思想的洗禮

何秀芳

【摘 要】十年的新課程改革，可以說是中國教育史上的一次革命，各位教育專家及一線教師們都為其傾注了全部心血，作為一名普通的一線教師，我親歷了此次改革，感受到了從未有過的心靈震撼，完成了一次教育思想上的莊嚴洗禮。

【關鍵詞】新課改;教育觀念;教育模式

一、“獨上高樓，望盡天涯路?！?/p>

我在教育第一線工作了十八年，這十八年當中，我接受了近十年的傳統教育思想的教育，在這種傳統的教育模式中，我認真的履行著我的教育職責，每天天不亮就來到學校，在伸手不見五指的夜晚離開教室。犧牲了無數的休息日，嘔心瀝血地領著我的學生們做習題、背單詞、念古詩，艱難地跋涉在“千軍萬馬過獨木橋”的中考戰場上。一批批的孩子在我的努力下走進了重點高中的大門，又一批批的學生來到我的麾下接受我的重點培養。我以自己的努力付出而自豪，也以全?？既∽疃嗟闹攸c高中人數而沾沾自喜。

2000年，新課改的風悄悄的吹進來，同許許多多在舊教學模式中拼搏出一小片天地的教師們一樣，我的心中有諸多的不解和埋怨，好好的教科書為什么要改了呢？現成的教學方法怎么就不用了呢？難道我們用舊教材舊教法教出的就不是國家棟梁之材嗎？新課改要求我們更新觀念，讓我們與學生平等，讓我們給學生充分的自由，可是應試教育的根深蒂固仍然在以分數來衡量學生、教師、乃至整個學校的成績。我們學校從薄弱校發展到今天三千多學生的得到社會和家長高度認可的學校，靠的不就是升學率嗎？沒有高的升學率，就不會有學生，就不會有我們教師的發展?！皯c文不死，魯難未已?！笨荚囍贫炔桓母?，新課改便無從談起。

面臨新課改，我樹立的遠大目標忽然有些模糊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡男艞l難道錯了嗎？

二、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

帶者種種的不解和困惑甚至抱怨，也帶者對新生事物的好奇與渴望，我躡手躡腳的走進了新課改，學習了各種有關新課改方面的文章從各位教育專家學者的筆下，我讀到了新課程改革的真正意義與內涵，從一線教師的心曲中我聆聽到了來自教改前線的陣陣凱歌。

令人信服的事實不斷呈現在我的面前，新課程改革并不是一陣風吹過，而是一項長期的育人工程正在實施。我越來越發現了它的魅力，不由自主的傾心于它。

2004年恰逢省里組織骨干教師培訓，我有幸加入到這個先進人物云集的隊伍中來，在短短的培訓時間里我更加深刻地體會了新課改的內涵，把握了新課改的靈魂——以人為本，為了每一位學生的健康發展。新課程強調了“每一位”而不是“個別”，這對我這位在教育前線上征戰了十幾載的教師來講，無疑是形成了一個鮮明的對比。在過去的十幾年當中，我片面的強調升學率，把注意力都集中到了幾個尖子生身上，對班上的差生另眼相看，久而久之，教師的愛心偏向了“精英”。新課程強調的是把愛傾注給每一位一孩子，“不可愛的孩子才更需要愛，愛不可愛的孩子才是真正的愛！”

我的思想已經發生了天翻地覆的變化，抱怨新課改，只能使我們的教育教學越來越落后，使應試教育的枷鎖越來越牢固的套住我們。如果仍然在傳統的教學框框中去跋涉，只能四處碰壁，培養出來的學生也只能是知識的記憶者和輸出者，而不是創造者和發現者;培養出來的“精英”也不完全是一個真正“健康”的人，北大學生劉海洋濃硫酸潑熊，昆明大學學生馬加爵殺害同窗學友，高等學府優秀學生不堪忍受壓力的自殺事件頻頻發生……傳統教育模式的弊端已經凸顯了出來，高分低能兒越來越多，中國十三億人口中至今也沒有誕生一位諾貝爾獎金獲得者，而美國哈佛大學競培養出了三十多位，這不能不讓每一個中國人震驚，也不能不令所有中國教育者蒙羞。更令人難以接受的是：今年，美國總統候選人羅姆尼竟然選用了侮辱中國的方式為自己拉票：“聽說中國人也在研究火星，讓他們去吧，希望他們能發現我們美國人四十年前在火星上的腳印?！?/p>

三、“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

手捧新教材，看著一頁頁美麗的畫面，讀著一行行貼近學生生活的話語，領著學生進行一個個探究實驗……我的心中涌起一陣陣感動，我慶幸我的學生們趕上了好時代，想說就敢說，想做就敢做，能夠用自己的雙手去編織自己的未來，能夠用自己的頭腦去創造生活，能夠自己主動地去學習、去探究、去鉆研、去實踐，能夠體味到學習的快樂。我也同樣慶幸自己也趕上了好時代，讓自己有機會從此來改變自己，提高自己，完善自己。

漫長的學習和摸索之路，使我終于撥開了層層云霧，在燈火闌珊處看到了自己即將為之而奮斗的目標。真正體會了新課改內涵的教師將以一個合作者、指導者、朋友的姿態走進課堂，在師生之間平等、合作、交流、探究的教學模式中共同發展，教師不再是蠟燃盡，春蠶死，嘔心瀝血;學生也不再是登書山，搏題海，心神交瘁。

經過十年的探索以實踐，2011年版新課程標準正式出臺，為了提高全民族素質，實現中華民族的偉大復興，新課程改革將以新態勢前行。每一位教育者每一天都創造著快樂和幸福，每一天都在和年青人在一起年輕。

我堅信那一天已經走來！

（作者單位：吉林省松原市寧江區第一中學）