加強繼續醫學教育管理促進醫院持續發展

【摘要】　繼續醫學教育是以學習新知識、新理論、新技術、新方法為主的連續性、統一性醫學教育 [1]。規范繼續醫學教育管理的目的就是提高醫院衛生技術人員的素質，從而進行人才培養的開發。不但是提高醫療質量的重要手段和根本保證，還是醫院持續發展的重要原因之一。

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2015.01.002

作者單位：741000 甘肅省天水市四零七醫院新生兒科

Strengthen the Management of Continuing Medical Education Promote the Sustainable Development of Hospital

YANG Quanxin(Pediatric department The 407 Hospital, Tianshui 741000, China)

[Abstract] Continuing medical education is to learn new knowledge, new theory, new technology, new method and is given priority to continuity and unity of the medical education. Specification of continuing medical education management purpose is to improve the quality of the hospital health technical personnel, for the development of talent training. Is not only an important means to improve the quality of medical and fundamental guarantee, but for the sustainable development of hospital one of the important reasons.

[Key words] Continuing medical education, Standardize, Management, Development

近年來，隨著醫療事業的不斷發展，我院繼續醫學教育工作已有較大發展,但仍存在許多不足。只有提高繼續醫學教育的質量，重視臨床科研，利用現代醫學信息技術，勇于開拓創新，建設學習型醫院 [2]，繼續醫學教育才能健康、蓬勃的發展，為醫院可持續發展提供動力。我院作為集醫療、科研、教學為一體的綜合性醫院，目前我院的工作方向主要依據三級醫院制定的目標，加速培養學科團隊和人才。因此，完善繼續醫學教育體系，為醫院提供技術和人才，具有重要的意義。我院隨著近幾年繼續醫學教育的進行，以大學教育為依托，市臨床重點?？茷橹黧w，培養衛生技術人員的實踐能力和創新精神。結合實踐具體做好以下幾方面的工作。

1　充分認識建設學習型醫院的重要性

學習型醫院建設，應該從實際情況出發，在醫療事業不斷變革的形式下，還應該要不斷創新和完善相關的管理制度，同時還應該要加強員工培訓，全面提高職工的綜合素質水平，保持與時俱進，充分認識醫院建設工作的重要性。同時，在新形勢下，還應該要為職工提供外出學習的機會，將理論用于實踐中，不斷提高醫院領導干部的知識水平。

建設學習型醫院是保持管理理念先進性的重要方法，只有保持管理理念的先進性，才能更好地維持思想上和行動上高度統一性和準確性，從而培養醫療工作者的個人素質，充分展現個人價值，進而提升醫院內涵，為持續良好的醫院發展進行知識儲備。

2　完善醫院制度保證，健全組織管理機構

我院專門成立繼續醫學教育部，工作重心主要為對繼續醫學教育的全院領導、質量監控以及管理，進而加強繼續醫學教育的整體管理。就我院繼續醫學教育工作的進行，實施具有科學性的工作方案，在實踐中還要加強監督，真正將計劃落實到位，并且在實施過程中，要明確每個部門的職責，讓每個人都意識到加強繼續醫學教育的工作管理的重要性。各個科室應將醫護人員繼續醫學教育的情況與職位的聘任、晉升、年終考核以及執業再注冊等進行掛鉤，充分落實繼續醫學教育的要求。

3　豐富繼續醫學教育的內容，開展多樣的繼續醫學教育形式

繼續醫院教育的形式包含了繼續醫學教育活動的組織和安排，以及教育項目的管理和申報。前者主要根據相關文件精神在全院進行遠程教育、學術活動、講座、著作、論文、獲獎以及課題等形式的教育內容。并在此基礎上，根據醫院特色進行其他不同形式的繼續醫學教育活動，如案例分析、疑難病例討論會、醫院信息化論壇等。也可以根據衛生行政部門要求進行禽流感、艾滋病、非典等重點傳染性疾病的預防、處理進行知識普及。每年年初根據醫院教育進程制定學術講座計劃，做到每周的繼續醫學教育安排，并將一覽表進行公布。通常講座以新方法、新技術、新知識、新理論為主要內容，要求具有實用性、針對性、先進行 [3]。積極申報國家級、省級繼續醫學教育項目，這些項目的開展是評價醫院醫療教學水平、醫院質量的重要參考指標，為保證項目申報工作的順利進行，醫學教育部需及時組織院內專家進行項目的審核和修改，從而保證項目的質量。通常每年年初需公布全年繼續醫學教育項目的地點、時間以及其他內容安排，方便醫務人員對繼續醫學教育的了解和選擇。質量是教育的生命線，為保證教學質量，我院不定期聘請國內知名專家進行授課，并堅持對專家講課進行評估，及時聽取學生的反饋；每期學習班均制訂配套資料教材，采用手術演示、多媒體教學等多種形式教學，真正做到理論與實踐相結合，從而實現教育手段的現代化。我院通過繼續醫學教育項目的申報、授課等工作，提升了科室的專業水平，在客觀上對提高醫院的醫療水平、學術水平起到了推動作用。

4　規范、科學的繼續醫學教育，提高教育質量

主要包括經費的統一使用和管理、細化學習班和講座規定、集中進行年終考核和統計。繼續醫學教育經費的投入是保證教育的有效實施的前提，我院根據不同職稱的技術人員給予相應的經費投入，并對經費的使用和分配建立統一的管理，憑參加繼續醫學教育的具體情況進行報銷，以保證教育經費的?？顚Ｓ?，從而促進繼續醫學教育的順利進行；對學習班和講座規定進行細化，采取考勤制度。規定缺勤者取消結業資格，并在學習班結束后進行結業考試，合格者給予證書。對院內組織的講座等活動進行嚴格管理，講課時間要求為1個半小時，聽課者要求記錄出勤率；集中進行年終考核和統計，各科室病區負責人將全科參與繼續醫院教育的具體情況進行統計、匯總，將個人繼續醫學教育證書進行注冊。若個人未達到繼續教育要求將扣除在本科室的綜合考核評分，影響個人的年度考核情況。

總之，只有持續提高繼續醫學教育質量，勇于創新，結合現代信息技術，不斷的完善繼續醫學教育形式和要求，才能建立學習型醫院，并保持醫院的持續、優化發展。