劉輝 周輝
【摘 要】法學專業一直是各獨立學院開設的熱門專業之一,如何提高法學專業教學水平,也是各獨立學院努力探索的問題??荚囎鳛榻虒W的重要組成部分,獨立學院也給予了極大的關注。建立試題庫是實現教考分離的前提條件,更有利于提高法學專業教學管理水平。本文通過分析試題庫建設,指出其對獨立學院法學專業的重要性,針對試題庫建設中存在的問題,提出解決方案。
【關鍵詞】獨立學院;法學專業;試題庫
0 引言
法學專業課程有著較強的理論性和應用性,學生感到枯燥、難懂,容易產生畏難心理,教學效果差、效率低。其原因主要集中在兩個方面。在教師層面,教師數量不足,案例教學少,以期末考試為唯一的評判標準,缺少實踐教學。在學生層面,課程枯燥,門數眾多,法條雜亂繁瑣,學習興趣不高;期末突擊復習,死記硬背;基礎知識薄弱,知識結構欠佳等。針對上述問題,研究者發現案例教學是很好的解決措施,試題庫考試模式又是案例教學中最為重要的輔助教學方法,故對試題庫的建設與應用研究十分必要。
1 法學試題庫建設的基本思路
1.1 法學專業試題庫建設的方法
目前關于法學試題庫建設與應用的研究相對較少,尤其是在題庫的更新與教學結合的方面比較薄弱,加之教材的多變,出現了教學與題庫不匹配的現象,因此,必須加快題庫的建立與更新,形成較為完善的試題庫。
1.1.1 法學專業題庫建設與課程建設、教學保持高度一致
把試題庫建設列入課程管理中,授課老師在準備教學文件時必須更新題庫和完善題庫,同時把教學大綱、講稿、多媒體演示等與題庫內容緊密銜接,不斷強化教學重點。結合該門課程各位老師的授課經驗,從學生的角度提出和構建試題,把學生需要掌握的知識點以題庫形式和教學結合起來,達到教與學同步進行。
1.1.2 法學專業試題庫建設與應用保持一致
采用理論結合實際的方法,盡可能采用現實中的案件編寫題干部分,同時結合法學的基本原理。題庫中增加利用法學研究社會現象的專題,培養學生運用邏輯思維推理的能力。題庫生成之后,加強與學生的溝通,把題庫的內容充分運用到常規教學和課后練習中。
1.1.3 不同類型的試題庫構建與歸類
根據學生需要掌握的基本內容和重點內容,構建多種類型的題庫,以提高學生的綜合學習能力。按照法學課程的特點,構建八種類型(單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題、分析題)習題,分配到每個章節并附有參考答案,共享到系部網站,方便學生和教師使用。
1.1.4 不同版本教材的試題庫構建與歸類
針對不同版本的教材,編撰適應課程的題庫,延伸學生學習的視野。把題庫盡可能覆蓋到所有教材,尤其是教師已經使用或者即將要適用的教材,按照教材分類編寫題庫,既可以方便教師授課,又可以幫助學生全面掌握法學的相關知識,提高學生分析、解決國內外實際法學問題。
1.2 法學專業試題庫建設的質量規范
1.2.1 命題的基本原則
一方面,試題庫建設應根據教學大綱和考試大綱的要求進行組織與實施,注重綜合分析能力和實踐應用能力的考核;另一方面,試題庫要與本專業的教學方式相呼應,不得局限在課堂筆記和教科書的范圍,更不能劃定考試范圍和考試重點。
1.2.2 題型、題量
考試的目的不僅是要求學生能夠了解和掌握國家有關的法律規定、基本的法學理論,更重要的是力圖能夠使學生學以致用,將所學知識運用到日常生活和工作中,解決實際發生的問題。題型一方面應參照國家司法考試的題型進行設計,另一方面根據課程特點和教學大綱的內容范圍確定。
1.2.3 試題難度應適中
