互聯網+背景下新媒體在高校社團文化建設中的應用

俞軼平

摘要：近年來，互聯網和新媒體不斷發展，越來越多的融入進人們的生活，特別是互聯網+口號的提出，更是將互聯網與社會各行各業進行了深度的融合，可以說互聯網和新媒體帶給全社會一種新的經濟意識和形態，滲透到生活生產的各個角落。同樣的，對于高校社團來說，樂忠于新鮮事物的高校學校也深受互聯網和新媒體的影響，高校社團是校園文化的重要組成部分，如何創建更好的社團文化因而帶動校園文化的整體提升，特別是在互聯網+背景下，就顯得十分重要。文章基于以上背景，對互聯網+背景下新媒體在高校社團文化建設中的應用進行研究，以期更好的為建設校園文化服務。

關鍵詞：互聯網+；新媒體；高校社團；校園文化

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）12-0207-02

一、引言

隨著科學技術以及通信技術的不斷發展，互聯網+和新媒體已經成為當今社會時下最為潮流的詞語，互聯網的誕生改變了人們的生活方式，而互聯網+口號的提出，更是為社會帶來了一種全新的意識形態和經濟形態，在這種全社會融入進互聯網的背景下，新媒體的出現更是為人們的生活增添了以往難以獲得的樂趣。高校學生永遠走在社會潮流最前沿，而對于新鮮事物的接受程度造成了他們成為新媒體技術使用的最前沿的人群，對于學生聚集的高校社團也是如此，高校社團的文化很大程度上決定了高校整體的校園文化，而如何在互聯網+和新媒體背景下創建正確的高校學生社團文化，營造更好的校園文化，這是每一個高校管理者需要思考的。因此，本文的寫作便有了很強的理論意義和現實意義，一方面，希望本文的寫作能夠彌補理論存在的缺陷，另一方面希望文章能夠更好地指導實踐，為創建更好的校園文化服務。

二、新媒體環境下高校社團文化的特征

社團文化是校園文化的重要組成部分，是一種特殊的校園文化，而且兼具社會和校園的雙重文化特征，又不缺乏自身的一些特點。不僅如此，高校社團也離不開新媒體環境，又難以避免的帶有新媒體的一些特征。

（一）娛樂性和教育性相結合

高校社團成立的初衷就是能夠讓一些興趣愛好相投的高校學生相互組成一個團體，豐富課余的生活，社團可以稱得上是高校學生的第二個課堂，同時也是班級活動在課余的一個延伸。對于在校大學生來說，他們可以根據自身的興趣愛好自由選擇社團參加，同時利用新媒體技術實現社團成員以及社團之間的交流互動，也能夠更好的釋放學習的壓力。高校社團文化是社團在運營過程中逐漸發展起來的，好的社團文化能夠加強社團的凝聚力，給社團成員更好的歸屬感，成員能夠感受到社團的價值觀等，這也就是娛樂性和教育性結合而產生的。

（二）時代性和傳承性結合

社團文化是高校和社會文化相互碰撞相互融合形成的獨特的文化，社團文化的發展會受到國家的政治、經濟等制約。高校的社團文化很容易受到社會主流文化的沖擊，因此會表現出一定的時代特性。不僅如此，目前很多高校學生社團開展社團活動的地點不僅僅局限在學校，更多的放在了社會上進行，從社會組織中引進資金以及借鑒新的管理理念，成員之間會為了社團的發展進行思考，這也為社團的發展帶來了新的活力。隨著新媒體時代的到來，社團也開始走互聯網道路，加強社團之間的聯系，這樣的高校社團具有很強的時代性。同時，社團文化是校園文化的重要組成部分，是對校園文化、中華民族傳統文化的一種繼承，弘揚社團文化。

（三）個性化與廣泛性相結合

高校社團組織的形成，更多的是學生自發性形成的，學生們對于社團的選擇都是出于自身的愛好和需求，很多人甚至把自身的職業生涯規劃融入進去，在參與社團活動的同時，能夠很好地體現個人的性格特征。同時，高校社團文化還具有很強的廣泛性，社團文化活動的參與主體并沒有什么固定的界限，甚至是不同學校的學生也可以參與同一個社團，這種靈活多變的社團活動是的高校社團文化包羅萬象，具有很高的廣泛性。

