高一就創業 學校做配合

創業已經成為眼下的“流行曲”，上海嘉定中光高級中學高一學生于曉（化名）也偷偷加入創業大軍——和朋友一起開起微店，專做韓國日用化妝品，每月竟能賺上萬元。為了創業賺錢，他屢屢曠課，引起多名任課老師的反感，“就知道賺錢，不學習，這樣的學生不應該留在學校里?！庇械睦蠋熒踔撂岢鰧W校應該讓其退學。

到底如何處理這名創業的高中生？近日，嘉定中光高級中學做出了決定：沒有讓于曉退學，而是為其量身定制一張課程表，由該學生來選擇自己希望獲得的知識。

對此，你怎么看？

十七八歲正是對許多新鮮事物感興趣的年紀，學生嘗試創業不能一味否定，也不能用單一模式進行評價，但需要理性引導。此外，按照教育部基礎課程改革方向，學校為學生建立個性化課表、滿足個性化需要是大勢所趨，該校此舉值得褒揚。

——新聞晨報

上學是獲取知識的一個方式，但不是獲取知識的唯一方式。和“讀萬卷書”并列的還有兩種獲取知識的方式，那就是“行萬里路”和“歷萬般事”。在游歷和實踐中都能獲取知識，而且很多時候比讀書更直接。很多知識，比如微信營銷，顯然在目前的書本上是無法找到答案的。于曉現在投身于微店，或許多年后就是網商中的大腕。

——華聲在線

盡管教育部此前明確，“建立個性化培養教學管理制度，推行休學創新創業，建立創新創業學分積累與轉換制度，改革學生學業考核評價辦法”——但制度設計針對的是高校，中國教育再怎么深改或多元化，估計也斷然不會寬縱中學生去輟學營商。

——齊魯網