每份試卷中一般較易的占15%,中等難度的占45%,較難的占30%,難度較大的占10%。試題的題量要少于國家司法考試題量相當,畢竟課程考試時間一般為兩個小時;試卷難度要適當,要有一定比例的較難的題目,使學生的成績符合或基本符合正態分布。
1.2.4 試題庫中的試題內容要科學,格式要標準,表述要準確,文字通順,表述清楚,圖表繪制規范、標準。試題之間應彼此獨立,不可相互牽連、相互提示、相互矛盾。不出怪題、偏題、學術上有爭議的問題,保證試題不出政治性和科學性錯誤。
1.3 法學專業試題庫建設存在的問題
1.3.1 試題庫基本上是試卷庫,是按照教學安排事先組好若干組試卷因而組合的試卷庫,在考前由教務處隨機抽。因為試題庫中的試卷是成套的,當試卷需要更改時,就需要重新組合成一套新的試卷,增加了工作量,試題的范圍和難度也很難統一。
1.3.2 試題庫缺乏更新,導致建成不能持續使用
試卷庫建設存在建設周期,從開建到使用需要一段時間。有的課程的試題庫、試卷庫剛剛建好,教學內容就發生變化(法律修正案的出臺),不能正常使用。這導致學校財力、物力和教師精力的浪費。
1.3.3 部分任課教師來建設數據庫,會產生錄入錯誤
試題庫的建立工作大部分是部分教師來完成的,這樣就未集中本學科所有人員的智慧和力量。教師個人的能力、知識和時間是有限的,單憑個人所建立的試題庫帶有片面性,也存在許多問題。
1.3.4 試題庫的保密性較差,而且試卷生成以后沒有審核
花費大量的人力和物力建設完成了試題庫,但是這些都是由許多科目的教師來完成的,涉及的人員較多。因此,試題庫的保密工作相當重要,如果泄密,不僅不能實現考教分離,反而導致教風、學風的敗壞。
1.4 針對試題庫建設中存在的問題改進的措施
1.4.1 加強建設課程的選擇
必須嚴格選擇建設試題庫、試卷庫的課程,這是建設的起點與成功的關鍵。優先建立16門法學專業核心課程的試題庫。
1.4.2 嚴格審核
在正式使用前都必須經過系部認真的審核,審核者必須是精通這門課程的專業人士。這是試題庫、試卷庫正常運行的保障。
1.4.3 嚴格保密紀律
試題庫、試卷庫的保密十分重要,無論哪個環節出現泄密,都可能導致整個建設工作失去意義。需要事先向每位從事此項工作的人員申明紀律并明確責任。一旦出現泄密,就嚴格按照紀律處理。
1.4.4 加強對試題庫的維護
因材施考、因時施考,是非常必要的。只有根據變化的情況,及時對建成的試題庫、試卷庫進行修改,才能準確反映教學的真實情況。
2 試題庫建設對于獨立學院法學專業學科發展的價值
2.1 試題庫建設有利于法學專業課程改革(下轉第10頁)
(上接第31頁)通過試題庫建設,可以優化當前的課程設置和教學方式,加強基本職業能力的培養,使得學生對于本專業的核心課程,特別是教育部所要求的16門核心課程,有更深刻的認識,從而為日后“厚基礎、寬口徑、高素質、重應用”的培養目標打下堅實的理論基礎。
2.2 試題庫建設有助于法學專業教學方法改革
獨立學院的法學專業,更注重學生職業技能的培養,更注重國家司法考試的準備。司法考試是對考生法學基礎知識的掌握、實踐判案能力、臨場應變能力等綜合素質的考查,而這些能力必須不間斷的、持之以恒的培養。試題庫的建設,可以使法學課堂教學目標更明確,教師在講授知識時更有針對性,在注重基礎理論教學的同時又加強實踐、實驗教學,通過第二、第三課堂等多種方式豐富教學,提升學生的綜合能力。
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[責任編輯:楊玉潔]