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浙江新高考化學《有機推斷與合成綜合題》的特點分析與復習策略

2016-04-26 15:52方娟
關鍵詞:合成新高考復習

方娟

【摘 要】 浙江新高考化學選考部分把《有機化學基礎》模塊知識融合到一道題目中,即《有機推斷與合成綜合題》,此題知識容量大、綜合性強、能力要求高,要求學生既要有扎實的基礎知識,還要有靈活運用知識的能力,更要有切實有效的復習方法策略,為此筆者就浙江新高考化學《有機推斷與合成綜合題》的特點與復習策略做了一些簡單的總結。

【關鍵詞】 新高考;有機推斷;合成;特點;復習

【中圖分類號】G632.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)07-00-01

浙江省新高考改革后2014級學生的化學考核采用學考加選考方式,新高考化學選考第32題中選修《有機化學基礎》的出題形式主要是有機推斷與合成綜合題。此題知識容量大、綜合性強,既注重考查學生對有機基礎知識的掌握情況,又注重考查學生靈活運用有機知識的能力,更注重考查學生對新信息的提取應用能力以及分析問題和推理判斷、綜合邏輯思維能力,是一類能較好反映學生科學素養的綜合性較強的試題。下面我將結合新考綱要求,分析浙江省新高考改革后化學選考第32題中有機推斷與合成綜合題的特點,并談談如何更有效地進行有機推斷與合成綜合題的復習。

一、新形勢下有機推斷與合成綜合題的特點

1、有機推斷與合成綜合題的出題形式主要是通過框圖形式,以新藥物和新材料等的合成為背景,以重要工業原料為反應物,從“綠色化學”理念出發,并串聯多個重要有機反應,設置一系列有一定梯度的問題,進行綜合考查。主要考查的內容形式有常見官能團的結構和化學性質;有機物分子式的計算和結構的推定、有機反應的實驗現象、有機方程式的書寫和反應類型;有限制條件的同分異構體種類的判斷及書寫;利用所給原料設計合理路線合成目標產物等。

2、圍繞乙烯、苯及其同系物、乙醇、乙醛等常見典型有機物,設置4-6問的設問,其中涉及有機化學的主干知識,考查以烯烴、炔烴、芳香、鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等之間的的相互轉化和性質。

3、經常提供大學有機化學中的陌生信息,讓學生現場學習再遷移應用,即所謂信息給予試題,考查學生臨時模仿能力、自主學習和獲取、加工和應用信息解決化學問題的能力。

二、新形勢下有機推斷與合成綜合題的復習策略

1、梳理并夯實有機主干知識,使核心知識系統化、結構化,從而實現有效的知識應用。

首先讓要抓住“結構決定性質”、“一官一代一衍變”,做好各類烴及烴的衍生物的代表物的結構、性質及反應類型的總結,奠定研究有機化學反應的基礎及體系。主要官能團結構與性質的對應關系整理如下:

其次理清主要有機物如:烴和烴的衍生物之間的基本轉化關系,同時關注一些特殊的轉化關系。將基本知識網絡化,系統化,在解題時實現融會貫通、由此及彼、靈活應用。

2、做好幾種不同形式的有機官能團結構與性質歸類總結。如:根據性質推測可能具有的官能團結構

還可以整理出反應類型與官能團結構的關系,通過變換各種不同形式,對基礎知識進行整理,既鞏固基礎知識,又加深了對知識的理解,進而實現對知識的融會貫通和綜合利用。

3、加強專題訓練。根據考試題型特點,進行一些重點題型、重點考點的專題訓練。

如有機推斷題的“突破口”訓練。關注特殊反應條件:①氫氧化鈉水溶液,加熱——鹵代烴、酯類的水解反應;②氫氧化鈉醇溶液,加熱——鹵代烴的消去反應;③濃硫酸,加熱——醇消去、酯化、苯的硝化等;④溴水或溴的四氯化碳溶液——烯烴、炔烴的加成、酚的取代反應;⑤氧氣/銅或銀——醇的氧化反應;⑥新制氫氧化銅或銀氨溶液——醛氧化成羧酸等;關注特殊現象:①遇氯化鐵溶液顯紫色,該物質中含有酚羥基,②溴水褪色,則表示物質中可能含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵或醛基;③加入新制氫氧化銅懸著液并加熱,有紅色沉淀生成,或加入銀氨溶液有銀鏡出現,說明該物質中含有醛基;④加入碳酸氫鈉溶液有氣體放出表示物質中含有羧基等。

還可以進行“官能團的引入、消除、保護”訓練、“有限定條件的同分異構體的書寫”訓練、“成環有機物的反應研究”、“不飽和度的應用研究”等。通過訓練一些重點的題型,有針對性地復習,同時提高了解題能力。

4、不斷訓練有機推斷與合成綜合題的解題思路和速度,在審清題意的基礎上,抓住突破口、由特征反應推測官能團種類,由反應機理推測官能團位置,經數據處理推測官能團數目,根據產物結構推測物質的碳架結構,從而確定有機物的結構,再按要求規范作答。

此外,課后應多關注當年有機化學在醫藥、新技術等方法的最新進展,因為這往往是高考命題的熱點方向。新高考化學選考部分《有機推斷與合成綜合題》知識容量大、綜合性強、能力要求高,在復習時,不能心存僥幸,必須牢固掌握基礎知識,不斷地整理總結與歸納知識,不斷地有目的進行有效訓練,掌握突破策略,才能取得更好的復習效果。

參考文獻:

[1]楊靜.淺談高考有機推斷題解題策略.基礎教育與研究.2011年第13期

[2]盛錫銘.淺談有機合成題的復習.中學化學.2010年第6期

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