論聲樂管理在高校社團中的實際應用

祁異慧，賈鵬飛

摘要：高校學生社團是學生自愿組成，為實現成員的共同愿望，按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織，它在高校學生學習、休閑生活中有著重要作用。本文通過分析高校學生社團的問題及其產生原因，試圖闡明“聲樂管理”對于增強學生社團功能、解決高校社團建設及管理問題的實際意義。

關鍵詞：高校社團；創新；音樂素拓；合唱訓練；聲樂管理

高校社團是學生組織的群眾性組織。目前，高校學生社團已成為高校文化中濃墨重彩的一筆，學生社團為學生完善知識結構，加強專業知識，提高思想道德層次有著重要的作用。

一、高校社團的一般功能

從功能上講，高校社團應具有思想政治教育功能、整體凝聚力功能、就業適求功能、第二堂課功能、培養學生干部功能。

（一） 思想政治教育

高校教育常常以被動學習為主，導致學生對學習產生逆反心理。因此需要從被動學習方式轉化為主動學習方式。其思想教育形式應迎合學生主動學習的積極性， 將思想教育融于感性活動當中， 使其起到潛移默化的教育效果。

（二） 群體凝聚功能

整體凝聚力功能。高校教育模式、管理方式與初、高中不同，在高校中推崇素質教育、公寓化管理。因此高校的班級集體在凝聚力及影響力上的功能逐步減弱。當下，大學生亟需新的組織歸屬，這樣社團的作用就日益凸顯、地位不斷提升。

（三） 就業適求功能

當今社會需要綜合性人才中的專才，需要有較強社會就業適應需求能力的人才。社團具有為提高學生各方面能力提供渠道的功能。

（四） 第二課堂功能

高校第一課堂主要指正式課程。第二課堂則是在第一課堂的學習后，將理論升華并融入實踐的課堂。

（五） 學生干部培養功能

想要管理好一個社團需要具有計劃能力、管理能力。這無疑能夠提升社團干部的組織管理能力和積極向上的工作熱情。

二、高校社團存在的問題和原因分析

（一）社團組織缺乏管理

目前，許多高校社團內部管理混亂，高校一般是把它們納入團委系統管理，主要進行宏觀指導，而不干預其具體活動。因此社團不重視社團章程，不根據實踐對章程進行修訂或對社團章程置之不理。這樣的學生社團必定無法長久發展。許多社團是一個活動一個組織、一個會長一個組織，一旦活動結束，會長卸任，整個社團淪為空架子。也有很多社團人員較多，素質層次差異較大；也有很多學生虛榮心作祟，為了得到榮譽而參與社團，缺乏服務意識， 這些因素都導致社團沒有凝聚力、管理渙散乃至無法生存。

（二）學生組織和社團及社團成員間缺乏溝通

社團聯合會與社團之間無日常溝通交流、社團之間缺乏橫向聯系和交流、社團成員之間亦缺乏交流。常有社團負責人抱怨，社團聯合會只會在需要資料時候找到他們，而當社團有需要幫助時，社團聯合會不愿幫助或本身無幫助能力。而社團與社團之間功能不同，大多社團都閉門造車，并無溝通交流，于是形成惡性競爭或根本不競爭。社團內部成員來源較多，人數眾多，缺乏交流，難于共同進步。

（三） 盲目重視規模

大部分社團都渴望通過擴大規模，認為人多好辦事。社團活動目標不明確，注重短期效益。例如每次納新時，各社團出現盲目競爭甚至相互詆毀的現象?？释鐖F活動通過幾次“高端、大氣、上檔次”的活動，在全?；蛘咚诘貐^提高影響力。

（四） 缺少專業老師指導

現今每個社團都需要擁有自己的指導教師，然而學校缺乏支持，指導教師往往都是學生邀請，無利益服務。指導老師所投入的精力不夠，給予社團行政和專業上的指導就不充分。同時，在指導專業社團方面，也有很多教師從事專業學術工作，缺乏正確指導與管理。

（五） 活力不足，層次較低

集中表現為：社團內的成員素質較低，尤其表現在主要負責人身上；社團缺少品牌活動，未能將活動與社團本身的思想教育功能結合。同時活動內容單一，不具有生命力；缺乏有品味，有文化內涵的活動。從而導致了社團的活力不足，層次較低。

