郭倩
電視里播放精彩激烈的乒乓球比賽,引起了胡圖的極大興趣??赐旰?,他嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜了,偏偏找了個不識數的解說員?!?/p>
孫子聽了不解地問:“爺爺,人家怎么不識數了?”
胡圖說:“你看,明明是兩個人在打球,他偏說是單打;明明是4個人在打球,他又硬說是雙打。他少數了一半,這不是不識數是啥?”
猩猩酷評
胡圖自己不懂單打雙打是啥,卻要埋怨解說員不識數,其無知又多事的行為,真是滑稽可笑。從詞語角度上說,胡圖的差錯是出在對體育名詞術語的誤解上。我們知道,體育行業有不少名詞術語。這些名詞術語,都表示著體育方面的特定內容。例如,笑話中提到的“單打”、“雙打”,就是兩個典型的體育術語?!皢未颉笔侵改承┣蝾惐荣惖囊环N方式,由兩人對打,如乒乓球、羽毛球、網球等都可以單打;“雙打”,也是指某些球類比賽的一種方式,由每組兩人的兩組對打,如乒乓球、羽毛球、網球等都可以雙打。正因為這類體育術語表示的是體育方面的特定含義,我們在理解這類詞語時,就要按照體育有關方面的實際內容,從體育的特點出發來認識。而決不能單從字面上,憑自己的主觀認識去理解。笑話中的胡圖對“單打”、“雙打”的理解,就是僅從“單”、“雙”的數量方面簡單理解的,因而出了差錯,鬧了笑話。他的教訓值得我們汲取。
電視里播放精彩激烈的乒乓球比賽,引起了胡圖的極大興趣??赐旰?,他嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜了,偏偏找了個不識數的解說員?!?/p>
孫子聽了不解地問:“爺爺,人家怎么不識數了?”
胡圖說:“你看,明明是兩個人在打球,他偏說是單打;明明是4個人在打球,他又硬說是雙打。他少數了一半,這不是不識數是啥?”
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胡圖自己不懂單打雙打是啥,卻要埋怨解說員不識數,其無知又多事的行為,真是滑稽可笑。從詞語角度上說,胡圖的差錯是出在對體育名詞術語的誤解上。我們知道,體育行業有不少名詞術語。這些名詞術語,都表示著體育方面的特定內容。例如,笑話中提到的“單打”、“雙打”,就是兩個典型的體育術語?!皢未颉笔侵改承┣蝾惐荣惖囊环N方式,由兩人對打,如乒乓球、羽毛球、網球等都可以單打;“雙打”,也是指某些球類比賽的一種方式,由每組兩人的兩組對打,如乒乓球、羽毛球、網球等都可以雙打。正因為這類體育術語表示的是體育方面的特定含義,我們在理解這類詞語時,就要按照體育有關方面的實際內容,從體育的特點出發來認識。而決不能單從字面上,憑自己的主觀認識去理解。笑話中的胡圖對“單打”、“雙打”的理解,就是僅從“單”、“雙”的數量方面簡單理解的,因而出了差錯,鬧了笑話。他的教訓值得我們汲取。
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孫子聽了不解地問:“爺爺,人家怎么不識數了?”
胡圖說:“你看,明明是兩個人在打球,他偏說是單打;明明是4個人在打球,他又硬說是雙打。他少數了一半,這不是不識數是啥?”
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