（四）規定性與創新性相結合

歸根結底，高校的社團文化生存與社會中，它的內容和性質會受到社會主流文化的影響，同時，社團文化在一定程度上也會受到高校社團文化的影響和制約。毋庸置疑，高校社團文化必須與社會的先進文化保持一致，社團的各項規章制度也必須能夠體現出積極向上的風貌，不難發現，社團的各項制度都會受到社會主流文化和校園文化的雙重制約，這些都從側面反映了高校社團文化具有一定的規定性。

然而，文化的發展離不開創新，高校社團文化的演變是隨著大學生興趣導向的，隨著社會的不斷進步，年輕人出現了各種不同的需求，這些嶄新的想法和理念極大程度上豐富了社團活動，豐富了高校校園文化，帶來了高校社團文化的創新性。

三、互聯網+新媒體環境下高校社團文化建設的內容

高校社團文化日益繁榮，這也給社團文化的發展帶來了極大的機遇和挑戰，我們應該以互聯網+和新媒體作為媒介手段，在樹立高品質的社團文化過程中充分發揮新媒體的作用，引領新的校園文化。

（一）開展媒介素質教育

媒介素養是一個嶄新的名詞，它指的是在信息技術不斷發展的社會，人們面對各種媒介信息所體現的各種能力的總和。在當今的高校社團指導教師中，很多人的媒介素養難以與日新月異的新媒體發展相適應，那么他們也就很難對新媒體下的高校社團文化建設給予 有建設性的指導。因此，在高校開展媒介素養教育就顯得十分有必要，而首先要做的就是提升社團指導教師的新媒體素養。

首先，提升社團指導教師的素養，高校社團指導教師是整個社團的領航者，因此，在高校開展媒介素養教育的前提下，首先要做的就是提升廣大社團指導教師的媒介素養，通過一系列的培訓講座進行，只有在指導教師媒介素養不斷提升的基礎上，才能不斷挖掘學生的新媒體潛力；其次，培養社團成員的媒介素養，對于大學生媒介素養的培養，可以通過開設一系列新媒體相關課程，督促他們進行相關內容的學習，積極引導學生更好的認識新媒體，其次，提升成員對于新媒體的思辨能力，由于大學生并未擁有真正成熟的心理，因此在使用新媒體的過程中，更應該對其進行正確的引導。

（二）強化社團文化理念

一個社團要想更好的形成社團文化，首要任務就是樹立正確的文化理念，這是貫穿于整個社團的活動、制度等相關方面的理念，同時也會對整個社團成員的心理產生重要的影響。社團的除了要符合馬列主義和毛鄧思想，更重要的是社團文化理念必須以人為本，同時社團文化理念的發展必須與國家政策以及社會的潮流相符合。擁有一個好的社團文化理念，能夠更好地對整個社團形成凝聚力，更好地開展社團活動。

（三）打造社團品牌文化

品牌是一個企業向各界展示的內涵，好的品牌更有助于企業穩步發展，是企業擁有的無形資產，很多企業都十分注重企業的品牌，比如一提到海爾，人們就會聯想到海爾的高質量，對于社團來說，也必須有一個社團品牌，好的社團品牌能夠增強社團的凝聚力和榮譽感，成員們能夠創新文化活動。好的社團品牌也能幫助社團增大自己的名氣，吸引更多地成員參與社團，對社團的發展有著重要的意義。

四、新媒體時代下高校學生社團活動的對策

隨著信息技術的不斷發展，新媒體也隨之產生了越來越大的影響力，同時也為社團活動開辟了新的領域，為社團活動增添了很大的吸引力，然而，新媒體由于傳播的自由性、隨意性等原因也給社團活動帶來了很多不可控因素，因此，如何更好的利用好新媒體讓它為社團活動服務，引領社團活動走向更好的明天，這是每個人都需要考慮的問題。