三、解決高校社團問題的新思路

（一）外環境解決對策

1.正確認識社團，提高對學生社團的重視

學生社團應充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性；然而，現在高校普遍疏于對學生社團的重視度，不提供發展平臺。學生社團逐步成為老師的助手，學?；顒拥墓ぞ?。出現這一情況就需要學校正確認識社團，提高對學生社團的重視。

2.建設學生干部培養機構

要從優選拔社團負責人，對社團負責人進行綜合培訓，提高綜合素質。在評獎評優中加入學生社團參考機制。同時提倡學生干部進行統一培訓，然后進入社團。

3.實行“一團兩制”

所謂的“一團兩制”就是一個社團兩個導師管理制度，即行政指導教師和專業指導教師，以便社團更加有序、穩定、科學的進行日?；顒?。

（二）內環境解決對策——聲樂管理

1.聲樂管理的基本功能

（1）創新化高校學生社團管理的模式。學生社團內部實施音樂素拓提高社團凝聚力，外部打造創新型學生社團管理模式。

（2）促進高校學生社團管理道路發展。高校學生社團作為大學生第二課堂主要陣地，對其管理應該深入淺出，嚴謹、規范、創新的學生社團管理模式將有助于學生社團的創新與發展。

（3）符合高校學生社團管理規律和時代需求。通過創新型高校學生社團管理模式全面提升學生綜合素質與思想道德層次。

2.聲樂管理的普遍價值

（1）嚴格規范和創新高校學生社團管理模式對高校學生社團有直接的指導性，又具有較強的可操作性，能為社團聯合會對高校學生社團管理工作提供直接借鑒和指導。

（2）通過音樂素拓提高高校學生社團凝聚力。同時，加強學生社團之間的交流與配合。

（3）使社團聯合會對學生社團的管理更加規范化。通過構建社團管理條例，建立健全適應高校學生社團管理中所遇新情況的各種具體措施，明確社團聯合會相關部門的基本準則和工作職責，使高校學生社團的管理工作更加規范、有序。

3.聲樂管理的主要對策

（1）音樂素拓——充分發揮學生社團在落實四全育人、大學生素質拓展計劃中的重要作用

社團活動是學校第一課堂的重要延伸，是第二課堂的重要組成部分，是學生綜合素質教和實際能力培養鍛煉的有效載體。音樂因其在心靈教化方面的特殊性，具有陶冶情操，凈化思想的功能，在拓寬學生視野、完善學生知識結構、提高學生人文素養、促進學生綜合素質發展和能力提高等方面具有不可替代的作用。以我?！八娜恕睘橹c，延伸第一課堂的教學成果，全面加強學校學生綜合素質的活動和工作項目，全面興建各類學生社團并提倡新型素質拓展形式，利用音樂進行素質拓展和管理。

（2）合唱訓練——健全制度、強化管理，使社團管理制度化

當今大學生社團、大學生組織乃至工作單位普遍缺乏人與人，人與組織，組織與組織之間的溝通。這一現象利用合唱恰好可以解決。合唱中有通常由指揮，聲部長，各聲部成員組成。在統一修訂社團管理條例，建立學生參與社團活動情況的考評機制，以及對于社團的管理條例的基礎上，利用合唱能夠有效培養社團內部人員的溝通，培養他們同心協力做好一件事。正如一個聲部里的每個成員都要在同一音高，共同演唱好一個聲部。利用合唱能夠有效培養社團與社團、組織與組織之間的溝通與配合。正如聲部之間需要協調配合，相互了解，相互信賴，才能演唱出好的合唱。能夠生動詮釋什么是管理，理解管理層自身的重要性，培養他們的責任感。正如合唱中各聲部的演唱，合唱成員的配合、情緒都由指揮來帶動。管理人員就如合唱中的指揮，協調各聲部，利用自己的情緒帶動每個人。利用合唱能夠有效的潛移默化的影響社團中的每個人，有利于健全制度、強化管理，使社團管理制度化。

（3）聲樂管理——改變學生社團氣氛，堅持宏觀控制的管理原則

對社團的管理，應是指導，而不是指令性的管理。對社團的活動開展， 要堅持“三自原則”，提倡品牌活動，使其具有校園文化特色。聲樂管理能夠有效改變學生社團氣氛。一提起唱歌，是最好的休閑方式，利用大家最樂于接受的方式管理社團，能夠有效改變以往的死氣沉沉的氣氛，讓社團成員在社團中樂于被管理。這樣發展下去，就能夠形成良好的校風、學風、寢風。

參考文獻：

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