淺談中職計算機專業教學的現狀與對策

蒙晰琳

（廣西公路技工學校 廣西南寧 530023）

淺談中職計算機專業教學的現狀與對策

蒙晰琳

（廣西公路技工學校 廣西南寧 530023）

本文對中職計算機專業教學的發展現狀進行分析，并且提出在當前的時代背景下中職院校加強計算機專業教學的策略，旨在提高計算機專業教學水平。

計算機教學 中職院校 現狀 對策

引言

中職教育在當前的教育體系中的地位越來越高，中職教育更注重實踐教育，注重提高學生的實際操作能力和水平。在中職教育過程中，計算機專業是一個十分重要的部分，計算機人才是未來社會需求量較大的一個人類類別，因此中職計算機專業教育對學生的實踐能力的提升有很大的幫助。當前中職計算機專業教學的現狀還不容樂觀，對此要積極加強對中職教育過程中的各種問題的解決，以提高中職計算機專業水平。

一、中職計算機專業教學的現狀

計算機專業教學教育逐漸成為當前素質教育的一個重要的發展趨勢，將計算機專業教學寫入現代教育課程的范疇中，是當前教育改革的一個重點，加強計算機專業教學在素質教育過程中的應用，是對傳統教學模式的一種改革。在中職教育過程中，計算機專業成為一個熱門專業，計算機專業教學是提高中職學生的計算機能力的重要途徑。在教育的過程中應該要積極加強對計算機專業的了解和重視，對計算機專業教學為學生帶來的好處進行準確的分析和判斷。當前很多中職院校對計算機專業教學的重視程度不夠，是計算機專業教學的一個重要障礙，學生在學習的過程中也是接受傳統的黑板教育。因此導致中職學生對計算機技術的掌握不夠，使得學生的信息意識不強。另外，在當前中職計算機專業教學過程中，各種教學資源也不足，大多數教師都使用傳統的理論教材進行教學，實踐教育的基礎不夠完善，沒有充足的計算機設備作為支撐，因此導致計算機專業教學的發展受到極大的影響。在未來的發展過程中，應該要加強對中職計算機專業教育的重視，積極加強對各種問題的解決，以提高中職學生的計算機水平和能力。

二、中職計算機專業教學的策略

（一）更新傳統的教學理念，加強對計算機專業教學應用的認識

在素質教育的影響下，外界對計算機專業教學的認知有了全新的提升，因此在中職院校的教育過程中，應該要積極加強對計算機專業教學的認識，定期對教學人員進行相應的宣傳，宣傳各種先進的計算機專業教學知識和理念，對計算機專業教學應用的優勢以及特點進行宣傳，從而在潛移默化過程中促進人員思想逐漸實現轉變，促進中職院校教職人員能夠加強對計算機設備以及教學技術的應用，從教育過程中開始改變計算機專業教學的地位。同時要促進教職人員能夠積極掌握各種計算機操作技術，所以要定期舉行培訓，使得教師在接受培訓的過程中也能了解到計算機專業教學的重要性和意義，以及為教學教育工作帶來的便捷等，從而為現代化、信息化提供一定的條件和基礎。

（二）加強中職院校計算機專業教學過程中網絡教學資源的應用

在中職計算機專業教育過程中，各種先進的教學技術和對應的平臺是提高教育水平的重要資源，比如在計算機專業教學過程中可以加強對各種網絡技術和資源的應用，豐富教材內容。首先，應該要加強教材的設計，尤其是在網絡媒體環境下，應該要加強網絡媒體教材的應用，使得計算機設備可以發揮相應的作用，能夠對各種網絡資源進行有效地展示，比如一些音頻、視頻等資料都需要計算機平臺的展示。其次，要加強對網絡資源的整合，使其稱為專業化的多媒體課件，在多媒體課件的設計上，應該要和傳統的教育知識進行結合，使得多媒體課件的內容更加符合實際。最后，在計算機專業教學過程中，要做到對計算機設備的充分利用，將計算機設備作為各種網絡資源，如圖片、文字、音樂等資源的載體，從而豐富課堂氛圍，使得學生可以提高學習興趣，同時，也可以使得學生在使用計算機設備的過程中可以提高自己對計算機技術的掌握能力，提高對計算機設備的操作水平。比如在中職院校計算機專業教育過程中，可以加強上機實踐教育，使得學生在學習的過程中可以將一些理論知識應用在實踐過程中，當遇到實際的問題的時候可以及時解決，從而提高學生的實際學習能力。

（三）加強中職院校對計算機專業教學的經費投入

教育過程中的計算機設備以及資源的投入水平是影響計算機專業教學水平的重要因素，隨著計算機專業教學過程中對各種計算機設備以及資源的需求逐漸增大，在教育過程中也應該要加大對這部分的經費投入，以滿足教學過程中對硬件設備和軟件的需求，比如要提高中職院校領導者對計算機設備應用的重視，根據需求加強對各種計算機硬件設備和軟件資源的配備等，在了解中職院校的各種計算機設備配備的實際情況的基礎上，對于一些缺乏的設備要進行采購，促進中職院校教學過程中所需的各種計算機設備以及資源能夠得到完善的配置，為中職院校計算機專業教學水平的提升奠定堅實的基礎。

（四）提高計算機專業的科研水平

中職院校發展到一定程度，其發展策略會有所調整，當前中職院校對現代化實踐型人才培養教育的重視程度也越來越高，各種教學管理信息在中職院校教育過程中的地位也越來越高。在實際的教育過程中應該要不斷探索在新形勢下現代教育技術的發展和應用模式，結合中職院校的實際情況，采取相應的措施促進計算機專業教育工作的的深入發展，加強各種科研活動的力度，比如可以多開設一些與計算機技術有關的科研課題，在科研課題的研究過程中，教師擔任主要領導者，學生作為主體，對科研課題中的各種問題進行發掘，并且要加強對這些問題的解決，使得學生在參與到科研課題的過程中對計算機專業教學有一個全新的認知，從而能夠在實踐過程中熟悉計算機專業知識。

結語

綜上所述，在當前的教育過程中，計算機專業教育受到的重視程度越來越高，中職教育中的計算機教育的地位更高，在中職計算機教育過程中，雖然重視程度有所提高，但現狀仍然不容樂觀，還存在一些問題，這些問題對中職計算機教學帶來了較大的影響。因此未來的教育過程中應該要積極加強對這些問題的解決，改變傳統的教育理念以及教學方式，以提高中職院校計算機專業教學水平，讓中職學生能夠積極應對社會的各種挑戰。

［1］曾亞斌.淺談中職計算機專業教學中存在的問題與對策［J］.新課程？下旬，2015（06）

［2］梁緬.淺談中等職業學校計算機專業教學的現狀和改革對策［J］.民風：科學教育，2012（36）

［3］崔冰.淺談中職院校計算機專業英語教學現狀及策略［J］.試題與研究：教學論壇，2012（20）