（一）提升高校學生運用新媒體的媒介素養

媒介素養是一個嶄新的名詞，它指的是在信息技術不斷發展的社會，人們面對各種媒介信息所體現的各種能力的總和。在當今的高校社團指導教師中，很多人的媒介素養難以與日新月異的新媒體發展相適應，那么他們也就很難對新媒體下的高校社團文化建設給予 有建設性的指導。因此，在高校開展媒介素養教育就顯得十分有必要，而首先要做的就是提升社團指導教師的新媒體素養。培養社團成員的媒介素養，對于大學生媒介素養的培養，可以通過開設一系列新媒體相關課程，督促他們進行相關內容的學習，積極引導學生更好的認識新媒體，其次，提升成員對于新媒體的思辨能力，由于大學生并未擁有真正成熟的心理，因此在使用新媒體的過程中，更應該對其進行正確的引導。

（二）運用新媒體健全高校學生社團活動的運行機制

1.社團活動的信任機制

信任機制指的是社團成員在各種社團活動中形成了相互信任，這種信任機制在新媒體條件下能夠保證組織者正確的傳遞信息，也能保證傳遞的信息具有可靠性和及時性，社團成員之間的信任是社團長遠發展的必要保證。

2.社團組織要完善互動機制

社團的互動機制在整個社團中起到了一個承上啟下的作用，社團各個成員之間必須保證良好的互動，這樣才能讓每個人能夠更好地表達自己的想法，為了實現這一目的，新媒體的互動機制正好可以實現，互聯網可以確保成員之間的信息共享，而信息的暢通傳遞則能保障學生之間的意見充分傳遞，有助于開拓創新能力。

（三）利用新媒體平臺拓展高校社團活動的新領域

利用新媒體的社交網站開展活動，每個社團成員可以在平臺上進行注冊，利用平臺優勢來展現自我，與周圍的成員進行更好的人際交往，同時可以利用社交網站開展社團之間的學習開展一些全新的社團活動。其次，利用新媒體技術，可以在社團之內開展各種培訓，強大的互聯網技術可以支持在線的學習交流，并且將這些學習的課程用于實踐，這樣可以增強團隊之間的凝聚力，提升時效性。

（四）營造與校園文化相結合的社團新媒體文化氛圍

社團活動的開展離不開社團文化的推動，社團的活動要很好的利用新媒體技術來營造健康向上的社團文化。新媒體技術可以全覆蓋線上以及線下社團活動開展，有助于社團文化的營造。與此同時，社團文化與校園文化又是相互推進的動力，利用新媒體建成健康向上的校園文化，一方面能夠保證社團活動更好的開展，另一方面能夠調動大學生參與社團的積極性，更有利于社團的發展。

（五）建立社團新媒體教育平臺

在社團內設立新媒體教育平臺，建立由政府主管、學校、社會、家庭以及社會在內的管理平臺，這是社團能夠長期發展的重要機制。新媒體的出現必須打破傳統社團活動的時空限制，設立五維的教育平臺，融合新媒體平臺和傳統平臺，雙管齊下，達到最優的效果，更好的開展社團活動。

五、結論

隨著科學技術以及通信技術的不斷發展，互聯網和新媒體不斷發展，越來越多的融入進人們的生活，特別是互聯網+口號的提出，更是將互聯網與社會各行各業進行了深度的融合。大學社團豐富了大學生的課余活動，給大學生活帶來了更多的別樣樂趣，而在新媒體環境下的大學社團更是為同學們的交流活動帶來了新的思潮。文章基于以上背景，對互聯網+背景下新媒體在高校社團文化建設中的應用進行了研究，通過對新媒體特征的闡述，以及對新媒體下高校社團文化內容的建設描述，最后提出了新媒體在社團文化建設中的作用，希望本文的寫作能夠更好地知道實踐，為新媒體下高校社團文化的建設提供一定的借鑒作用。

（作者單位：江蘇城鄉建設職業學院）

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