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江西省民辦高校內部融資困境及對策研究

2015-06-25 05:01傅金平
企業文化·中旬刊 2015年6期
關鍵詞:江西省民辦高校困境

傅金平

摘 要:民辦高校作為江西省高等教育的補充力量,發揮著不可替代的作用。但是,近年來江西省民辦高校正在經歷發展的“瓶頸期”;究其原因:因為江西省民辦高校融資困難。江西省民辦高校應該積極展開內部融資的自救措施,為其后續發展提供可持續的動力。

關鍵詞:江西??;民辦高校;內部融資;困境;對策

在江西省民辦高校的發展過程中,資金是制約其壯大的一項重要因素。江西省經濟發展較為落后,民辦高校從外部獲得融資的渠道有限并且得到的資金不足以滿足其發展的需要。所以,江西省民辦高校要從自身的角度積極探尋新的破解之道。

一、江西省民辦高校內部融資存在困境

(一)以學養學的融資方式的局限性

2010年國家教委頒布《關于社會力量辦學的若干暫行規定》指出,社會力量辦學的經費自行籌集。學??上驅W員收取合理金額的學雜費,但不得以辦學為名非法牟利。國家教委和國家計委聯合頒布了《高等學校收費管理暫行辦法》規定,學費標準根據年生均教育培養成本的一定比例確定,并且還對高校除學費以外的雜費進行了詳細的規定。江西省教育廳2012年公布高校各專業新收費標準。江西省民辦高校從學雜費獲得的資金基本已達到上限,不可能得到大規模的提高,民辦高校幾乎不可能繼續通過以學養學這種融資方式獲得充足的發展資金。

(二)民辦高校缺乏內部融資的吸引力

截止2013年底,江西省共有15所民辦高校,占普通高??倲档?0%,而這15所民辦高校中僅有4所具有本科招生資格??傮w上而言,江西省民辦高校的教育層次較低。其次,江西省民辦高校畢業生就業情況總體不容樂觀。隨著大學擴招和經濟總體形勢下滑的趨勢,應屆生就業壓力上升。而且,民辦高校的畢業生總體競爭力不如公辦院校,這將導致民辦院校的畢業生就業形勢持續惡化。經過對江西省民辦高校畢業生的調研發現,民營企業是畢業生就業的主要單位;從事的崗位主要是營銷類、技術類、服務類,專業對口的程度不高;月收入大多在1000~2000元之間,無法滿足畢業生的期望起薪。民辦院校的辦學層次參差不齊、畢業生就業壓力大等狀況使得江西省民辦高校內部融資吸引力不足。

(三)民辦高校缺乏內部融資載體

民辦高校作為高等教育的搖籃具有豐富的智力資源,在知識經濟的時代,這些智力資源可以有效地轉化為學校發展的資本。目前,江西省民辦高校正缺乏內部融資的載體,缺乏可以產業化的知識產權。這些民辦院校教師主要以碩士和本科學歷的中青年教師為主,缺乏具有研發能力的高學歷或者高職稱人才。通過對江西科技學院和南昌理工學院等九家江西省民辦高校的調研發現,40歲以下的青年教師約占77%,碩士及以下學歷的教師約占92%,副高級及以上職稱只占了15%左右。

二、民辦高校內部融資困難的對策

(一)拓展創收途徑,增加總收入

江西省民辦高校想僅通過增加學費收入獲得充足的發展資金,這種方法受到某些方面因素的制約。所以,江西省民辦高校需要拓展新的途徑,增設特色專業,打造就業優勢,增加收入,提高自身吸引力。相對于同層次的公辦院校而言,民辦高校在師資、硬件設施和管理模式等方面不如公辦高校。就相同專業而言,公辦高校畢業生的初次就業率也高于民辦高校。民辦高校要增設適應社會發展需求但又相對稀少的特色專業,解決就業,提高社會聲譽。隨著中國逐漸進入老齡化社會,與養老相關的管理服務專業相對缺乏。東北師范大學人文學院與日本東北大學合作增設福祉專業并開設養老院,較為合理地將應用型教育與畢業生就業相掛鉤并取得了一定的成果。江西省地廣物博,具有茶葉、陶瓷等特色產品,可以開設茶文化、陶瓷等專業。

(二)校產整合,資本融資

在江西省民辦院校不以盈利為目標的這種背景下,民辦高校想通過整體上市融資還是存在一定的困難。但是,一般民辦高校都具有配套的后勤服務團隊,如食堂、大學生活動中心和宿管服務,有的高校甚至有自己的校辦產業,如駕校、培訓機構。如江西科技學院具有一個投資過2億的藍天駕校和一個投資過5億的附屬中學。這些機構都是符合我國《公司法》和《經濟法》對法人的要求,民辦高??梢哉线@些產業以打包或單獨的方式上市融資,將募集到的資金一部分投入到民辦高校教育中。北大、清華和同濟大學等高校就成功將校辦產業上市募集到資金,在很大程度上解決了高校發展資金不足的問題。

(三)運用財務手段獲得資源

江西省民辦高??梢試L試使用一系列新的財務手段獲得融資,通過內部融資獲取必要的資金才有可能突破公立院校的重重包圍獲得發展的機會。融資租賃是一種現代租賃方式,民辦高??梢宰兿嗟孬@得資金。在不斷發展壯大的過程中,民辦高校需要陸續建立配套的生活和學習基礎設施,如:寢室、圖書館、教學樓和實驗室,這些設施的建設將花費大量的資金。民辦高??梢酝ㄟ^融資租賃的方式由外部投資者出資建設,高校每年向其支付一定的租金,待租期結束后,投資者代為建造的基礎設施歸高校所有。另一方面,高校也可以將其研發的一些新技術新產品提供給投資者無償使用以抵扣租金。

參考文獻:

[1]謝文剛.淺析民辦高校融資問題[J].新西部,2011,(8).

[2]金慧芳.淺議民辦高校利用資本市場融資的對策[J].青春歲月,2010,(2).

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