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淺析河南豫劇的現狀及其發展

2014-09-17 02:54馬龍
吉林畫報·教育百家 2014年17期
關鍵詞:戲曲現狀對策

馬龍

摘要:河南豫劇是我國戲曲大家庭中一朵盛開的奇葩,在我國傳統文化中也占有重要的角色。河南豫劇具有自身獨特的藝術表現形式,其唱腔優美動聽,劇情的設計更是雅俗共賞、容易激起人們的共鳴,更重要的是它表現和反應的就是大眾的生活,從某種意義上將河南豫劇就是河南地區居民生活的再現和還原,也是他們自身情感的表達方式。河南豫劇源遠流長,博大精深,但在新時期新背景下,其健康發展遭遇了瓶頸。本文在闡述河南豫劇發展現狀的基礎上進而探討其相應的對策,以期和大家交流。

關鍵詞:河南豫劇 現狀 對策 戲曲

河南豫劇是一個我國戲曲大家庭中較為古老的一個劇種,產生于明末清初,至今已有三百多年的發展歷史,源遠流長,對于其他兄弟劇種的產生和發展都曾經起到了不可或缺的影響,是我國戲曲大花園中一朵燦爛的奇葩,更重要的是經過很多人的努力和付出,當下的河南豫劇依然方興未艾,其發展中出現了欣欣向榮的喜人狀況,突出表現在河南豫劇近年來自身藝術的不斷發展上,也表現在河南豫劇在大眾中的普及情況上,這是我們看到的較為喜人的方面。但是我們也知道,包括河南豫劇在內的中國其他戲曲劇種的總體發展狀況是不理想的,在市場經濟的沖擊和影響下,大眾的娛樂形式正在多樣化,在這樣的大背景下河南豫劇的發展確實出現了很多問題,比如市場萎縮、觀眾流失及人才儲備不足等問題非常嚴峻,在這樣的狀況下我們要找準問題所在,采取有效措施,使得河南豫劇這一寶貴的傳統文化能夠在新時期得到較好的發展。以下筆者將緊緊圍繞河南豫劇探討相關幾個方面的問題:

一、河南豫劇在新時期發展中的問題。

河南豫劇是我國第一大劇種,在近三百年的發展歷程中逐漸形成了自身獨特的意識特點,受到了廣大群眾的喜愛。在新時期新背景下河南豫劇遇到的問題主要有以下幾個方面:

1、劇團資金有限,生存困難。在市場經濟條件下,不管是政府的集團還是完全民營的劇團更多的要面向市場,在市場中求得生存和發展,這是大勢所趨。但是我們看到各個豫劇團在資金方面遇到的問題比較大,嚴重制約了其進一步發展,直接造成豫劇在市場經濟中生存困難。

2、豫劇人才流失比較嚴重,人才儲備不足。戲曲的良性發展最終要通過人才去實現,人是其中的主體,但是我們看到由于近年來戲曲市場的不景氣,河南豫劇演員的收入有限,導致一些相關人才的流失問題比較嚴重,各個劇團都存在人才不斷流失的情況。再者,河南豫劇人才的后續培養工作也相對比較滯后,導致戲曲演員和相關方面人才的嚴重匱乏,青黃不接,大多數劇團都存在演員年齡結構不合適的情況,條件比較理想的學生一般不會選擇藝校學習河南豫劇,這是一個很大的問題。

3、劇團在創新方面力不從心。包括河南豫劇在內的我國傳統戲曲要不斷提高自身的創新能力,這個創新包括對于市場的適應能力、管理機制的優化等多個方面,而其中重要的一個方面就表現在新劇的排練上。新劇是衡量一個劇團整體實力的重要指標,而大多數劇團由于資金和人員方面的限制,基本沒有排演新劇的能力,這樣的劇團從長遠來看是嚴重缺乏市場競爭力的。

當然,河南豫劇在新背景下遇到的問題不僅僅是這些,以上只是最突出的問題,更多的問題還有待于在不斷的實踐中被發現。

二、解決河南豫劇發展中問題需要采取的措施。

解決當下河南豫劇的發展困境問題,需要我們做的很多,以下筆者簡單探討以下幾個方面的內容:

首先,資金是一個關鍵點。資金在解決河南豫劇問題中至關重要,劇團只有有了相對充足的資金保障,才能吸引更多優秀的人才進入這一行業,從而編排高質量、群眾喜歡的劇目,這是一個良性的循環過程。而解決當下河南豫劇發展的資金問題,一方面需要政府的宏觀指導,及時給予相應的扶持和幫助,但更重要的是劇團要適應市場經濟的環境,逐步實現走出去,主動接受市場的檢驗。

其次,引進優秀人才、不斷加強劇團演員的綜合素養也很重要。河南豫劇經過多年的發展,其對于演員的綜合素養要求很高,要求他們不僅僅要具備良好的身體條件,還要有較為豐富的歷史文化知識。因此我們要采取措施解決人才的問題,加大力度,不斷引進一批有深厚功底、具備創新能力的人才,通過多種形式加強演員的綜合素養,提高文化水平。

還有,河南豫劇可以通過多種形式宣傳自身,培養自己的觀眾。觀眾問題是傳統戲曲的一個主要問題,沒有觀眾就沒有河南豫劇的發展,因此我們要不斷深入校園、高校、社區等場所進行演出和宣傳,以不斷培養和積累自身的觀眾群。

三、結語

豫劇和其他傳統戲曲形式一樣,是我國傳統文化中不可或缺的一部分,是古人千年智慧的象征,更是我們巨大的精神財富,我們要在不斷的實踐過程中發現問題,切實采取有效措施解決問題,以保證優秀的傳統文化能夠得到應有的保護和發展。

參考文獻:

[1]王碧瑤,多維文化視野下的河南豫劇現狀調查研究,《戲劇之家(上半月)》 2012年03期

[2]張好娜,豫劇進入中小學課堂的現狀調查與對策研究,《河南師范大學》 2013年。

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