的典型技術所存在的問題提出了相關性的建議，其目的便是使我國綠色小學建筑評價體系能夠更具實效性與科學性，進而為現代化綠色小學的建設奠定堅實的基礎。

參考文獻

[1]續晨.陸劍平.徐小偉.以以無錫某小學為例對我國綠色小學建筑評價體系的思考[J].綠色建筑與建筑節能，2013，08（17）：67～69.

[2]徐飛鵬.歷史建筑評價體系研究——以青島信號山片區為例蘇昶[J].《四川建筑科學研究》，2012，02（09）：34～36.

作者簡介：都衛娜（1981-），女，山東省煙臺市人，本科，工程師，主要研究方向為建筑設計。