?

人生的境界

2014-11-25 12:11牛學武
決策探索 2014年21期
關鍵詞:白楊蒲公英荷花

一個偶然的機會,看到吳長忠的散文詩集《讀荷》。先是被這種詩、書、畫一體的形式所吸引,后是被詩文所感動。眼下報刊上詩作不少,但感人之作甚缺,唯《讀荷》深深打動了我。她不是宏大的題材,沒有豪言壯語,沒有華麗的辭藻,卻在凡人俗事中體察奧秘,揭示哲理,展示出人生的一種境界。引人進取,耐人回味,實為難得。

有學者云,縱觀人生,可分為三個層次:為溫飽為生存而拼搏者為其一;為地位為財富而操勞者為其二;淡泊名利,追求精神境界者為其三?!笆履苤阈某?,人到無求品自高?!比巳裟艹裁撍?,方可快樂人生。首篇《看?!?,作者用“暫且拋開”“暫且丟下”“暫且走出”三段詩語,瀟瀟灑灑地把讀者從擁擠、喧鬧中,帶進廣闊無際的海天云霞,讓你解脫,讓你開朗,讓你明智,讓你高尚,避免“套住”。

蒲公英,一種不起眼的小草,普普通通的小黃花。在雜草叢中或石縫里生長,不被人寵愛,沒有人去澆灌,它照樣年復一年地自然播撒,茁壯成長,顯示出頑強的生命力,引起了作者的極大關注,激起作者對往昔的回憶:他想起豫東的鄉村女孩發髻上的蒲公英綻放著;想起太行深處的農家大嫂用野菜為他做成的“撈面燠”;想起豫南的肢殘農婦蹬著三輪車,拉著紅薯進城感謝幫助過她的“恩人”……這些普通人純潔美好的心靈,猶如一朵朵蒲公英小花,在作者的心中綻放著。于是乎,作者“常常想、常常夢,能有一個園子里開滿小小的、黃黃的蒲公英的花”。

《蒲公英》讓我看了又看,讀了又讀,其味無窮。細小中見宏大,平凡中顯高尚。也許這正是作者心境的寫照。長忠的詩章,不是宏篇巨制,沒有刻意的描寫,而是以景寓情,以小見大,以一當十,落地有聲。

世人愛荷,愛她的出淤泥而不染,嘆其美艷,贊其高潔?!蹲x荷》篇挖地三尺,把讀者引入由美至圣的境界,堪稱詩作獨到之處。作者“多次守候荷塘,未見一片荷葉落下,似乎她選擇人們不經意時歸去”?!澳遣恢螘r落下的花瓣,片片鮮艷,似清水中綻出的新花朵”。作者細致入微的觀察,令人感嘆,顯示出他對大自然由衷的熱愛,對生活深層的思考?!吧鷣砟?,歸去靜靜,不爭不囂,無艾無怨”,是他對荷花恰如其分的概括。作者把荷花抒寫得淋漓盡致時,筆鋒一轉,點出“人生之匆匆猶如荷花之來去”,何不像荷花一樣,讓生命過程向純美至圣的境界奮進。

小時候我讀過《白楊禮贊》,被白楊堅毅無畏的精神感染。今天讀《讀荷》,為荷花圣潔的境界所震撼。

人總是愛自己的故鄉的。盡管他鄉的山更青、水更甜,盡管他鄉的少女更多情……人到什么時候,都不會忘卻兒時的記憶,不會忘記故鄉的一草一木、一點一滴;什么時候想起來都是甜蜜的、深情的?!豆枢l》中釋放出了這種美好的情懷。作者寫到的故事,也是我生活中的經歷??戳碎L忠的《故鄉》,猶如我又回到了自己家鄉,那山,那河,那驕陽,那冬雪,都歷歷在目,勾起了我的思鄉之情。年輕的時候,有夢想,飛得越遠越好;上了年紀,越發懷舊,思念生我養我的家鄉,想要極力追尋血脈之根。對故鄉,這是永恒的愛,這種愛不需要理由,“沒商量”。相隔萬水千山者,漂洋過海,回來尋根、祭祖,這正是人性的回歸,人類情懷的體現。

那就讓我們抽空多回鄉看看吧,哪怕看到的不是原來那只“五彩斑斕的翠鳥”。因為,世界無時無刻不在發生著變化。

(注:作者牛學武系河南省文化廳藝術處原副處長,吳長忠系河南省文聯黨組書記、副主席)

猜你喜歡
白楊蒲公英荷花
白楊
蒲公英
蒲公英
白楊
Gender Differences in Language Learning and the Implications for EFL Teaching
荷花
荷花
我是一棵深秋的白楊
夏天的荷花
可以吃的蒲公英
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合