大學生戀愛心理研究

蔣楠

摘要：文章就現當代大學生的戀愛觀的變化，以及現代社會現狀對大學生戀愛觀的影響，分析了大學生戀愛觀變化的原因及影響因素，論述了不同情況下戀愛問題的具體的建議，呼吁廣大的大學生們樹立正確的戀愛觀，健康愉悅的生活。希望對學生工作有實際的指導意義。

關鍵詞：大學生戀愛觀自由戀愛戀愛現狀

一、 現當代大學生的戀愛觀

隨著科技的發展，時代的進步，現當代人們的思想日新月異，大學生戀愛顯得更自主了。？根據東北財經大學的一份調查報告顯示，約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中90.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，67%的女生認為大學生戀愛可有可無，談到愛情的標準，70.5%的學生認為愛情應以感情為基礎，77%的男生認為愛情應是隨緣分的，而只占6.5%的女生相信緣分，11%的女生相信以金錢，外貌等為基礎的愛情是她們想的。由此可以大概了解到現當代大學生的戀愛觀確實有很大的變化[1]。

二、當前戀愛觀和大學前戀愛觀的區別

1、 自由化

青春期的中學生是處于學業占主導地位的時期，學生的任務是學習，學生一天之中三分之二的時間都在老師和父母的監督之中，在沒有完成自己的本質任務之前，任何其他的東西都是被禁止的，更不用說談戀愛，那是被學校和家長明文規定禁止的事情。但是大學不一樣，大學提倡的是自主學習，強調的自覺，其余的一切都是自己決定，沒有老師和家長的約束和干預，大學生自由發揮，戀愛不必為了害怕老師和家長而整日提心吊膽，也不必為了別人的看法而有所困擾。大膽的做自己想做的。而據調查顯示在未進入大學之前他們在愛情與學業中的選擇是：選愛情的12.79%，選學業的占87.21%。

2、 多樣化

如果說青春期的戀愛是純潔的、被異性吸引，純粹的出于對異性的好感，沒有渣滓。那么大學生的戀愛就是豐富多彩了，他們可以是出于相互吸引、可以是相互打發時間、可以是完全展示個人魅力、也可以是出于好奇心的驅使。通過不同的方式來尋找著自己的歸屬感。一項對中學生戀愛動機調查顯示個人戀愛動機之間的差別很大。

3、 表面化

由于戀愛問題已經不在被禁止，被約束。所以很多的東西就漫漫的浮到了表面。大學生不在提倡精神上的往來，更加注重“禮”上往來。沒有注意到細節問題，但很多的事情的決定就源與細節。更有甚者，在戀愛中找不到真實的感覺，他不知道自己該做些什么，不該做什么，只知道盲目的重復著別人做過的事情，以為那就是在戀愛。

4、 盲目化

盲目的追求卻錯誤的以為那就是自己所要的，可能身邊的同學都戀愛了，也許寢室就只剩下自己一個單身貴族，如果不去談戀愛感覺自己挺失敗的，在朋友面前多沒有面子，似乎這樣從某種意義上就比他們矮一截，看到別人在一起那幸福甜蜜的，自己忍不住也會或多或少的受到很多的感染吧，就這樣為了證明自己是有能力、有魅力的，我也一樣的可以像他們一樣的甜蜜、幸福，所以開始了自己的戀愛之路。

5、 公開化

成年期的大學生不論在生理上和心理上都已成熟，大學生到了戀愛的年紀，不需要在躲躲藏藏，戀愛也得到社會和父母的贊許和支持。在未進入大學之前愿意公開自己戀情的只占17.44%，不愿意公開的占24.42%。由此大學生可以看出現在大學生的戀愛已經公開化了。

三、 影響因素

1、 生理因素

從時間上說，大學生已由青春期進入成年期了，大學生在生理上會有很多的變化，有時這種變化會超出大學生原有的想象，從而使的大學生在心理上需要從新接受自己和他人，會有新的審美觀念的出現。這就要求大學生擁有一個新的、完整的調節系統。

2、 心理因素

心理的成熟對大學生的影響不可小視，在這個時間大學生處于“志與學”到“而立”之年的開端。大學生通過整合各方面的經驗，形成自己的人生觀、世界觀、戀愛觀并趨于穩定。大學生要把這些統合起來，形成自我同一性。大學生在這一間段的任務也有所不同了，大學生適應了社會的基本要求，還要面臨著社會新的挑戰，大學生會慢慢的擁有自己的事業、婚姻、家庭。[2]

3、環境因素

（1） 家庭環境

家庭環境是大學生來到這個世界上首先接觸到的，父母是大學生的第一任老師，他們的一言一行對大學生起著潛移默化的作用，其中包括他們的世界觀、價值觀、戀愛觀都影響著大學生的成長。在大學生的單親家庭中，部分父愛、母愛的缺失也會導致大家在戀愛的過程中不自覺的想尋找自己缺失的那份愛，并把這份愛當作愛情，以為這就是幸福。留守兒童的戀愛觀也會異于大家。

（2） 學校環境

一個學校的管理方式也會影響大家的戀愛觀，學校對學生戀愛的態度以及對學生未來的引導這是值得大學生探討的，畢竟大學生的可塑性很強。不是說大學生沒有判斷力，只是有時難免會對自己放松。

（3） 社會環境

社會的發展趨勢、人們思想觀念的進步以及外來文化的入侵都會對大學生的戀愛觀造成很大的影響，社會發展趨勢會影響大學生的奮斗目標，奮斗目標和大學生的戀愛有密不可分的聯系，人們的思想觀念影響價值觀、世界觀，從而一起影響戀愛觀，外來文化的入侵總讓大學生防不慎防，越來越使得大家的戀愛觀趨于國際化。

四、 應對策略

1、 建立積極的戀愛觀

要求大學生在戀愛的過程中應對充分的尊重對方，要給對方足夠的時間和空間。畢竟人的一生除了戀愛還有很多事情要做，例如：親人、事業、朋友。妥善處理好在戀愛過程中的各個細節，要求及時準確，因為大學生需要把給對方帶來的傷害降到最低。相互之間要坦誠、多交流，有事善意的謊言可能沒有真相那么殘忍，但是真相總會有大白的一天，與其等到那天的到來為什么不選擇兩個人共同面對，體現患難見真情。共同遵守戀愛道德不僅要享受快樂同時還要慎重考慮大學生所做事情需要付出的代價和需要承擔的結果。

2、多參加課外活動，豐富自己的課余生活，增加與各色同學的接觸，了解他們、融入他們，你會獲益良多。多與之前的自己作比較，看自己有沒有進步，進步了多少，并及時的給予獎勵和懲罰，要求一定要兌現。順其自然，為所當為，特別是失戀的同學們，失戀并不是是世界末日的到來，大學生要帶著失戀的事實去生活，不需要刻意去掩飾和回避什么，并在此基礎上總結經驗，吸取教訓，找出自己做的還不夠好的地方改進。靜心思考什么才是自己真正需要的，吧身邊的所有一切排序，分輕重緩急，做到心中了然，為自己制定短期、中期、長期目標，并努力朝著這方面奮斗。多于朋友、親人、老師、同學聯系，了解大家的近況，擴大自己的視野。[3]

參考文獻：

[1]陳智.心理咨詢——實用咨詢技巧與心理個案分析[M].四川大學出版社.

[2]艾·弗洛姆.愛的藝術[M].上海譯文出版社.

[3]岳曉東.登天的感覺[M].上海人民出版社.